尊敬的各位家長：你們好，我先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝！我先做一個自我介紹，我是五3班的班主任張老師。因為孩子，我們能夠有機會相聚在新建小學，這也算是一種緣分。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當你們孩子升入六年級之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學校開這次家長會，就是提供一個家校交流的平臺，為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子"。希望今天的家長會能給大家帶來滿意和收獲。今年我們五3班的任課老師都非常優秀，語文老師是一位經驗豐富的老教師，工作認真，對待學生和藹可親。英語老師連續多年擔任五六年級的英語重擔，孩子們的英語成績都很突出，我們班有這樣的好老師是我們五3班的孩子的福氣。經過兩個多月的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經常讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時我從來沒有真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此。我們就談談孩子良好習慣的養成“少成如天性，習慣成自然。”一個人的發展是受多種因素的影響，但習慣是其重要的基礎。英國科學家洛克說“事實上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣”可見習慣對一個人來說多么重要，小學階段又是培養習慣的重要時期，教育孩子是家庭，學校，社會的共同使命。只有當學校教育和家庭教育形成合力，出現“心往一處想，勁往一處使”的局面時，我們的教育才能起到事半功倍的效果。一直以來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動。就拿近期發生的幾件事倩來說吧。張良宇和劉喆昊家長主動擔任我們班的家長委員，幫我們收取學費，保險費等，使我們老師有更都的時間備課，上課。在這里我謝謝你們。還有前段時間，要期中考試需要印題，學校的一體機壞了，咱們班的陳澤文，徐艷海就主動幫我們班57名同學印題，他們的行為都值得我們老師為他們驕傲。家長們，我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉.經過兩月的我們彼此的適應，孩子們在五3班全體老師的認真負責耐心細心幫助下，已然適應了新的學習節奏，養成比較好的學習習慣。近期，咱學校有家長向教育局舉報老師給孩子們留作業過多，再加上上級部門有文件減輕學生負擔，所以學校要求教師給五年級學生布置課下作業不超過一小時。平時還可以，一旦到了期中期末考試，這點時間是根本不夠的。語文，數學，英語，科學，道法一門20分鐘，也需要一個小時四十分。如果只憑上課一會時間，根本是不行的，五年級太重要了，是學習的轉變期，打好基礎的關鍵時期，只有五六年級基礎打好了，才能順利的適應初中。這就要求學生將所學知識落實到為，要落實就要有作業，所有希望家長能夠理解我們。你們的理解是對我們工作的最大支持。同時家長可以通過課下作業了解孩子在學校學習情況，以便和老師及時溝通。所以說課下作業對孩子們來說實在太重要了。如果家長同意我們留作業，我們老師會酌情而定去留作業，如果不同意留作業老師們可以不留。我們不希望經常聽到有家長給教育局或校長打電話，說作業太多，這樣的話題。這樣會讓我們做老師的很寒心，我們是對得起我們的良心才給孩子留作業，作為一名教師我覺得我們留作業沒有錯。還要強調一下學生來