一、生活處處有哲學第一課美好生活的向導第一單元生活智慧與時代精神一、生活處處有哲學第一課美好生活的向導第一單元生1霧里看花

霧里看花水中望月

你能分辯這變幻莫測的世界

濤走云飛花開花謝

你能把握這搖曳多姿的季節

煩惱最是無情葉

笑語歡顏難道說那就是親熱

溫存未必就是體貼

你知哪句是真哪句是假

哪一句是情絲凝結

借我借我一雙慧眼吧

讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切霧里看花

霧里看花水中望月

你能分辯這變幻莫測的世界

濤走2在紛紛擾擾的世界中，我們經常會為一些問題而困惑不解，比如“我是誰”，“我從哪里來？”，“我要到哪里去”世界是否因我而存在?”從小到大，我們用的最多的問語恐怕就是“是什么”“為什么”“怎么辦”了，當我們有能力回答著一類問題時，就標志著開始了哲學的思考。那么你在童年時代是否也思考過類似的問題呢？說說生活中的哲學故事說說生活中的哲學故事3地球運動的現象蘊含著哲理嗎？地球如何運動屬于物理問題；地球是自我運動還是外力推動，有沒有第一推動力，則屬于哲學問題地球運動的現象蘊含著哲理嗎？地球如何運動屬于物理問題；地球是4我們班是個團結、向上的集體，雖然在某些方面還存在不足，但我相信我們班會越來越好。看到我們班既有優勢又有不足，說明我們在用全面辯證的哲學思維思維來看問題。相信未來會更好，說明我們在運用哲學中的發展觀點來看問題我們班是個團結、向上的集體，雖然在某些方面還存在不足，但我相5兩名鞋商到一個地方去考察市場，結果發現那里的人都不穿鞋。鞋商甲認為，都不穿鞋，就沒有市場，于是空手而回。鞋商乙認為，沒人穿鞋，說明有廣闊的市場發展空間，于是立刻投資設廠，并廣做宣傳，讓那里的人都穿鞋。結果鞋商乙獲得了成功。由于兩名鞋商思考和解決問題的方法不同，結果就不同，其中一個人只看到表面現象，而另一個人則透過表面現象看到了本質，而且能夠發展的看問題。這個故事告訴我們：看問題不要只看表面，要透過表面看到實質，要形成正確、靈活的思維方式。兩名鞋商到一個地方去考察市場，結果發現那里的人都不穿鞋。鞋商6有這樣一個哲學小品：桌子上有半杯水，一個人看到后說：“這么倒霉，只剩半杯水了”另一個人看到后說：“太好了，還有半杯水”這個哲學小品告訴我們：思維方式非常重要，我們要用樂觀、睿智的態度去看待事物美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。可見，人生可以沒有其他東西，卻唯獨不能沒有希望。這是因為有希望之處，什么就生生不息。因此，我們要始終用一種樂觀、自信的態度來對待人生。有這樣一個哲學小品：桌子上有半杯水，一個人看到后說：“這么倒7揠苗助長刻舟求劍塞翁失馬、焉知禍福伯樂相馬中國哲學思想源遠流長揠苗助長刻舟求劍塞翁失馬、焉知禍福伯樂相馬中國哲學思想源遠流8－－世界上沒有兩片完全相同的葉子矛盾的特殊性原理－－世界上沒有兩片完全相同的葉子矛盾的特殊性原理生活處處有哲學“攻”與“守”－－矛盾雙方對立統一生活處處有哲學“攻”與“守”－－矛盾雙方對立統一10人類的兩項基本活動：

一是認識世界；一是改造世界。認識世界改造世界（1）哲學的產生1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧和思想產生于人類的實踐活動人類的兩項基本活動：認識世界改造世界（1）哲學的產生1、哲學11

探究一：人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來?！?/p>

恩格斯

它不是從人們的主觀情緒中憑空產生，而是人們在認識和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的。哲學智慧產生于人類的實踐活動探究一：人在怎樣的程度上學會改變自然界，12一、生活處處有哲學（一）哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于人類的實踐活動

它不是從人們的主觀情緒中憑空產生，而是人們在認識和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的。哲學的智慧產生于人類的實踐活動。那么人類的實踐活動能自發地產生哲學嗎？一、生活處處有哲學（一）哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于13

哲學：

開始于仰望天穹

你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題？為什么？哲學：你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題14

關于古希臘最早的哲學家泰勒斯，有一則廣泛流傳的故事。

有一回，他走在路上，抬頭仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉進了路旁的一口井里。這情景被女仆看見了，便嘲笑他只顧看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也許不無道理，不過，泰勒斯回答她說，在無限的宇宙中，人類的活動范圍是如此狹小，忙于地上的瑣事而忘了看天是一種更可笑的無知。

哲學：開始于仰望天穹關于古希臘最早的哲學家泰勒斯，有一則廣泛流傳的故事15

杞人憂天

春秋時，杞國有個人一天到晚都在擔心天會突然塌下來，地會突然陷下去，這樣自己會無處安身。為此，他睡不著覺、吃不下飯。當人們告訴他天是由大氣組成，不可能掉下來時，他又擔心起太陽、月亮、星星是否會落下來，砸破自己的頭.

在生活實踐中，人們會自覺不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。因此，我們說，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。杞人憂天在生活實踐中，人們會自覺16（1）哲學的智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動（改造世界）（2）哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考（認識世界）哲學并不神秘，哲學就在我們身邊1.哲學就在我們身邊（哲學來源于生活）

哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發現它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。（1）哲學的智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動（改造世界）172.哲學是指導人們生活得更好的藝術

有一艘船載著三個人，其中一個是著名的物理學家，另外兩個分別是著名的生物學家和數學家。不料在海上發生了意外，為了挽救另外兩個人的生命，把損失降到最小，必須把一個人扔下去。

那么你應當把誰扔下去呢？答案很簡單：把那個最胖的扔下去！

運用你的理性思維從實際情景出發，才能更好地解決問題！2.哲學是指導人們生活得更好的藝術有一艘船載著18

一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給每個學生一個銅錢，說：“你們立刻買樣東西，把這間黑暗的房子完全裝滿。”

（1）這兩個學生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不同？

（2）想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？燭光照亮小屋追尋生活智慧感受哲學之光

一般思維;創造性思維知識水平不同,世界觀不同,指導思想不同促進

一個學生買了許多干草，滿滿地塞滿了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。另外一個學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法?！?/p>

一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給每個學生一個19二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的本義【本義】Philosophy源自希臘的西方學術名詞翻譯。Philo＋sophia＝Philosophy

愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。結論：

哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問愛智慧或追求智慧。注意：這并不意味著所有的哲學都是正確的二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的本義【本義】Ph20中國的哲學《易經》孔子——中庸之道老子——無為而治莊子——宿命論荀子——人定勝天董仲舒——天道不變王守仁——心外無物嚴復——物競天擇中國的哲學《易經》21

斗轉星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內；

王夫之說：宇宙是由“氣”組成的物質實體；

西方的赫拉克利特說：火是世界的始基；

馬克思說：世界是客觀存在的物質世界意義1：真正的哲學可以使我們正確地看待自然，指導人們正確的認識自然和改造自然2、哲學的意義：斗轉星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時間有沒有開始？空22

戰爭、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會：人的本質是惡還是善？世間是光明還是黑暗？真善美在哪里？人類的前途在哪里？法家韓非子說：應該嚴刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會的發展是由客觀規律決定的，也是物質的意義2：真正的哲學可以使我們正確地認識社會，從而為生活和實踐提供積極有益的指導戰爭、瘟疫、貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會23

吸毒、自殺、暴力……

生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來？又要到哪里去？人生有何價值？生命有何意義？老子：道法自然，從容面對人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場悲??；馬克思：人生的價值在于奉獻意義3：真正的哲學可以使我們正確地對待人生，正確對待社會進步和個人發展，正確對待生與死、進與退、得與失、名與利。吸毒、自殺、暴力……生老病死，悲歡離合，我們考問人生24

總之，真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步和與個人發展，正確對待集體利益和與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利、從而為生活和實踐提供積極有益的指導。（兩個正確看待、三個正確對待）3、哲學的任務：就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界?？傊?，真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社25小結:生活處處有哲學哲學就在我們身邊哲學智慧產生于人類的實踐活動哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學是指導人產生活得更好的藝術哲學的本義哲學的意義哲學的任務小結:生活處處有哲學哲學就在我們身邊哲學智慧產生于人類的實踐26一、生活處處有哲學第一課美好生活的向導第一單元生活智慧與時代精神一、生活處處有哲學第一課美好生活的向導第一單元生27霧里看花

霧里看花水中望月

你能分辯這變幻莫測的世界

濤走云飛花開花謝

你能把握這搖曳多姿的季節

煩惱最是無情葉

笑語歡顏難道說那就是親熱

溫存未必就是體貼

你知哪句是真哪句是假

哪一句是情絲凝結

借我借我一雙慧眼吧

讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切霧里看花

霧里看花水中望月

你能分辯這變幻莫測的世界

濤走28在紛紛擾擾的世界中，我們經常會為一些問題而困惑不解，比如“我是誰”，“我從哪里來？”，“我要到哪里去”世界是否因我而存在?”從小到大，我們用的最多的問語恐怕就是“是什么”“為什么”“怎么辦”了，當我們有能力回答著一類問題時，就標志著開始了哲學的思考。那么你在童年時代是否也思考過類似的問題呢？說說生活中的哲學故事說說生活中的哲學故事29地球運動的現象蘊含著哲理嗎？地球如何運動屬于物理問題；地球是自我運動還是外力推動，有沒有第一推動力，則屬于哲學問題地球運動的現象蘊含著哲理嗎？地球如何運動屬于物理問題；地球是30我們班是個團結、向上的集體，雖然在某些方面還存在不足，但我相信我們班會越來越好。看到我們班既有優勢又有不足，說明我們在用全面辯證的哲學思維思維來看問題。相信未來會更好，說明我們在運用哲學中的發展觀點來看問題我們班是個團結、向上的集體，雖然在某些方面還存在不足，但我相31兩名鞋商到一個地方去考察市場，結果發現那里的人都不穿鞋。鞋商甲認為，都不穿鞋，就沒有市場，于是空手而回。鞋商乙認為，沒人穿鞋，說明有廣闊的市場發展空間，于是立刻投資設廠，并廣做宣傳，讓那里的人都穿鞋。結果鞋商乙獲得了成功。由于兩名鞋商思考和解決問題的方法不同，結果就不同，其中一個人只看到表面現象，而另一個人則透過表面現象看到了本質，而且能夠發展的看問題。這個故事告訴我們：看問題不要只看表面，要透過表面看到實質，要形成正確、靈活的思維方式。兩名鞋商到一個地方去考察市場，結果發現那里的人都不穿鞋。鞋商32有這樣一個哲學小品：桌子上有半杯水，一個人看到后說：“這么倒霉，只剩半杯水了”另一個人看到后說：“太好了，還有半杯水”這個哲學小品告訴我們：思維方式非常重要，我們要用樂觀、睿智的態度去看待事物美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。可見，人生可以沒有其他東西，卻唯獨不能沒有希望。這是因為有希望之處，什么就生生不息。因此，我們要始終用一種樂觀、自信的態度來對待人生。有這樣一個哲學小品：桌子上有半杯水，一個人看到后說：“這么倒33揠苗助長刻舟求劍塞翁失馬、焉知禍福伯樂相馬中國哲學思想源遠流長揠苗助長刻舟求劍塞翁失馬、焉知禍福伯樂相馬中國哲學思想源遠流34－－世界上沒有兩片完全相同的葉子矛盾的特殊性原理－－世界上沒有兩片完全相同的葉子矛盾的特殊性原理生活處處有哲學“攻”與“守”－－矛盾雙方對立統一生活處處有哲學“攻”與“守”－－矛盾雙方對立統一36人類的兩項基本活動：

一是認識世界；一是改造世界。認識世界改造世界（1）哲學的產生1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧和思想產生于人類的實踐活動人類的兩項基本活動：認識世界改造世界（1）哲學的產生1、哲學37

探究一：人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來?！?/p>

恩格斯

它不是從人們的主觀情緒中憑空產生，而是人們在認識和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的。哲學智慧產生于人類的實踐活動探究一：人在怎樣的程度上學會改變自然界，38一、生活處處有哲學（一）哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于人類的實踐活動

它不是從人們的主觀情緒中憑空產生，而是人們在認識和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的。哲學的智慧產生于人類的實踐活動。那么人類的實踐活動能自發地產生哲學嗎？一、生活處處有哲學（一）哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于39

哲學：

開始于仰望天穹

你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題？為什么？哲學：你在抬頭望天空時，你都思考了哪些問題40

關于古希臘最早的哲學家泰勒斯，有一則廣泛流傳的故事。

有一回，他走在路上，抬頭仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉進了路旁的一口井里。這情景被女仆看見了，便嘲笑他只顧看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也許不無道理，不過，泰勒斯回答她說，在無限的宇宙中，人類的活動范圍是如此狹小，忙于地上的瑣事而忘了看天是一種更可笑的無知。

哲學：開始于仰望天穹關于古希臘最早的哲學家泰勒斯，有一則廣泛流傳的故事41

杞人憂天

春秋時，杞國有個人一天到晚都在擔心天會突然塌下來，地會突然陷下去，這樣自己會無處安身。為此，他睡不著覺、吃不下飯。當人們告訴他天是由大氣組成，不可能掉下來時，他又擔心起太陽、月亮、星星是否會落下來，砸破自己的頭.

在生活實踐中，人們會自覺不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。因此，我們說，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。杞人憂天在生活實踐中，人們會自覺42（1）哲學的智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動（改造世界）（2）哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考（認識世界）哲學并不神秘，哲學就在我們身邊1.哲學就在我們身邊（哲學來源于生活）

哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發現它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。（1）哲學的智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動（改造世界）432.哲學是指導人們生活得更好的藝術

有一艘船載著三個人，其中一個是著名的物理學家，另外兩個分別是著名的生物學家和數學家。不料在海上發生了意外，為了挽救另外兩個人的生命，把損失降到最小，必須把一個人扔下去。

那么你應當把誰扔下去呢？答案很簡單：把那個最胖的扔下去！

運用你的理性思維從實際情景出發，才能更好地解決問題！2.哲學是指導人們生活得更好的藝術有一艘船載著44

一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給每個學生一個銅錢，說：“你們立刻買樣東西，把這間黑暗的房子完全裝滿?！?/p>

（1）這兩個學生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不同？

（2）想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？燭光照亮小屋追尋生活智慧感受哲學之光

一般思維;創造性思維知識水平不同,世界觀不同,指導思想不同促進

一個學生買了許多干草，滿滿地塞滿了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。另外一個學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法?！?/p>

一位先生收了兩個學生。一天傍晚，先生給每個學生一個45二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的本義【本義】Philosophy源自希臘的西方學術名詞翻譯。Philo＋sophia＝Philosophy

愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。結論：

哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問愛智慧或追求智慧。注意：這并不意味著所有的哲學都是正確的二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的本義【本義】Ph46中國的哲學《易經》孔子——中庸之道老子——無為而治莊子——宿命論荀子——人定勝天董仲舒——天道不變王守仁——心外無物嚴復——物競天擇中國的哲學《易經》47

斗轉星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內；

王夫之說：宇宙是由“氣”組成的物質實體；

西方的赫