雙塔小學(xué)教育集團(tuán)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1.熟悉球性2.揉球游戲設(shè)計(jì)者第35課時(shí)設(shè)計(jì)日期教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)足球，通過玩球熟悉球性；2.知道游戲方法和規(guī)則，體驗(yàn)射門要領(lǐng)；3.體驗(yàn)用腳踢球的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)熟悉球性教學(xué)難點(diǎn)腳觸球部位與用力場(chǎng)地器材操場(chǎng)足球4-8個(gè)課的部分課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度組織方法次數(shù)時(shí)間開始部分一、集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。二、宣布本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程和要求。三、安排見習(xí)生。四、檢查、整理服裝。12分組織方法：Δ************************************教學(xué)要求：隊(duì)列整齊，專心聽講，明確本課內(nèi)容；舉手回答教師提問或向教師質(zhì)疑。準(zhǔn)備部分熱身1.繞場(chǎng)跑300～400米跑2.徒手操4*8拍7分師：講解要求，參與、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。調(diào)整隊(duì)形，師邊喊口令邊示范。基本部分1.教師講解示范完整的左扣右撥變向運(yùn)球過人的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)生2-3人一組，他們?cè)诰毩?xí)和觀察中體會(huì)身體與球的位置關(guān)系；2.每個(gè)練習(xí)的同學(xué)都面對(duì)一標(biāo)志物（假想敵）練習(xí)；學(xué)生體會(huì)做動(dòng)作時(shí)與對(duì)手保持應(yīng)有的距離感組織討論，向同學(xué)們提出問題：“把這個(gè)扣球和推撥球組合在一起形成突破的關(guān)鍵是什么？”同學(xué)們回答的可能有許多答案，教師予以引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)練習(xí)，此時(shí)學(xué)生會(huì)進(jìn)一步體會(huì)出重心轉(zhuǎn)移的突然性是關(guān)鍵。3.間歇時(shí)，老師找出2組同學(xué)示范，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，教師講評(píng)歸納，找出同學(xué)們的共性問題，予以糾正。4.三名同學(xué)成一縱隊(duì)站立，相互間隔約4米，中間同學(xué)為防守隊(duì)員，持球同學(xué)原地控球，中間的同學(xué)上前假搶，當(dāng)搶球同學(xué)接近時(shí)，持球同學(xué)向左輕扣球吸引對(duì)方重心移動(dòng)，突然用同腳的腳背外側(cè)向右推撥運(yùn)球擺脫，擺脫后講求傳給對(duì)面接應(yīng)同學(xué)，自己在轉(zhuǎn)換角色，變成防守者，重復(fù)練習(xí)

5.“3對(duì)3”十五分鐘的型比賽中，看誰能把剛學(xué)到得技術(shù)動(dòng)作能夠大膽的運(yùn)用，而且運(yùn)用的合理、有效。結(jié)束時(shí)把做的好的請(qǐng)出來，給大家示范表演，教師給予講評(píng)。128分1.教師示范講解動(dòng)作方法。2.找生示范。3.小組長負(fù)責(zé)分組練習(xí)。4.分組討論練習(xí)。5.比賽展示提高。

1.教師示范講解方法動(dòng)作2.分組練習(xí)結(jié)束部分1.放松活動(dòng)2.課堂小結(jié)3.歸還器材4.宣布下