教科版（2017）六年級上冊科學第一單元微小世界測試卷（含答案六年級上冊科學（新教科版）第一單元測試卷考試時間：40分鐘 滿分：100分卷面分：3分。我能做到書寫端正，卷面整潔。透明復眼 厚凸透鏡透明復眼 厚凸透鏡小鱗片微生物薄細胞電子顯微鏡結構1．放大鏡的鏡片也叫 ，它的特點是中央 、邊緣 ，而且鏡片 。2．常溫下，牛奶開封后如果沒有及時喝完，一天之后會變酸。這是大 繁殖的緣故。3．大量研究結果表明，絕大多數生物體都是由 組成的，它是物體最基本的 和功能單位。4．2021年全球新冠疫情的形勢仍然嚴峻，科研人員可以在 下察到新冠病毒的變異情況。5．用放大鏡觀察，發現蝴蝶的翅膀上布滿了彩色的 ，蒼蠅的睛是 。二、判斷題。(每題2分，共20分)1．顯微鏡和彈簧測力計一樣，是人類認識周圍物質的一種工具。( 從盛水的球形魚缸側面觀察里面的金魚，發現它的大小沒有變化( )放大鏡的放大倍數與鏡面的大小、凸度等都有關( )健康。( )簡易顯微鏡中兩個放大鏡之間的距離可以是任意距離( )根據生物體內的細胞數量分類，人屬于多細胞生物。 ( )經過凈水器處理后的水，里面沒有微生物( )使用顯微鏡觀察鳳仙花葉片時，能看到綠色的葉綠體( )有機垃圾和污水的處理等都需要微生物的作用( )微生物的運動速度。( )三、選擇題。(每題2分，共20分)1．為了便于用顯微鏡觀察洋蔥細胞，我們一般把( )放到顯微鏡下A．整個洋蔥B．洋蔥片C．洋蔥表皮的玻片標本2．野大小的關系是( )。A．圖像越大，視野越B．圖像越大，視野越C．沒有直接關系下列食物的制作過程中，沒有利用微生物的是( )。面包 B．酸奶 C．豆4．下圖中屬于蠶蛾觸角的是( )。5．放大鏡和顯微鏡的區別是( )。A．放大鏡只有一個鏡片，顯微鏡有兩個鏡片B．放大鏡用凸透鏡制成，顯微鏡用平面鏡制成C．放大鏡能放大物體的圖像，顯微鏡不能放大物體的圖像6．下列進行的顯微鏡的操作中屬于“調焦”環節的是( )A7．下列物體中，(B)的內部不存在細胞。CA．松樹B．蝗蟲C．玻璃8．下列生物中，()是變形蟲。A B C用下圖所示放大鏡的鏡片觀察同一物體時，獲得的視野最大的鏡片( )。A B C下列關于微小世界的說法錯誤的是( )。A．對微小世界的觀察可以擴大我們認識事物的范B．觀察微小事物需要借助一些專門的觀察工具C．微小世界其實就是微生物40 (填序號)。①在載玻片上滴一滴清水②用吸水紙吸去多余的水分③蓋好蓋玻片④用鑷子把撕下的洋蔥內表皮放入載玻片的水滴中并展平⑤染色蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作主是為了避免玻片標本中出現 。制作玻片標本時，可用 給洋蔥內表皮細胞染色2．使用顯微鏡。(20分)在括號中寫出顯微鏡的結構名稱。下列使用顯微鏡的步驟中，先后順序排列正確的是( )A．安放→對光→調焦→上片→觀察B．安放→對光→上片→調焦→觀察C．對光→安放→調焦→上片→觀察用顯微鏡觀察物體時，眼睛看目鏡觀察時應該( )。A．左眼睜開，右眼閉攏B．左眼閉攏，右眼睜開C．兩眼都保持睜開(4)實驗中將鏡筒下降時，我們的眼睛應該注視 (填“物鏡”“目鏡”)。(5)如圖是科學小組在顯微鏡下觀察某生物標本時的視野，若要使視野①換成視野②，則應向 左下方移動標本才能實現。若看到的圖像不清晰，應轉動 調節旋鈕。3．觀察細胞。(14分)英國科學家羅伯特·軟木片，發現木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細胞。后來隨著觀察技術的進步，我們可以在顯微鏡下觀察到清晰的細胞了，請試著畫出光學顯微鏡下的洋蔥表皮細胞。(6如圖是用顯微鏡觀察到的微生物，這種微生物是( )A．衣藻C．水蚤葉綠體是植物進行 光合作用的基本場所，下列生物細胞中有葉綠體的是( )。A B C觀察到的物體有的是生物，有的不是，并對生物具有的特征提出了以下觀點，其中錯誤的是()。A．對生活環境有一定要求B．需要呼吸以及吃食物C．單細胞生物不需要排泄參考答案一、1.凸透鏡 厚薄 透明 ⒉微生物 3.細胞結4.電子顯微鏡 5.小鱗片 復眼二.1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√三.1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.C8.A9.B10.C四、1.(1)①④③⑤②(2)氣泡(3)碘酒(2)B(3)C(4)物鏡(5)左下 調節旋3.(1)(2)B (3)光合 A (4)C一、六年級上冊第1單元選擇題微生物對人類( 。A.有害的 B.有益的 C.有的有害，有的有益【答案】C【解析】【解答】微生物對人類的作用有好有壞，比如利用酵母菌進行面團發酵。但是也有細菌對人類生活產生危害，比如病毒生物。【分析】考察人類生活和生物活動的關系。微小生物對人類有好有壞。春天，池塘里的水常常發綠，其原因( 。A.綠色工業廢水大量流入池塘 B.綠地上的綠草、綠樹倒映在水中C.水中綠色藻類植物大量繁殖 D.水中苔蘚植物大量繁殖【答案】C【解析】【解答】A.綠色工業廢水流入池塘不會使池塘全部發綠，不符合題意；倒影在水中只會是一小部分水還是清澈的，不符合題意；水中綠色藻類生長在水中大量繁殖經久不衰會使池塘保持綠色，符合題意；苔蘚植物大量繁殖只會停留在水底不會使水色發生變化，不符合題意；故答案為：C【分析】春季藻類會大量繁殖導致池水發綠。“”。A.氣泡太多 B.表皮細胞撕得太厚 C.顯微鏡操作失誤 D.未滴加墨水【答案】A【解析】【解答】A、氣泡太多會產生黑色圓圈。符合題意。BC、顯微鏡操作失誤不會產生黑色圓圈。不符合題意。D、滴加紅墨水也不會使黑色圓圈消失。不符合題意。故答案為：A。【分析】制作臨時裝片的步驟包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、蓋、染。在“蓋”這一步，應是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產生氣泡。如圖所示為蠅的復眼，根據放大倍數判斷觀察者所用的工具最有可( )A.高倍顯微鏡 B.放大鏡 C.電子顯微鏡【答案】B【解析】【解答】使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節.如通過放大鏡能觀察到:;平的細毛。故答案為：B。【分析】人類觀察工具的改進,使人類觀察的范圍擴大,發現了僅靠肉眼無法發現的自然界的許多秘密:肉眼能看清昆蟲等較小的動物——放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西——光學顯微鏡能看清細胞和微生物——電子顯微鏡能看到更小的組成物質的原子,分子。下列有關晶體的說法不正確的( 。自然界中的很多固體都是晶體 B.晶體的形狀很有規則 C.晶體都是晶瑩透亮物體【答案】C【解析】【解答】A.一些固體物質的內部有一定的結構,如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列,形成了有規則的幾何外形,這就是晶體，A不符合題意不符合題意，C【分析】像食鹽,白糖那樣有規則的幾何外形的固體，人們把它們稱為晶體。如右圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若要使視野中的物體移動至中間，應向( )移動裝片。A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方【答案】C【解析】【解答】因為在顯微鏡中觀察玻片產生的都是倒影，所以若要使視野中的物體移動至中間，應向左下方移動。【分析】物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央。下列不需要用放大鏡的( 。A.開發計算機程序 B.觀察植物的花 C.修理精密儀器【答案】A【解析】【解答】修理精密儀器、觀察植物的花一般是觀察花粉之類的微小物體，用放大鏡觀察即可看到物體的圖像，開發計算機程序在開發的過程中只要需用到肉眼即可，無需放大鏡的幫助。【分析】放大鏡能夠觀察到毫米級別的物體，對觀察的物體具有放大的作用。放大鏡的放大倍數和鏡片( 有關。A.長度 B.凸度 C.面積【答案】B【解析】【解答】放大鏡的放大倍數與放大鏡的大小、鏡片直徑沒有任何關系，放大倍數只與凸起的程度有關，凸起程度越大，放大倍數越大。【分析】重點掌握顯放大鏡的放大倍數只與放大鏡的凸透程度有關。下列各種物質不具有晶體結構的( 。A.食鹽 B.雪花 C.石蠟 D.味精【答案】C【解析】【解答】食鹽、雪花、味精都是有規則幾何外形的固體，它們是晶體。石蠟是從原油蒸餾所得的，C符合題意故答案為：C【分析】具有規則幾何形體的固體，人們稱它們為晶體。如圖所示是( 觀察到的大腸桿菌。A.電子顯微鏡 B.光學顯微鏡 C.放大鏡【答案】A【解析】【解答】大腸桿菌屬于微生物，只能用顯微鏡才能觀察到。光學顯微鏡能夠看清細胞和微生物，但是大腸桿菌體型極小，需要利用電子顯微鏡進行觀察【分析】肉眼僅僅能看清昆蟲等物體，放大鏡能看清毫米長的物體，顯微鏡能夠看到細胞和微生物。下列方法中，觀察到的圖像放得最大的( 。移動放大鏡與被觀察物體之問的距離移動放大鏡與觀察者眼睛之間的距離調整兩個放大倍數不同的凸透鏡之間的距離【答案】C【解析】者之間的距離。微鏡進行觀察。查閱資料，顯微鏡的目鏡放大倍數是20倍，物鏡的放大倍數是10倍，這個顯微鏡放大倍數( 。A.30倍 B.200倍 C.2010倍【答案】B【解析】【解答】顯微鏡的放大倍數計算方法；目鏡倍數乘以物鏡倍數。【分析】顯微鏡可以看到細胞和微小生物。下面四幅圖是制作洋蔥表皮玻片標本的基本過程，正確的順序( 。A.①③④② B.②④①③ C.②③①④ D.③④②①【答案】B【解析】【解答】制作洋蔥表皮細胞的步驟；1用手撕下洋蔥表皮2擦拭載玻片3用刀片把洋蔥切呈薄膜狀4放在載玻片進行觀察。【分析】洋蔥表皮細胞和人類口腔上皮細胞是較容易觀察的兩種細胞。面包內部疏松多孔，是烤面包之前生面團中糅入( 才會有的。A.微生物 B.酵母 C.細菌【答案】B【解析】【解答】在做饅頭、面包等糕點時，會在生面團中揉入酵母，產生二氧化碳氣體，當二氧化碳排出時，就會留下氣孔，使面包疏松可口。故答案為：B。【分析】酵母在面團中進行無氧呼吸，產生二氧化碳氣體，氣體要從面團中溢出來，就會造成疏松多孔的現象。對于微生物的特點，下列敘述不正確的( 。A.種類繁多 B.生長繁殖慢 C.分布廣泛【答案】B【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生長速度極快。微生物具有各種各樣的形態，分布世界的各個角落。【分析】利用干草和池塘水可以快速收集微生物。如右圖是用顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若要使視野中的物體移動到中間，應( )移動裝片。A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方【答案】C【解析】【解答】物體在顯微鏡形成的像是倒立放大的虛像，所以要使視野中位于左下方的物像移動到中央，應該將物體往左下方移動。Ｃ虛像符合題意。故答案為：C。【分析】本題考查的是顯微鏡的成像特點。世界上第一只克隆動物( 。A.克隆牛 B.克隆羊 C.克隆豬【答案】B【解析】【分析】世界上第一克隆動物的出現市克隆羊多利的出現。觀察草履蟲時，常放一些脫脂棉纖維，目的( )。A.使草履蟲運動緩慢，便于觀察 B.方便蓋玻片的存放【答案】A【解析】【解答】草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較減慢它的運動速度，便于觀察。故答案為：A。【分析】用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。用放大鏡觀察彩色畫面時，會看到排列有序的三色發光區( 。A.紅、黃、藍 B.紅、綠、黃 C.紅、綠、藍【答案】C【解析】【解答】光的三原色：紅、綠、藍。故答案為：C。【分析】所有的光都是由這三原色復合而成。下列物品中，沒有放大功能的( 。A.老花鏡 B.一滴水珠 C.近視鏡【答案】C【解析】【解答】老花眼鏡和一滴水珠都有放大功能。而近視鏡是縮小的凹透鏡，無放大作用。故答案為：C。【分析】放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。下列生活中不屬于微生物的( 。A.草履蟲 B.螞蟻 C.船形硅藻【答案】B【解析】【解答】草履蟲、船型硅藻屬于微生物。螞蟻屬于昆蟲。故答案為：B。【分析】用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態各異的微生物，如草履蟲、變形蟲等。關于晶體，下列說法中錯誤的是（）。自然界中的大部分固體物質都是晶體或由晶體組成的溶液中不可能出現晶體食鹽顆粒是有規則的幾何外形【答案】B【解析】【解答】A、具有規則形狀的固體是晶體，自然界中大部分固體物質都是晶體或非晶體組成，不符合題意。BC、食鹽是晶體，所以是有規則的幾何外形。不符合題意。故答案為:B。【分析】一些固體物質的內部有一定的結構,如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列,形成了有規則的幾何外形,這就是晶體,如食鹽,白糖等。下列物品中，沒有放大功能的是（）。A.老花眼鏡 B.一滴水珠 C.平玻璃片【答案】C【解析】【解答】老花眼鏡和一滴水珠都有放大功能。而玻璃片是平面透鏡，無放大作用。故答案為：C。【分析】放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節.在下列觀察中，適合用放大鏡觀察的是（）。A.細菌 B.蚜蟲 C.葉子表面氣孔【答案】B【解析】【解答】細菌和葉子表面氣孔需要用顯微鏡觀察，蚜蟲可以用放大鏡觀察。故答案為：B。【分析】放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。關于細胞，下列說法錯誤的是（）。大量研究事實說明生命體是由細胞組成的1663·胡克用自制顯微鏡觀察到了橡木樹皮的細胞所有細胞的形態結構都是一樣的【答案】C【解析】【解答】生物細胞的形態是多種多樣的,不同生物的細胞是不同的,生物不同器官的細胞也是不同的。故答案為：C。【分析】生物都是由細胞組成的.細胞是生物最基本的結構單位,也是生物最基本的功能單位.下圖是利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時制作玻片標本的過程示意圖，制作過程的先順序正確的( 。A.①②③④ B.④③①② C.③②④① D.②③①④【答案】A【解析】【解答】制作洋蔥表皮細胞的步驟是：將洋蔥洗凈切下一塊；在洋蔥的內表皮刮幾下，刮出薄片；將薄片放在玻片上，滴幾滴清水。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】本題考查的是洋蔥表皮細胞的制作步驟。發明了能增進視力的眼鏡。A.列文虎克 B.牛頓 C.培根【答案】C【解析】【解答】應該學者培根在清晨的露水中，發現透過小水滴看到的物體被放大了，由此受到了啟發，發明了可以放大物體的凸透鏡。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】本題考查的是凸透鏡的發現史。。A.大 B.小 C.一樣【答案】B【解析】【解答】放大鏡放大的倍數越大，放大鏡中的視野就越小。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】放大鏡屬于凸透鏡，具有中間厚兩邊薄的結構，具有放大物體的功能。5×的放大鏡組合起來，得到的是實際物體（）的成像。A.2 B.50 C.5 D.10【答案】B【解析】B意。故答案為：B。代的標志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學顯微鏡和電子顯微鏡。下列物體的內部，不存在細胞的( 。A.松樹 B.蝗蟲 C.花崗巖【答案】C【解析】【解答】松樹是植物體，蝗蟲是動物體，屬于生物，一切生物都是由細胞構成。花崗巖屬于石頭，不屬于生物。【分析】細胞構成生物，生物體有排泄、繁殖等一系列生命活動。二、六年級上冊第2單元選擇題觀察如圖所示的地球結構模型剖面，地球的結構從里到外依次( 。A．地核、地幔、地殼B．地幔、地核、地殼C．地殼、地幔、地核答案：A地球圍繞太陽公轉一周的時間( 。A．24小時 B．一個月 C．一年C下列說法正確的( 。A．托勒密的觀點是完全錯誤的B．哥白尼的觀點是完全正確的C．科學探索需要不斷尋找新證據，來排除或修正觀答案：C同一地點，一年四季正午時分太陽的位置不同，這是因( 。A．地球公轉軌道不斷發生變化B．C．地球自轉的軸不斷發生變化答案：B在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學代( A．太陽 地球 地球公轉軌道答案：B我們用塑料小球代表地球，用手電筒代表太陽來進行實驗，探究地球的晝夜交替象，這種實驗稱( 。A．對比實驗 演示實驗 模擬實驗答案：C坐在轉椅上，順時針轉動轉椅，觀察到周圍的景物( 運動的A．逆時針 順時針 自北向南答案：A38．5月8日下午2時，狀狀的爸爸坐飛機前往美國紐約出差，飛行約12小時后到達目地，此時美國機場顯示的時間竟然還是 5月8日下午2時。對此現象的合理解釋是( 。地球在不停地自東向西自轉B．12C．12答案：C貓頭鷹在夜晚活動，郁金香在白天開放，都是( 的影響A．晝夜交替 四季變化 太陽熱量A下列動物中不需要冬眠的( 。A．刺猬 熊貓 烏答案：B三、六年級上冊第3單元選擇題撬棍在生活中的運用。圖中這個簡單機械裝置稱( A.杠桿C.圖中小明向下壓撬棍的( 木箱的重A.大于B.如果將A點向8點靠近，那么撬起木箱( A.用力大小不變B.變得省力c.變得費力如果小明向下壓撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距( A.小于50厘米B.50厘米C.50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根據杠桿的結構，我們得出圖中這個簡單機械裝置稱為杠桿；由于撬棍屬于省力杠桿，所以小明向下壓撬棍的力小于木箱的重力；如果將A8點靠近，那么撬起木箱時變得省力；根據杠桿原理，如果小明向下壓撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距離小于50米。【分析】根據杠桿的結構以及杠桿原理，可以解決本題。選擇題。（1）()A.B.C.（2）( A.盤ft公路B.開瓶器C.螺母（3）下列說法中，正確的是()。A.杠桿、輪軸、動滑輪、斜面都可以省力B.坡度為90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是費力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿著斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以對于斜面，坡度越大，越省力。【分析】重點掌握坡度越大，越省力。金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似漢字“金”字，故稱“金字塔”和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70的，其中最重的石塊達15噸，那么古埃及人到底是用什么方法將這些巨石搬上去的古學家有很多種“學說”，其中一種認為古埃及人使用盤旋的斜坡幫助他們建造金字塔等建筑物。他們也用樹干做成的滾軸來搬運這些大石塊。古埃及人可能利( )的原理把巨石到高處來建造金字塔。輪軸省力 B.滑輪省力 C.斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿著斜面向下的分子就越大，越費力。所以對于斜面，坡度越大，越費力。【分析】滑輪、斜面以及輪軸是三個不一樣的概念，要注意用概念去理解生活的事物。如圖所示，小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板。請你回答下面的問題。()A.杠桿C.()A.支點B.用力點C.阻力點()。A.爸爸離支點更近些B.小明離支點更近些C.爸爸離支點更遠些如果爸爸的質量是小明的兩倍，爸爸坐的位置離支點的距離是30()厘米時，才能把蹺蹺板壓下去。A.30B.60C.45如圖所示，用兩根蠟燭和一個支架做成了一個“蹺蹺板”?()。A.長蠟燭升高，短蠟燭下降B.短蠟燭升高，長蠟燭下降C.保持原位不動【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支點就是繞某一固定點轉動的點，在平衡杠桿中，動力臂*動力等于阻力*阻力臂，兩者相等才可以平衡。如果爸爸是動力，則小明就是阻力。判斷蠟燭如何運動時，可采取極值法，兩邊質量都為0.1大，所以短蠟燭升高。【分析】在平衡杠桿的條件中，阻力×阻力臂=動力×動力臂。的計量工具。后來范蠡經過潛心研究，設計出了一種對等衡量貨物的秤，這種秤是史料記載的最早的桿秤。最初范蠡設計的秤以十三兩為一斤，在市場上應用了一段時間后發現，這種進制存在很大弊端。于是范蠡將一斤改為十六兩，規范了市場貨物交易的計量秩序。()。A.四兩撥千斤 B.舉重若輕 C.半斤八兩【答案】C【解析】【解答】半斤八兩與杠桿有關，因為阻力與阻力臂的乘積等于動力乘以動力臂，如果動力臂或者阻力臂較大，則會造成動力或者阻力的改變。【分析】在平衡杠桿的條件中，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。【拓展題·時期已開始使用投石車，隋唐以后成為攻守城的重要兵器。但宋代較隋唐更有進一步的發展，不僅將投石車用于攻守城，還用于野戰。古代西方投石車也是主要進攻手段之一，波斯人、希臘人都曾經大量地使用過它。最初的投石車結構很簡單，主體是一根巨大的杠桿，長端用皮套或木筐裝載石塊，短端系上幾十根繩索，當命令下達時，數十人同時拉動繩索，利用杠桿原理將石塊拋出。仔細觀察圖片，我們可以得知，圖片中的投石車是()。省力杠桿 B.費力杠桿 C.不省力也不費力杠桿【答案】B【解析】【解答】杠桿用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時為省力杠桿；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時為費力杠桿；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時為不省力也不費力杠桿。圖中投石車阻力臂大于動力臂，是費力杠桿。【分析】能理解動力臂和阻力臂的概念，明確它們的關系選擇題。()A.指甲刀銼刀C.()A.天平B.鉗子C.筷子A.天平B.撬棍C.壓力井的壓桿。A.省力杠桿B.費力杠桿C.不省力也不費力杠桿使用同樣的剪刀裁剪紙張時，( 。A.甲所示的方法更省力B.乙所示的方法更省力C.甲和乙所示的方法省力效果相同【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【解析】【解答】鉗子屬于動力臂大與阻力臂，是省力杠桿。杠桿分為等臂杠桿、費力杠桿以及省力杠桿。動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，阻力臂大于動力臂，是費力杠桿。天平既不省力，也不費力。甲圖中動力臂大于阻力臂，乙圖中阻力臂大于動力臂，所以圖甲更省力。【分析】明確動力臂、阻力臂的概念，學會利用力臂判斷是否屬于省力、費力杠桿。選擇題。擰螺絲釘時，我們選( 最合適A.螺絲刀B.剪刀()不是簡單機械。A.B.C.()裁剪紙張而制作出來的。A.螺絲刀B.剪刀C.菜刀()。A.可以用普通剪刀代替鉗子來剪斷鋼絲B.所有的工具都是省力的C.不恰當地使用工具可能會使我們事倍功半()A.斧子B.螺絲刀C鑷子()的工具。A.B.C.()A.羊角錘B.螺絲刀C.小刀()A.木棍不是機械B.機械是能使我們省力或方便的裝置C.鐘表是簡單機械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】機械是人類智慧的結晶，可以幫助人類解決很多復雜、困難的問題。【分析】重點了解利用各種器具和物理知識解決生活中的實際問題。人們利用斜面搬運重物是為了（ ）。A.省力 B.少移動距離 C.方便【答案】A【解析】【解答】實驗證明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本題考查斜面的作用。木工師傅用斧頭作為工具，是利用了（）原理。A.動滑輪 B.定滑輪 C.斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。【分析】本題考查斜面的定義。下列物品中，運用斜面原理制成的是（ ）。A.活動扳手 B.購物商店的樓梯式電梯 C.蹺蹺板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。【分析】本題考查斜面的定義。螺絲釘上面的螺紋應用了（）原理。A.輪軸 B.定滑輪 C.斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。【分析】本題考查斜面的定義。能繞著一個固定的支點，能將物體撬起的簡單機械叫做（）。A.斜面 B.杠桿 C.輪軸【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它翹起重物了，人們把這樣的棍子叫做杠桿。【分析】本題考查杠桿的定義。下列機械中屬于省力杠桿的是（）A.鐵皮剪 B.理發剪 C.鑷子【答案】A【解析】【解答】在鐵皮剪上，由于用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離，所以是省力杠桿。【分析】本題考查杠桿的種類。下列機械中，屬于費力杠桿的是（ ）。A.鐵皮剪 B.理發剪 C.蹺蹺板【答案】B【解析】【解答】在理發剪上，由于用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離，所以是費力杠桿。【分析】本題考查杠桿的種類。四、六年級上冊第4單元選擇題下列方法不能增強電磁鐵磁力的是（）。A.增加線圈的圈數 B.調換電池的正負極 C.再多串聯兩節電池【答案】B【解析】【解答】電磁鐵的磁力大小和線圈的圈數、電流的大小、鐵芯的粗細等因素有關。串聯電池可以增強電流的大小。故答案為：B。【分析】電磁鐵的磁力大小：電磁鐵的磁力大小和線圈的圈數、電流的大小、鐵芯的粗細等因素有關。線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。電流大，磁力大；電流小，磁力小。增加線圈的圈數、增大電流、增粗鐵芯。研究電磁鐵磁性的強弱與電流的大小時，需要改變的是（）。A.電池的個數 B.線圈的匝數 C.鐵芯的粗細【答案】A【解析】【解答】電磁鐵磁力的大小與多種因素有關，如果要研究電磁鐵磁力的大小與電流大小的關系時，即研究與電池的關系，必須控制其他條件一定，改變電池的個數。【分析】本題考查影響電磁鐵磁性強弱。小強用電爐燒水，這個過程中的能量轉化( 。A.熱能轉化為機械能 B.機械能轉化為化學能 C.電能轉化為熱能【答案】C【解析】【解答】小強利用電爐燒水，在這個過程中，電爐能夠把電能轉化為熱能，將水燒開。故答案為：C【分析】能量和能量之間可以用過某些方式相互轉化。()。任何物體工作都需要能量不同形式的能量間也能相互轉化能量在相互轉化的過程中是不守恒的【答案】C【解析】【解答】能量和不同形式的能量之間的轉化是守恒的，不同形式之間能量也可以相互轉化。故答案為：C【分析】能量在與其他形式的能量之間轉化時，數量是守恒的。選擇題。如圖所示，將線圈立著放，指南針向線圈的中心靠近時，指針偏轉的角( 。B.變小C.不變下列情況中，不能使指南針發生偏轉的( A.用電池靠近指南針用磁鐵靠近指南針用通電導線靠近指南針小明在做“通電導線使指南針指針偏轉”()。A.小燈泡與導線接觸不良B.小燈泡被短路C.指南針離導線太近了“()。我們應該立即斷開電路我們不必驚慌，這是正常現象C.A.如果小磁針發生轉動，導線一定有電流通過B.如果小磁針發生轉動，導線不一定有電流通過C.如果小磁針不動，導線一定沒有電流通過在做通電導線產生磁性的實驗中會使實驗效果更明顯A.在電路中連接小燈泡B.使電路短路【答案】（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）B【解析】【解答】他發現通電的導線能使指南針發生偏轉，電流越大，偏轉角度越大，而且指南針的偏轉方向和電流方向有關。如果導體電流過大則會發熱，應立即斷開電路。如果實驗中指針沒有發生偏轉，那么最有可能的原因是接觸不良。【分析】牢記電流的磁效應的影響因素，電流越大，指針的偏轉角度就越大。磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來推動的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時500音、環保、經濟和舒適等特點。磁懸浮列車從北京運行到上海，不超過4個小時，從杭州23200動，其發展不受能源結構，特別是燃油供應的限制，不排放有害氣體。通過以上材料我們可以知道，磁懸浮列車能懸空行駛，是依靠()的作用。A.空氣的浮力 B.氣體的反沖力 C.磁力【答案】C【解析】【解答】磁懸浮列車是根據同性磁極相互排斥的原理制成的。【分析】磁極中同性磁極相互排斥。選擇題。在檢驗電磁鐵磁力大小與電池數量是否有關的實驗中，應該只改變( )，其他實驗件保持不變。A.線圈圈數B.電池節數C.鐵芯長短在交流小組的研究計劃時，我們不應該采取的態度( A.提出一些問題或建議，幫助其他小組把計劃制訂得更好B.做自己的實驗，不要理會別人C.聽取別人的意見，修改、完善自己的研究計劃下列方法中，不能增大電磁鐵磁力的( A.增加電池數量B.在檢驗電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關的實驗中，需要改變的條件( )，其實驗條件保持不變。A.線圈圈數B.鐵芯長短C.鐵芯粗細【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B【解析】【解答】選擇誰作為變量進行觀察，就選擇其他的條件不變，改變變量來進行實驗。增大導線的長度無法增大磁力。【分析】選擇誰作為實驗進行觀察，就讓誰變化，其他的條件不改變。激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激光（）。具有能量 B.很硬 C.鋒利【答案】A【解析】【解答】激光可以切割材料、能夠具有能量進行動作。【分析】激光是電能轉化為動能的裝置。選擇題。（1）()不是可再生能源。A.太陽能C.風能億萬年前，湖泊、沼澤等低洼地區的植物生生死死，漸漸被泥沙掩埋，在長期的力、高溫的共同作用下，慢慢變成( 。B.金屬C.煤大多數能源最終都來自( A.煤C.下列選項中是清潔能源A.煤B.石油、天然氣C.太陽能【答案】（1）B（2）C（3）C（4）C【解析】【解答】天然氣屬于不可再生資源；煤炭是經過億萬年植物的尸體慢慢形成的，實際上就是存儲了大量的太陽能。太陽能是清潔能源。【分析】了解天然氣是不可再生能源。大力發展新能源，保護地球。下面是電磁鐵磁力的對比實驗示意圖。電磁鐵是由線圈( 組成的裝置A.鐵芯B.電池C.指南針這個實驗主要研究的問題( A.電磁鐵磁力大小與鐵釘長短的關系B.電磁鐵磁力大小與線圈圈數的關系C.電磁鐵磁力方向與線圈纏繞方向的關系這個實驗唯一要改變的條件( A.鐵釘長短B.這個實驗中，吸起大頭針數量最多的( A.圖1B.2C.3下面三種材料中適合制作電磁鐵的線圈的( A.細鐵絲細棉線C.帶絕緣皮的細銅絲實驗中，如果鐵釘的釘帽能吸引指南針的南極，可以判斷釘尖( A.南極B.實驗中，如果改變電流的方向，那么電磁鐵( 會發生改變A.磁力大小B.【答案】（1）A（2）B（3）C（4）C（5）C（6）A（7）B【解析】【解答】電磁鐵是由鐵芯以及鐵線線圈構成的。電磁鐵的南北兩極和線圈纏繞的方向、電流的方向等因素有關。線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。電流大，磁力大；電流小，磁力小。增加線圈的圈數、增大電流、增粗鐵芯。【分析】電磁鐵的磁力大小：電磁鐵的磁力大小和線圈的圈數、電流的大小、鐵芯的粗細等因素有關。下列屬于不可再生能源的( 。A.石油和煤 B.風能和水能 C.水能和天然氣【答案】A【解析】【解答】A、石油和煤屬于不可再生能源，符合題意。B、風能和水能屬于可再生能源，不符合題意。C。資源。所以石油和煤都屬于不可再生資源。人和動物從食物中獲取的能量屬( 。A.熱能 B.化學能 C.動能【答案】B【解析】【解答】人和動物攝取食物主要是為了是食物里的化學能，B符合題意。故答案為：B。【分析】食物中的能量是化學能，進入人體之后再轉化為其他形式的能量。關于能量及其轉化，下列說法中不正確的( 。電飯鍋蒸飯時，電能轉化為熱能植物的呼吸作用是貯存能量的過程電動車電瓶充電是貯存能量的過程【答案】B【解析】【解答】A、電飯鍋蒸飯時，電能轉化為熱能，不符合題意。B、植物的光合作用是貯存能量的過程，呼吸作用是消耗能量的過程，符合題意。C、電動車電瓶充電是貯存能量的過程，是將電能以化學能的形式儲存，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據能量計能量轉化的原理，植物的光合作用是貯存能量的過程，而呼吸作用是消耗能力的過程。普通電池產生的電流（）。A.強 B.弱 C.中等【答案】B【解析】【解答】普通電池使用時產生的電流比較弱。【分析】本題考查能量的大小。兩只手相互摩擦，會感到熱。這是因為在這個過程中（）。A.化學能轉化成了動能 B.生物能轉化成了熱能 C.動能轉化成了熱能【答案】C【解析】【解答】在摩擦的過程中會產生熱量，所以是機械能轉化成了熱能。故答案為：C。【分析】機械能是動能和重力勢能的總稱。下列屬于不可再生能源的是（）A.石油 B.風 C.水【答案】A【解析】【分析】石油屬于不可再生能源，風、水屬于可再生能源。下列關于直流電動機和發電機的幾種說法中，不正確的是（）。A.發電機是把機械能轉化為電能的裝置 B.電動機的原理是用電產生磁，利用磁互相作用轉動C.電動機是把電能轉化為機械能的裝置 D.發電機發出的電力大小和發電機的大無關【答案】D【解析】【解答】發電機發出的電力大小和轉動速度、發電機大小有關。故答案為：D。【分析】發電機能夠把磁轉換成電。所以當電動機被用來發電時，就應該叫它發電機了。當插入鐵釘的電磁鐵不再通電后，下列現象可能發生的是（）。A.磁力消失 B.磁力增加 C.磁力不發生改變 D.磁力小【答案】A【解析】【解答】電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關：電流大，磁力大；電流小，磁力小。電磁鐵不再通電后，沒有電流，故磁力消失。故答案為：A。【分析】制作一個強磁力的電磁鐵，方法有：增加線圈的圈數、增大電流、增粗鐵芯。效果最好的是增加線圈的圈數。下列關于能量說法正確的是（）。任何物體工作都需要能量運動的物體具有能量，靜止的物體沒有能量開水冷卻后，開水中的能量也消失了【答案】A【解析】【解答】A.任何物體工作都需要能量，選項說法正確，符合題意；B.運動和靜止的物體都是具有能量的，選項說法錯誤，不符合題意；C.開水冷卻后還是具有能量的，選項說法錯誤不符合題意。故答案為：A。【分析】物體始終是具有能量的，無論物體是在什么狀態下。如圖所示為鐵釘電磁鐵的南北極研究的記錄，錯誤的是（）。箭頭表示相吸箭頭表示相斥箭頭表示相吸【答案】A【解析】【解答】磁極之間同級相斥，異極相吸。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體周圍存在磁場，磁體間的相互作用就是以磁場作為媒介的。電動機中（）的作用是接通電流并能轉換電流的方向。A.電刷 B.轉子 C.換向器【答案】C【解析】【解答】電動機中的換向器能夠接通電流并轉換電流方向。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】電動機是把電能轉換成機械能的一種設備。它是利用通電線圈（也就是定子繞組）產生旋轉磁場并作用于轉子（如鼠籠式閉合鋁框）使用電源不同分為直流電動機和交流電動機。ft坡上正在滾下來的石頭所具有的能量是（）。A.機械能 B.化學能 C.生物能【答案】A【解析】【解答】ft坡上滾下來的石頭具有機械能。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】物體處在不同的狀態下，具有的能量形式是不同的。以下節約能源的方法中可取的方法是（）。用電熱水器替代太陽能熱水器用燒煤取暖，替代家里用電的空調將照明用的普通白熾燈泡換成同樣亮度的LED燈【答案】C【解析】【解答】相同亮度的LED燈比白熾燈耗電量少，能夠節約能源。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】LEDLED情況下，耗電相同。下列選項中可以改變小電機轉子的轉動方向的是（）。A.增加電池的數量 B.增加磁鐵的數量 C.調轉電池正負極的接法【答案】C【解析】【解答】調轉電池正負極的接法，改變了電流的方向，轉子的方向也會改變。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】小電動機是由電流的方向決定的，而電流的方向與磁極的方向有關。下列能源中，屬于不可再生能源是（）。A.太陽能 B.天然氣 C.風能【答案】B【解析】【解答】天然氣不是取之不盡用之不竭的，是不可再生能源。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】天然氣屬于不可再生資源，一經開采，短時間無法恢復。老師說一個小馬達就是一個小發電機，我們上課時按照課本上的要求做實驗時（圖），下面說法不正確的是（）。如果小燈泡能亮了，說明小馬達能發電如果小燈泡不能亮，說明小馬達不能發電如果小燈泡不能亮，還需要用其他辦法來驗證小馬達能否發電【答案】B【解析】【解答】如果小燈泡不能亮，也有可能是發出的電流太小，可以再用電流檢測器檢測是否產生了電流，再得出結論。B選項說法不正確，符合題意。故答案為：B。【分析】影響電燈泡不能工作的原因是多種多樣的，應該進行分析檢驗。下列關于電磁鐵的說法正確的是（）。A.線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強 B.影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的小形狀C.電磁鐵的磁力大小與電池的數量多少沒有關系D.電磁鐵的南極會與磁鐵的北極相互吸引【答案】D【解析】【解答】A.電磁鐵的磁力與線圈與鐵芯之間的距離無關，不符合題意；意；意；。【分析】電磁鐵是通電產生電磁的一種裝置。在鐵芯的外部纏繞與其功率相匹配的導電繞組，這種通有電流的線圈像磁鐵一樣具有磁性，它也叫做電磁鐵。和磁鐵相比，電磁鐵的優點是（）。A.它的磁性