《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案_第1頁
《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案_第2頁
《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案作為一名人民教師，往往要根據教學需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌管系統的學識。寫教案需要留神哪些格式呢？以下是我為大家收集的《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案，供大家參考借鑒，夢想可以扶助到有需要的摯友。

《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案1

活動目標：

1、嘗試制作鏤空的樓房。

2、激發幼兒的創作性、想像力。

3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動打定：

大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀。

活動過程：

1、激發幼兒的`制作興趣。

現在蓋起了大量美麗的高樓、小區、小摯友愿不容許當建筑師，設計出美麗的樓房模型呢？

2、議論：如何用紙盒制作樓房

（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？

（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？假設你在剪盒子，由于紙盒對比硬，剪不動，怎麼辦？

（3）樓房作好后擺放在大紙上，大量的樓房在一起就形成了什麼？你看小區里缺點什麼？可以添上。

3、介紹材料及建筑圖片，假設需要，可以自取。

4、幼兒制作：激發幼兒的創造性和解決問題的才能，支持幼兒用自己的方法解決問題。

5、各組彼此賞識，評價幼兒的制作特點。

活動反思：

1、幼兒在活動制作樓房的時候分外的感興趣。

2、在剛開頭編排門牌號時少數的小摯友會把樓數和號數弄混。

3、在結果找地址的時候大多數幼兒都能真確的找到地址。

《紙盒做樓房》幼兒園大班美術教案2

一、活動名稱：紙盒制作樓房

二、活動目標：

1、嘗試制作鏤空的樓房。

2、激發幼兒的創作性、想像力。

三、活動打定：大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀。

四、活動過程：

1、激發幼兒的制作興趣。

現在蓋起了大量美麗的高樓、小區、小摯友愿不容許當建筑師，設計出美麗的樓房模型呢？

2、議論：如何用紙盒制作樓房

（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？

（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？假設你在剪盒子，由于紙盒對比硬，剪不動，怎麼辦？

（3）樓房作好后擺放在大紙上，大量的樓房在一起就形成了什麼？你看小區里缺點什麼？可以添上。

3、介紹材料及建筑圖片，假設需要，可以自取。

4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論