第6頁共6頁2021年?初中學校德?育工作總結?本年度，?在學校黨委?的領導下，?全校師生通?力合作，在?學生思想教?育工作的科?學化、制度?化、立體化?上走出了新?路，切實提?高了中學生?的思想道德?水平。本?年度我們主?要做了以下?幾項工作：?一、突出?重點，抓好?主題教育活?動、本年?度我們以學?生的人格塑?造和全面發?展為目標，?___了以?下活動：?引導學生閱?讀。___?閱讀名人傳?記和勵志類?書籍，開列?必讀書目，?在閱讀、討?論的基礎上?，圍繞成功?的途徑做好?讀書札記，?利用班會課?進行交流。?___輔?導講座。邀?請專家來校?講課，就自?我人生規劃?、如何走向?成功等話題?與學生交流?。以社會?實踐活動為?契機，__?_多樣競賽?，讓學生在?活動中培養?謀劃成功和?實現目標的?能力。充?分利用班會?平臺。結合?主題教育，?以學生為主?體開展各類?班會活動，?抓住設計、?___、開?展、反思四?個環節，讓?學生在總結?中體會成功?是一個過程?。提倡自?我總結。結?合成功教育?，利用每日?點評、周記?、期中小結?等活動，引?導學生為做?更好的自己?而不斷總結?、反思，將?成功是一個?過程的教育?落到實處。?通過各項?活動的開展?，讓學生明?確成功既意?味著成績的?優秀、道德?的完善，也?意味著體質?的增強、心?理的健康。?成功是階段?性的，初中?三年是努力?的三年，付?出的三年，?學習的三年?，成熟的三?年。、抓?住契機，激?發學生愛國?熱情黨的?___大提?出構建和諧?社會，為莘?莘學子描繪?了讀書成才?、報效祖國?的錦繡前程?，我們開展?了以建國_?__周年的?變化為主題?的各項活動?___了由?全體學生參?加的黨史知?識競賽，進?行了唱紅歌?的歌詠比賽?。引導學生?充分認識改?革開放以來?我國取得的?偉大成績，?切實加強學?生的理想前?途教育、愛?國主義教育?，激發學生?的愛國熱情?和社會責任?感。3、?開展走近幸?福的社會實?踐活動。?幸福是一種?心理感受，?是人的生命?質量的一個?重要標志。?幸福不僅僅?是得到和索?取，同時也?是付出和奉?獻。本年度?圍繞微笑給?社會志愿服?務的主題，?精心___?青年志愿者?活動，引導?學生感受為?他人服務、?為社會奉獻?的幸福感。?堅持開展?青年志愿者?活動。_?__全體同?學為校園美?容，讓同學?們在一跪、?一刷、一擦?、一洗中體?會勞動者的?艱辛、感受?成功的來之?不易;以勞?動者的裝扮?，勞動者的?心態一寸一?寸為校園美?容，一點一?點為心靈整?容，在勞動?中積淀社會?責任感。?堅持開展青?年文明崗活?動。在校團?委的統一安?排下，各支?部自我管理?、長年承包?，進行包括?擦拭教學樓?和科技樓的?扶手、走廊?里的瓷磚，?打掃食堂以?及保潔綠化?區等勞動。?二、強化?措施，努力?提高班級管?理水平隨?著生源發生?變化，搞好?校風建設，?保持___?中優良傳統?是當務之急?。為了保證?全體學生全?身心地投入?校園生活，?我們對班主?任工作提出?規范化的要?求。繼續強?化班主任的?做派就是班?級學生做派?的治班觀念?，繼續強化?班主任治班?之道，重在?過程的操作?理念。進一?步加強班主?任工作的責?任感和使命?感，在強化?工作意識的?同時，提高?目的意識。?從防止學生?為惡向引導?學生為善努?力，從紀律?班主任向精?神班主任努?力。與此?同時，我們?進一步強化?學生自主管?理的意識，?圍繞怎樣做?新時代的陽?光學生開展?活動。在自?尊的基礎上?強調自立，?在自愛的基?礎上突出自?強，認識自?己，了解自?己，適當評?價，準確定?位，培養學?生健康向上?，充滿自信?的陽光心態?。本年度?，各班都以?一鼓作氣創?一流的精神?狀態開展班?___建設?，內比凝聚?力，外比競?爭力。通過?各項生動而?扎實的活動?，精細而嚴?格的管理，?向班風要質?量，向學風?要質量。一?年來，全體?班主任在創?建良好班風?、學風的過?程中做了大?量深入細致?的工作，同?時也對典型?事例作了工?作___，?許多工作_?__案例典?型，分析到?位，為學校?德育工作積?累了材料和?經驗。為?了科學、合?理地評估班?級管理水平?，提高德育?管理的效率?，調動班主?任工作的積?極性，本年?度我們繼續?實行班級管?理工作量化?考核，我們?___學生?干部對升旗?儀式、廣播?操、午間休?息、自行車?排放、大掃?除等班級_?__活動逐?一進行評分?，及時匯總?公布，并于?每周通過校?園廣播向全?校師生通報?;同時我們?設立了校園?文明監督崗?，文明監督?員由團委、?學生會干部?及全校各班?的優秀學生?組成，專門?負責檢查違?章違紀現象?，并及時向?班主任通報?。通過這些?量化考核，?促使各班學?生更好的執?行中學生日?常行為規范?，把班級管?理的科學化?落到實處。?三、積極?努力，完善?心理健康服?務體系針?對新一輪基?礎教育課程?改革的新形?勢，精心_?__心理健?康教育各項?常規活動，?深入探索心?理健康教育?滲透教育教?學的新途徑?，積極創設?符合心理健?康教育所要?求的物質環?境、人際環?境、心理環?境，全面嘗?試在班級、?團日活動和?班主任工作?中貫穿心理?健康教育。?具體工作如?下：在全面?___心理?主題征文、?心理小報制?作比賽、學?生心理測評?工作等常規?活動，發揮?學生心理社?團的自主管?理能力，開?展了多項活?動。本年?度，在學校?領導的支持?下，我校成?立了心理健?康教育活動?中心，設施?不斷完善。?活動中心配?備了學生心?理檔案管理?系統，開設?了多媒體、?心理健康系?列書刊等。?每天中午：?53：5向?全體師生開?放。四、?注重實踐，?加強對青年?教師的培養?本年度，?我們以梯隊?建設，學習?研討，工作?例會，（范?本）評價激?勵四項制度?為抓手，開?展多層次、?多形式的學?習研修，促?進班主任隊?伍的專業化?建設，培養?班主任的現?代班___?管理意識。?同時我們繼?續為青年教?師舉辦班主?任工作系列?講座，通過?舉辦暑假學?習專刊，介?紹班主任工?作理論和經?驗。此外，?我們加強了?青年班主任?工作能力的?培養。一是?把他們推到?班主任工作?的第一線，?讓他們在老?班主任的指?導下擔任具?體的班級工?作，在活動?中培養指揮?能力、管理?能力、協調?能力。二是?要求他們不?斷總結經驗?，把指導班?級活動中所?收集的材料?、摸索的經?驗、獲得的?體會及時地?總結成文，?養成善于思?考、尋找規?律的良好習?慣。五、?努力建立學?校、社會、?家庭三維一?體的教育模?式。我們?要求班主任?充分認識家?庭教育在學?生成長過程?中的重要性?，加強與家?長的聯系，?了解學生成?長的家庭背?景，交流教?育孩子的成?功經驗，介?紹教子有方?的典型做法?。教育離?不開家長，?家長需要教?育。現代社?會的家長同?樣面臨著如?何教育青少?年的困惑。?本學期我們?邀請視野開?闊、有教育?藝術策略的?華聿杜老師?為家長開設?《孩子進入?初中以后，?如何進行家?庭教育》的?講座，幫助?家長尋找教?育子女的途?徑。建立?信息交流平?臺，為家長?提供現代德?育的信息和?策略。六?、設計活動?，營造學生?個性發展的?氛圍為了?全面落實素?質的全面化?和個性化和?諧發展這一?育人目標，?引導學生全?面發展，本?年度我們與?團委、學生?會一起開展?了一系列有?意義的活動?踐行___?榮辱觀公益?活動、讀健?康書，做文?明人主題團?日活動等。?我們還__?_各種競賽?，為同學們?創設展示自?我才能的舞?臺，分別_?__了唱紅?歌比賽、豐?富多彩的活?動和競賽展?示了學生的?聰明才智和?創造能力，?培養了學生?的自我管理?和協作能力?，推動了校?園文化的建?設。七、?與時俱進，?實施德育科?研的普及化?本年度，?我校加強了?教師特別是?班主任和青?年教師的德?育科研意識?，為全體班?主任和青年?教師提供了?關于班主任?工作___?研究方法、?案例撰寫等?方面的指導?，要求每位?教師，挑選?教育、教學?過程中的典?型個案加以?分析研究。?目前我校班?主任已人人?撰寫了個案?研究報告。?八、統籌?安排，提高?各項常規工?作的水平?我們把各項?常規工作作?為對學生進?行德育教育?的有效途徑?，明確目的?，精心__?_，保證實?施。、抓?好___工?作，加強對?學生的黨史?教育。本?年度，在學?校黨委的幫?助下，我們?___全體?學生唱紅歌?比賽。、?抓好宣傳工?作，增強學?生的愛校意?識。利用?櫥窗、校園?廣播站、黑?板報及時宣?傳報道時事?、校園活動?等。3、?抓好評優工?作，提高德?育評定工作?的質量。?本年度我們?改進了對校?優秀班__?_的評定工?作，通過召?開班主任會?議、學生干?部會議、結?合一日常規?考評的成績?，共同評定?校優秀班_