第三單元·第13課唐詩五首黃鶴樓岳陽樓黃鶴樓滕王閣江南三大名樓導入新課

黃鶴樓：屹立在武漢市長江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國吳黃武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰長江，奇姿雕甍，重檐翼舒，氣勢軒昂宏偉，聳天峭地。遠遠望去，崢嶸的樓影隱現于縹緲的煙靄之中，壯麗輝煌，宛如仙宮瓊殿，自古就有“天下絕景”之譽，曾與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為我國江南三大名樓。歷代文人墨客登樓吟詩作賦，暢抒情懷，留傳至今的詩詞逾千首，文賦過百篇，且有多如珠璣的神話傳說散落民間。知識鏈接黃鶴樓崔顥（公元704？—754年）盛唐詩人，唐玄宗開元11年進士。他才思敏捷，《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。歷史上對他的記述不多，故里汴州也很少有關他的傳說和故事流傳下來，舊《唐書·崔顥傳》里非常簡略，連他文學上的成就也未提及。以《黃鶴樓》詩，頗令李白折服。崔顥作者簡介黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。初讀詩歌

仙人已經乘著黃鶴離去，只徒然留下一棟黃鶴樓在此地。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

黃鶴離去之后再也沒有回來過，而白云千年以來依然飄浮在空中，不因黃鶴離去而有所改變。理解詩意晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

晴天里，漢陽一帶水旁的樹木清晰可見，鸚鵡洲上也長滿茂盛的芳草。傍晚時分在暮色中望向遠處，看不清故鄉在何，遠方江上蒼茫的江波真使人發愁。理解詩意1.本詩由神話傳說起筆，對神話的吟誦傳達了詩人什么樣的心情？感悟品析傳說古代仙人子安乘黃鶴過此（見《齊諧志》）；又云費文偉登仙駕鶴于此（見《太平寰宇記》引《圖經》）。詩即從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發開去。仙人跨鶴，本屬虛無，現以無作有，說它“一去不復返”，就有歲月不再、古人不可見之憾；仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載，正能表現世事茫茫之慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，感情真摯。昔人黃鶴，杳然已去，給人以渺不可知的感覺；但詩人登上黃鶴樓，極目遠望，但見晴川草樹，歷歷在目，萋萋滿洲。眼前景象與第一聯形成對比，不但能烘染出登樓遠眺者的愁緒，也使文勢因此而有起伏波瀾。

2.詩人登上黃鶴樓，極目遠望，看到的是一幅什么樣的畫面？詩人描繪這樣的畫面表達了怎樣的情懷？感悟品析

3.詩人在詩的末尾兩句抒發了怎樣的情感?

詩人在最后兩句寫到日暮時分，江上煙波浩渺，暮靄蒼茫，視線阻隔，家鄉不見，更增旅人思鄉情懷,詩境亦被推至極度蒼莽空闊,抒發了詩人強烈的思鄉情懷。感悟品析4.尾聯的“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”中，“日暮”（時間）和“煙波江上”（景致）與詩人表達的情感有沒有內在的聯系？不妨談談你的理解。

傍晚時分，江水煙波，都是思鄉的典型意象，更加突出了詩人的懷鄉思土之情。比如馬致遠的《天凈沙秋思》中“枯藤老樹昏鴉”是傍晚景象，柳永的《雨霖霖》中“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，也是傳達思念之情的。感悟品析黃鶴樓內容小結首聯敘事：用典引出對象頷聯頸聯尾聯虛景：黃鶴去白云伴實景：漢陽樹鸚鵡洲抒情：故鄉何在鄉愁思鄉之情起承轉合詩人描寫了登黃鶴樓的所見所感,作者從仙人乘黃鶴來此游憩的美麗神話，點出黃鶴樓，接著由仙人已離去，永遠不再回來，只留下黃鶴樓及晴川芳草、漢陽樹鸚鵡洲，與白云共悠悠千載，抒發了懷念家鄉的愁思。課堂小結拓展延伸李白登此樓時，詩興大發，當他在樓中發現崔顥一詩，連稱“絕妙、絕妙！”隨即寫下了四句“打油詩”來抒發自己的感懷：“一拳捶碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”便擱筆不寫了。有個少年丁十八譏笑李白：“黃鶴樓依然無恙，你是捶不碎了的。”李白又作詩辯解：“我確實捶碎了，只因黃鶴仙人上天哭訴玉帝，才又重修黃鶴樓，讓黃鶴仙人重歸樓上。”真是煞有介事，神乎其神。后人乃在黃鶴樓東側，修建一亭，名曰李白擱筆亭，以志其事。重檐復道，成為燕游之所。實際上，李白熱愛黃鶴樓，到了無以復加的程度，他高亢激昂，連呼“一忝青云客，三登黃鶴樓”。山川人文，相互