內(nèi)部命題/預(yù)測(cè)試題內(nèi)部命題/預(yù)測(cè)試題PAGEPAGE1717丹陽2021-2022小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：按照一定的目的和計(jì)劃，在自然狀態(tài)下，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察搜集研究對(duì)象的具體資料。這種研究方法是（ 。A、實(shí)驗(yàn)法B、觀察法C、調(diào)查法D、個(gè)案分析法2：評(píng)價(jià)量表和行為檢查單有一定的關(guān)系（ 判斷題對(duì)錯(cuò)3：新建一個(gè)Excel工作簿，默認(rèn)包含（ 。個(gè)工作表單項(xiàng)選擇題A、1B、2C、3D、2554：下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中不正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時(shí)．在文檔頁面上方和下方出現(xiàn)兩個(gè)虛線框B、在“頁面設(shè)置”選項(xiàng)中也可以進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置C、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時(shí)．文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內(nèi)容，即使是相同的內(nèi)容D、頁眉和頁腳的內(nèi)容也可以進(jìn)行對(duì)齊方式設(shè)置5：學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的（ ）現(xiàn)象單項(xiàng)選擇題A、定勢(shì)B、功能固著C、遷移D、醞釀效應(yīng)6：首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ 單項(xiàng)選擇題A、斯金納BC、艾里斯D、雅各布松7：第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家是（單項(xiàng)選擇題AB、哥白尼C、伽利略D、牛頓8：暗示教學(xué)法的一個(gè)重要原則是（單項(xiàng)選擇題A、愉快而不緊張的原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則9：我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ 單項(xiàng)選擇題A、《義務(wù)教育法》B、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論C、我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)D、西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10：教師義務(wù)是指法律對(duì)教師從事教育活動(dòng)的一定行為的約束（ 判斷題對(duì)錯(cuò)11：在教育系統(tǒng)的諸種要素中，最基本的要素是（單項(xiàng)選擇題A、學(xué)生與課程B、學(xué)生與教師C、學(xué)生與教材D、學(xué)生與教學(xué)12：國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高教育，并且發(fā)展學(xué)前教育（ ）判斷題對(duì)錯(cuò)13：中等教育中普通教育與教育日趨分化（ 判斷題對(duì)錯(cuò)14：教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具，或做示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得關(guān)于事現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，這種教學(xué)方法是（ 。A、參觀法B、實(shí)驗(yàn)法C、演示法D、練習(xí)法15：制約課程改革的三大因素是（ 單項(xiàng)選擇題A、政治、經(jīng)濟(jì)、文化BC、社會(huì)、知識(shí)、兒童D、教育目的、教育理念、課程理論16：提出假設(shè)常用的方式有歸納式和演繹式。（ 判斷題對(duì)錯(cuò)17：多動(dòng)癥兒童行為有哪些特征?（ 多項(xiàng)選擇題A、活動(dòng)過多BC、沖動(dòng)行為D、交往困難18：能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一（ 判斷題對(duì)錯(cuò)19：澳大利?的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式這種直觀的手段（ 單項(xiàng)選擇題ABCD（A、生物B、化學(xué)C、地理學(xué)D、天文學(xué)21：布魯納認(rèn)為，教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，下列不屬于基本結(jié)的是（ ）單項(xiàng)選擇題ABCD22：Excel中數(shù)據(jù)清單是以（ 。的方式管理數(shù)據(jù)的單項(xiàng)選擇題AB、文件C、列表D、數(shù)據(jù)庫23：一般在教學(xué)開始前使用，主要用來摸清學(xué)生的現(xiàn)在水平及個(gè)別差異，以安排教學(xué)的評(píng)價(jià)屬于（ 。單項(xiàng)選擇題A、診斷性評(píng)定B、形成性評(píng)定C、配置性評(píng)定D、非正式評(píng)定24：中國(guó)地域遼闊、民族眾多，不同的地理環(huán)境、生活習(xí)俗、語言特點(diǎn)、文化確的是（。單項(xiàng)選擇題A、“信天游”是西北民歌中有代表性的類型之一B、南方民歌歌詞比較含蓄，善用比興，旋律多婉轉(zhuǎn)、流暢、細(xì)膩、抒情C、廣東音樂的主奏樂器是嗩吶和揚(yáng)琴D、“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”是蒙古族民歌的代表性體裁25：學(xué)校教育在影響人發(fā)展上的獨(dú)特功能主要表現(xiàn)在（ 多項(xiàng)選擇題A、有效控制影響人發(fā)展的各種因素B、加強(qiáng)個(gè)體發(fā)展C、對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值D、開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性E、對(duì)個(gè)體發(fā)展做出社會(huì)性規(guī)范26走而不被甩掉的原因是（。單項(xiàng)選擇題A、宇航員用一根繩子與航天飛機(jī)相連B、這種傳聞是錯(cuò)誤的，人不可能在太空行走C、他們身上都背著一個(gè)火箭助推器，使他們的速度與航天飛機(jī)同步D、太空中沒有阻力，他們?cè)谔罩腥匀槐３种c航天飛機(jī)相同的速度27：影響小學(xué)生性格發(fā)展的因素有（多項(xiàng)選擇題ABCD的問題。多項(xiàng)選擇題AB、認(rèn)知性C、有結(jié)構(gòu)D、無固定答案的問題29：表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（單項(xiàng)選擇題ABCD30：教學(xué)評(píng)價(jià)一般來說包括認(rèn)知、情感和技能三個(gè)方面（ 判斷題對(duì)錯(cuò)31：在教學(xué)過程中，教師通過一定活動(dòng)獲得關(guān)于教學(xué)效果的反饋信息以調(diào)整學(xué)過程和要求的階段是（ 。單項(xiàng)選擇題ABCD、檢查知識(shí)32：生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（ 單項(xiàng)選擇題A、新的理解BC、認(rèn)知策略D、類比或表象等33：記憶術(shù)屬于（）單項(xiàng)選擇題ABCD34：先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點(diǎn)的這種策略屬于（ 單項(xiàng)選擇題A、元認(rèn)知策略BC、組織策略D、復(fù)述策略35：測(cè)驗(yàn)前的計(jì)劃包括（ 多項(xiàng)選擇題A、確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康腂、確定測(cè)驗(yàn)要考察的學(xué)習(xí)結(jié)果C、列出測(cè)驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容D、寫下考試計(jì)劃或細(xì)目表E、針對(duì)計(jì)劃測(cè)量的學(xué)習(xí)結(jié)果，選擇適合的題型36：兒童多動(dòng)綜合癥，是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為（）單項(xiàng)選擇題A、3—5B、6—7C、8—10D、11—12歲37：為了添置教育教學(xué)設(shè)備，某初級(jí)中學(xué)通過向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品獲取經(jīng)費(fèi)。學(xué)校的這種做法()。單項(xiàng)選擇題A、能促進(jìn)自身發(fā)展,合情合理B、能解決自身困難,情有可原CD38：形式訓(xùn)練說的代表人物是（單項(xiàng)選擇題A、沃爾夫B、桑代克C、布魯納D、奧蘇伯爾39：記憶過程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶（ 判斷題對(duì)錯(cuò)40：在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（ 單項(xiàng)選擇題AB、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境41：教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（ ）AB、課堂控制CD42：兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在()。單項(xiàng)選擇題A、3～5B、5～7C、8～10D、12～13歲43：心智技能形成過程中各階段的順序是()。單項(xiàng)選擇題A、原型操作、原型定向、原型內(nèi)化B、原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C、原型內(nèi)化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型內(nèi)化44：教師通過自己長(zhǎng)期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識(shí)的能力（。單項(xiàng)選擇題A、教育教學(xué)能力B、教育科研能力C、自我調(diào)控能力D、語言表達(dá)能力45：由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是（單項(xiàng)選擇題ABCD46：生理自我成熟的時(shí)間是（單項(xiàng)選擇題A、3B、5C、6D、747：下列關(guān)于工作表基本操作的描述，不正確的是（ 單項(xiàng)選擇題ACtrlB、可以在同一工作簿移動(dòng)工作表，也可在不同工作簿之間移動(dòng)工作表C、通過工作簿窗口下方的“水平分割條”可以分割工作表D、選擇“編輯”—“刪除工作表”命令可以刪除選定的工作表48：我國(guó)學(xué)校教育層次包括（多項(xiàng)選擇題ABCDE49：學(xué)生的個(gè)別差異給勞動(dòng)造成了（單項(xiàng)選擇題A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性50：個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間（ 判斷題對(duì)錯(cuò)51：我國(guó)學(xué)校的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制不包括哪個(gè)方面的內(nèi)涵?（單項(xiàng)選擇題ABCD愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑“厭學(xué)“好學(xué)（ 判斷題對(duì)錯(cuò)53：Windows中利用“查找”窗口不能按（ 單項(xiàng)選擇題A、文件中所包含的文字查找B、文件創(chuàng)建日期查找C、文件所屬類型查找D、文件屬性查找54：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（ 單項(xiàng)選擇題A、發(fā)展智力BC、傳授知識(shí)D、發(fā)展個(gè)性55：教師角色扮演的先決條件是（單項(xiàng)選擇題A、教師角色認(rèn)知B、教師角色體驗(yàn)C、教師角色期待D、教師與家長(zhǎng)的合作56：處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，稱之為（單項(xiàng)選擇題ABCD57：1902年我國(guó)頒布的第一個(gè)近代學(xué)制是（ 單項(xiàng)選擇題ABC、“六三三學(xué)制”D、《奏定學(xué)堂章程》58：布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（多項(xiàng)選擇題ABCDE59：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源，可將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（ 單項(xiàng)選擇題AB、近景動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)CD60：馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（ 多項(xiàng)選擇題ABCD、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要1B解析2：解析二者都要求教師對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行判斷，可以在觀察過程中或結(jié)束后使判斷。3：答案CExcel3x-．Sheetl、Sheet2Sheet3。4：C5：C解析6：D20207：B解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會(huì)的8：解析9：解析馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論是我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)。10：答案正確解析13C解析制約課程的主要因素：(1)一定歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求與提供的可能；(2基礎(chǔ)。概括來說，即社會(huì)、知識(shí)、兒童。16：答案錯(cuò)誤解析提出假設(shè)的常用方式是算法式與啟發(fā)式。17：答案A,B,C解析交往困難屬于學(xué)習(xí)困難綜合癥。18：答案正確是能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。（析由小熊提供）19B20DD21D22DExcel單就是數(shù)據(jù)庫。23解析24解析【參考答案】C 【名師點(diǎn)睛】嗩吶是北方樂器25：答案B,C,D,E解析26解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中沒有阻力，宇航員與航天飛機(jī)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。所以選擇D選項(xiàng)。27解析28無結(jié)構(gòu)的、無固定答案的問題。29：答案C30：答案正確解析略。31：答案D及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。32解析33有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。注意二者的區(qū)別。35A,B,C,D,E36C8-1037C38：答案A18起來，因此被稱為形式訓(xùn)練說。39解析40B關(guān)鍵的作用。41解析428～1043DD。44：答案A解析題干描述的是教師的教育教學(xué)能力在教學(xué)工作中的體現(xiàn)。45：答案B解析學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有的源自于學(xué)習(xí)者自身內(nèi)部因素，有的源自于外部因素，以此為依據(jù)可將其劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。46解析47上方。48：答案A,B,C,D育。