/r/n58/r/n【/r/n文檔尺寸：A4字體：仿宋標題字號：20正文字號：12/r/n】/r/n2022第一學期工作計劃

/r/n2022第一學期工作計劃范文篇1/r/n一、指導思想/r/n以教學質量為生命線，以提高課堂實效為突破口，以提高學生的數學素養為最終目標，充分發揮八年級數學備課組的作用，認真學習新課程標準和理論，力求做到轉變教學觀念，扎扎實實地開展數學教學研究，提高八年級數學教學質量。/r/n二、具體措施：/r/n1、加強理論學習，更新教學觀念，統一教學思想。/r/n全年級數學教師重點學習《初中數學新課程標準》和“高效課堂”的新理念。使老師通過新課標及教育理論來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。/r/n2、加強備課組建設，抓好業務學習。/r/n首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設,準時參加每周一的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。/r/n3、備課組開展互相學習、開展取長補短的同課異構活動，逐步形成完善的小組合作教學模式。/r/n4、日日清、周周清、章章清的措施。/r/n日日清主要以每課的課后練習為根據，確保每一位同學必須掌握必做題部分的試題，周周清以《績優學案》的試題為依據，力爭每位同學認真完成。章章清以每章單元測驗為依據，年級統一評分標準，力爭全級數學水平穩中有升。/r/n5、測驗后及時總結分析，主要包括：/r/n（1）各班和全級的平均分、及格率、優秀率。/r/n（2）哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。/r/n（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。/r/n6、開展培優撫差工作的研究，要看到實效，杜絕形式。/r/n7、備課組協助各位老師上好學期公開課。/r/n8、堅持聽課制度:按學校規定:任課教師每學期每人不少于20節,力爭超額完成聽課任務，互相學習共同進步。/r/n三、教材分析/r/n本冊是八年級上冊，全書共分為七章。本學期教學內容包括第一章《勾股定理》、第二章《實數》，第三章《位置與坐標》，第四章《一次函數》，第五章《二元一次方程組》，第六章《數據的分析》,第七章《平行線的證明》。/r/n第一章《勾股定理》的主要內容是勾股定理的探索和應用。/r/n第二章《實數》主要內容是平方根、立方根的概念和求法，實數的概念和運算。本章的內容雖然不多，但在初中數學中占有十分重要的地位。/r/n第三章《位置與坐標》主要講述平面直角坐標系中點的確定，會找出一些點的坐標。/r/n第四章《一次函數》的主要內容是介紹函數的概念，以及一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。/r/n第五章《二元一次方程組》要求學會解二元一次方程組，并用二元一次方程組來解一些實際的問題。/r/n第六章《數據的分析》主要講述平均數和中位數、眾數的概念，會求平均數和能找出中位數及眾數。/r/n第七章《平行線的證明》。主要講述證明的基本要求和方法，學會推理論證；探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性以及平行線的性質和判定等。/r/n本章的難點是：/r/n1、引導學生探索、猜測、證明，體會證明的必要性；/r/n2、在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數學思想。/r/n的運算、分式的變形以及可化為一元一次方程的分式方程的解法。這些內容為今后繼續學習代數運算、統計、概率等奠定基礎。/r/n四、教學目標與任務/r/n掌握勾股定理、平方根與立方根、實數、平面坐標系、一次函數、平行線性質、判定、數據的平均數、眾數等知識并形成相應數學技能。在情感與價值觀上認識圖形中的數量關系，培養學生的實事求是認真嚴肅的學習態度，在民主和諧合作的學習過程中養成獨立探究勤與思考大膽創新，發展學生的非智力因素提高學生的數學素質與素養。/r/n具體教學目標如下：/r/n1.培養正確的觀察事物分析事物能力，理解并掌握勾股定理及其證明。在學生經歷“觀察—猜想—歸納—驗證”勾股定理的過程中，發展合情推理能力，體會數形結合和從特殊到一般的思想。/r/n2.正確理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本運算，并能熟練地進行二次根式的化簡。/r/n3.掌握二次根式加、減、乘、除的運算法則，能夠進行二次根式的運算。掌握二次根式的化簡，進一步提高學生的運算能力。/r/n4.理解一次函數的概念，掌握一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。/r/n5.理解消元的思想，知道消元是一種重要的思想方法會用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組并能說出代入消元法、加減消元法解二元一次方程組的基本步驟。/r/n五、措施與方法/r/n1、認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。/r/n2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。/r/n3、引導學生積極參加知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探索、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的創造。/r/n4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態。同時，引導和幫助學生建立“錯題集”，以起到“前事不忘，后事之師”的效果。/r/n5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。/r/n6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。/r/n7、開展分層教學，布置作業設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，讓每個學生盡可能獲得最大發展。/r/n六、備課時間/r/n每周一課三、課四為集體備課時間。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇2/r/n班主任是個非常重要的工作崗位，關乎著學生的發展和進步，更關乎著教育事業的發展和未來。作為一名班主任，我必須努力做好每一件事，為學生創造良好的學習氛圍。我的班主任工作計劃如下：/r/n一、指導思想：/r/n認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，學校黨支部工作計劃特制定此工作計劃。/r/n二、班級發展目標：/r/n根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目標，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發展、IT工作計劃、發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。/r/n三、主要工作安排：/r/n1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發展目標，以便做到有的放矢。/r/n2、加強班級規范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。/r/n3、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。/r/n4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、新崗位工作計劃、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。/r/n5、加強家校聯系，程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。/r/n四、方法措施：/r/n1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。/r/n充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、電話銷售工作計劃、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。/r/n2、加強學生常規工作的管理。/r/n開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。/r/n3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。/r/n開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，銷售計劃書不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。/r/n4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。/r/n配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。/r/n5、加強后進生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導./r/n這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績./r/n我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“化妝品銷售工作計劃范文”，教給其點石成金之術。/r/n6、進一步提高衛生、兩操質量/r/n衛生、早操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。/r/n五、針對畢業班具體情況加強以下工作：/r/n1、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，充分發揮班干部的作用，培養學生認真負責的態度，發揮學生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。/r/n2、繼續進行“學習習慣”和“養成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、銷售人員工作計劃、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。/r/n3、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。/r/n有很多事情都只是我們的理想狀態，比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”，也許他的巴甫雷什中學做到了，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學生的學習和生活創造一個理想的環境!/r/n2022第一學期工作計劃范文篇3/r/n一、指導思想/r/n運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。/r/n二、基本目標/r/n建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。/r/n為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：/r/n1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規;/r/n2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;/r/n3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;/r/n4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;/r/n5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;/r/n6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。定期與學生談心交流，了解學生的思想;/r/n7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;/r/n8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;/r/n9、加強學生衛生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛生及包干區衛生;/r/n10、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。/r/n具體每月工作/r/n3月份/r/n1?做好新學期學生返校工作(發書、衛生清掃等等)。/r/n2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。/r/n3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節”和“中小學安全教育日”等板報。/r/n4.對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生(上學期)”等。/r/n4月份/r/n1.行為規范教育：講文明，講禮貌。/r/n2.進行第一次月考./r/n3.安排春季運動會./r/n4.對期中考試進行復習./r/n5月份/r/n1.作好“五?一”大假工作的安排。/r/n2.主題班會：學習經驗交流會。/r/n3.主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。/r/n4.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。/r/n6月份，/r/n1.行為規范教育：認真作業。/r/n2.進行第二次月考。/r/n3.結合國際奧林匹克日，開展各科競優比賽。/r/n4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。/r/n7月份/r/n1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。/r/n2.學生思想品德考評./r/n3.學期結束工作，假期前的安全教育。/r/n動態，及時疏導解決學生的問題。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇4/r/n本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：/r/n一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。/r/n二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。/r/n四、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。具體設想如下：/r/n第一、思想行為規范管理方面：/r/n1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。/r/n2、要求全體學生認真學習《中學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。/r/n3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時叫2輝繽耍病假事假及時請?升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。/r/n4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。/r/n5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。/r/n第二、樹立良好班風方面。/r/n1、利用班會課開展榜樣教育。/r/n設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀學生事跡;/r/n設想2：本班優秀學生學習方法交流;/r/n設想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。/r/n2、“名人知多少”讀書活動;/r/n3、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)/r/n4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。/r/n第三、配合學校年級德育工作方面。/r/n九月份：/r/n1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行為規范》，加強對學生的養成教育。/r/n2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。/r/n3、慶佳節黑板報出刊。/r/n4、學習新校訓，學唱校歌。/r/n5、收看衛生健康知識講座。/r/n十月份：/r/n1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。/r/n2、學法交流黑板報出刊。/r/n3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。/r/n4、運動會動員。/r/n5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。/r/n6、參加學校運動會。/r/n7、確定班級“特長生”和“幫教生”。/r/n十一月份：/r/n1、本班儀容、儀表大檢查。/r/n2、組織參加演講比賽。/r/n3、收看心理健康教育講座。/r/n4、加強安全教育。/r/n5、班級讀書活動小結。/r/n十二月份：/r/n1、班級學習專刊出刊。/r/n2、觀摩主題班會。/r/n3、參加藝術節活動。/r/n4、建立班級網頁。/r/n5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。/r/n元月份：/r/n1、加強法制安全教育。/r/n2、本班學習誤區診斷班會。/r/n3、期末考試動員會。/r/n第四、本班特長生培養工作方面。/r/n1、發現培養3+x類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。/r/n2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。/r/n1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。/r/n2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。/r/n3、定期做好學習階段性效果分析。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇5/r/n一、班況分析：/r/n我班現有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名,大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩定,開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養,我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活,各個方面都得到了發展,每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如:原來膽小、容易怯場的幼兒,交往能力在不斷提高,并且能在活動中積極舉手發言,清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務,主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高,學會了自己穿脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺,個別幼兒有不良行為習慣,如:蹺椅子、不能謙讓,遇事愛爭執等。在新學年,我們將在《園工作計劃》的指導下,結合本班幼兒的實際情況,家園合作,開展班級各項工作,促進幼兒富有個性的發展。/r/n二、班級目標：/r/n1、養成孩子間相互學習的好習慣,培養幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。/r/n2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。/r/n3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。/r/n4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。/r/n三、本學期工作重點：/r/n1、教育教學方面：/r/n(1)、開設外教英語、感覺統合、奧福音樂三大特設課程,全方位培養幼兒。/r/n(2)、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展;/r/n(3)、根據本班幼兒學習與發展的具體情況,針對性地設計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如,將教學內容延伸至區域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。/r/n(3)、為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,本學期重點引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標、主題的轉變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結研究。/r/n(4)、加強藝術表現能力的培養。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術作品的美;學習對音樂對物體進行想象,能用動作,表情或語言表達,或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進行一定的評價。/r/n2、班級建設方面：/r/n尊重幼兒的年齡特點,在各領域中開展豐富多彩的教育活動,將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容,通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動,讓幼兒在各個領域的融合中養成良好的閱讀習慣,引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。/r/n3、德育建設方面：/r/n(1)有計劃地開展環境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況,充分挖掘生活中環境教育內容,并融入到各大領域之中,讓幼兒在參與的過程中,樹立環保意識,豐富環保知識。/r/n(2)把環境教育滲透于幼兒一日活動中,從小事做起,點點滴滴培養幼兒良好的環保行為。/r/n(3)注重幼兒環保實踐。創造機會,引導幼兒參與環保的宣傳與實踐活動,初步養成幼兒良好環保行為習慣。/r/n(4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規范,保持幼兒園及周圍環境的整齊、清潔、優美,營造良好的環境。/r/n4、安全、保健方面：/r/n(1)、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。/r/n(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。/r/n(3)、培養幼兒的自我保護意識。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。/r/n(4)、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。/r/n(5)、認真做好衛生消毒工作,嚴格執行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作,做到"早發現、早治療"。/r/n5、家長工作方面：/r/n我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:/r/n(1)、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。/r/n(2)、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。/r/n(3)、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。/r/n(4)、進行電話聯系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒及家園之間的交往與交流。/r/n(5)、繼續開設班級博客,搭建家園互動平臺。/r/n幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信:在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個幼兒和家長心。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇6/r/n一、本中隊隊員情況分析:/r/n本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。/r/n二、具體工作措施：/r/n為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。/r/n1.設立衛生監督員/r/n結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。/r/n2.班長進行協調工作/r/n班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對衛生監督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。/r/n3.黑板報工作/r/n這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。/r/n4.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。/r/n5.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。/r/n6.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。/r/n7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。/r/n8.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。/r/n9.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！/r/n三、工作安排/r/n九月份/r/n1.制定少先隊工作計劃/r/n2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。/r/n3.開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。/r/n4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。/r/n十月份/r/n1.慶祝國慶節/r/n2.規范基本言行,學習各種守則，培養良好行為習慣,爭創“文明行規示范班”。/r/n3.做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。/r/n4.出第二期板報。/r/n十一月份/r/n1.繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。/r/n2.進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。/r/n3.開展品德教育活動:“多為集體做好事”。/r/n4.出第三期板報。/r/n十二月份/r/n1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。/r/n2.開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。/r/n3、出第四期板報。/r/n一月份/r/n1.利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。/r/n2.少先隊中隊工作總結。/r/n3.進行假期安全教育，安排寒假工作。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇7/r/n一.班況分析：/r/n本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規要求漠不關心。/r/n二.任務目標：/r/n(1)身體發展：/r/n1.動作協調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。/r/n2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。/r/n3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。/r/n4.懂得不遠離成人，不跟生人走。/r/n5.學習簡單的自我保護方法。/r/n(2)認知發展：/r/n1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。/r/n2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。/r/n3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。/r/n4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。/r/n(3)社會性發展：/r/n1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。/r/n2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。/r/n3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。/r/n4.不糾纏大人，獨立游戲，不發脾氣。/r/n三.各方面的具體內容要求：/r/n(1)常規工作：/r/n1.班級衛生保健管理：/r/n抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。/r/n2.幼兒安全管理與教育：/r/n結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。/r/n3.抓好幼兒生活常規和學習常規。/r/n(2)教學活動：/r/n合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。/r/n(3)環保教育：/r/n1.通過秋游活動進行環保教育。/r/n2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。/r/n(4)家長工作：/r/n*日常性的家長工作：/r/n(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。/r/n(2)運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。/r/n(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。/r/n*階段性的家長工作：/r/n(1)家訪：/r/n完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。/r/n(2)家長會：/r/n向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。/r/n(3)家長開放日：/r/n請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。/r/n*家長參與活動：/r/n在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇8/r/n一、班級概況/r/n高二（1）班現共有41名學生，其中男生19名，女生22名。經歷了一個學年的融合，我們班學生相處得較為融洽，是一個團結友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。高二的第一學期，我們將積極迎接各項新的挑戰——職業生涯體驗。雖說同學們在高一的寒假和暑假已經有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘、最有意義的活動之一。/r/n二、班級文化的建設/r/n本學期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設。在班級層面，承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設，繼續以“夢想”為德育關鍵詞，幫助學生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想，并為之努力奮斗。/r/n積極推進德育教育，開展涉及行為規范、文明網絡、法制意識、同學交往、感恩教育和心理輔導等各方面的常態化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印，從而培養大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分，我們應建立良好的同學間以及師生間的關系，讓班級氛圍更加融洽和諧。/r/n三、關于校內的學習生活/r/n高二的第一學期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學們適應高二的學習節奏，加強他們的學習積極性，提倡自主學習，及時克服、適應心理落差，找到適合自己的學習方法。高二學生需要參加四個科目的xx市學業水平考試，所以我們應該各科平衡發展，不留漏洞不留短板。同時同學之間應該互幫互助、取長補短，不落后不掉隊，集體共同進步創造優異的成績。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇9/r/n一、指導思想/r/n通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。/r/n二、學情分析/r/n八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。本班是剛剛接手，對班上學生不了解，從原科任老師處得知：優生不多，但后進生卻較多，有少數學生不上進，基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。/r/n三、教材分析/r/n第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。第十二章軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。/r/n第十三章實數。從平方根于立方根說起，學習有關實數的有關知識，并以這些知識解決一些實際問題。/r/n第十四章一次函數通過對變量的考察，體會函數的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數————一次函數。了解函數的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中，通過體現“問題情境————建立數學模型————概念、規律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念，并進行探索一次函數及其圖象的性質，最后利用一次函數及其圖象解決有關現實問題;同時在教學順序上，將正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯系，如在教材中，加強了一次函數與一次方程(組)、一次不等式的聯系等。/r/n第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景，使學生經/r/n歷實際問題“符號化”的過程，發展符號感;有關運算法則的探索過程，為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握/r/n四、教學措施/r/n1、課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。/r/n2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。/r/n3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫。/r/n4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。/r/n5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇10/r/n一、班級概況分析：/r/n本班學生76人。學生剛入校，對學校的常規不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學生在學前對數學中的加減、簡單的圖形等已經有了初步的接觸和了解，但這種了解是不深刻的，還需進一步系統學習，學生能借助手指計算10以內的加減法，但能運用數的組成來計算的幾乎沒有，計算的速度還很慢，等等。總之，剛入學的孩子不是一張白紙，也不是已經寫滿文章的紙。/r/n二、教學內容和教學目標/r/n這一冊教材包括下面一些內容：數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類，11～20各數的認識，認識鐘表，20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動。/r/n這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法(一般總稱一位數的加法和相應的減法)是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。/r/n除了認數和計算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內容都不多，但是都很重要，有利于學生了解數學的實際應用，培養學生學習數學的興趣。/r/n這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：/r/n1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0～20各數。/r/n2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。/r/n3.初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。/r/n4.認識符號=、>、<，會使用這些符號表示數的大小。/r/n5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。/r/n6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。/r/n7.初步認識鐘表，會認識整時和半時。/r/n8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。/r/n9.認真作業、書寫整潔的良好習慣。/r/n10.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。/r/n三、教學措施/r/n1、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材。/r/n2、認數與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練。/r/n3、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流，初步建立數感。/r/n4、計算教學體現算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。/r/n5、直觀認識立體和平面圖形，發展學生的空間觀念。/r/n6、安排實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切關系。/r/n四、課時安排/r/n您現在正在閱讀的人教版一年級上冊數學教學計劃文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版一年級上冊數學教學計劃根據《義務教育階段國家數學課程標準(征求意見稿)》中的各學段課程內容參考教學時間一覽表，教材的編者為一年級上學期數學教學安排了61課時的教學內容，正課16周，總復習4課時。各部分教學內容教學課時大致安排如下，教師教學時可以根據本班具體情況適當靈活掌握。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇11/r/n一、指導思想：/r/n在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯系學生現實生活，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量。/r/n二、班級分析：/r/n剛剛進入小學階段的小學生，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規定都不了解，集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。因此需要老師耐心引導。/r/n三、教材分析：/r/n本冊教科書包括“入學教育”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”“語文園地”、“口語交際”幾個部分。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。首先編排漢語拼音，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)、10篇課文，接下來是識字(二)、又10篇課文。兩個識字單元各5課，每課認字11-14個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。/r/n四、教學目標：/r/n(一)漢語拼音/r/n1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。/r/n2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。/r/n(二)識字與寫字/r/n1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。/r/n2、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。/r/n3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。/r/n4、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。/r/n(三)閱讀/r/n1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。/r/n2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。/r/n3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。/r/n4、對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。/r/n(四)口語交際/r/n1、學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。/r/n2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。/r/n3、能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。/r/n4、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。/r/n五、教學重點、難點：/r/n(一)重點：/r/n1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。/r/n2、認識常用漢字380個，其中會寫160個漢字。/r/n3、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。/r/n(二)難點：/r/n1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。/r/n2、識字量的增加，使學生“回生率”很高，因此380個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。/r/n3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。/r/n六、教學措施：/r/n1、端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的，備好每一堂課，使學生上完課后都能有所得，都有充實感。幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。/r/n2、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。吃透新教材，深入了解學生，創造性地使用新教材。/r/n3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關系，強化音節教學，重視教給學生拼讀成直呼音節的方法，利用教材形象優美的情境圖，創設輕松愉悅的學習情境，激發學生的學習興趣。/r/n4、加強語文和兒童生活的聯系;引導學生留意生活，在生活中學語文。/r/n5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。/r/n6、認真批改每課作業，及時作好反饋、小結。/r/n7、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。/r/n8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯系。/r/n9、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累。/r/n10、重視學生寫字習慣的培養，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇12/r/n一、指導思想/r/n今年，學校提出了新的工作中心：加強師德，規范行為;聚焦課堂，減負增效;注重科研，推進課題;創設氛圍，人人激勵。我們組將緊緊圍繞學校的三十二字工作方針，努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹校長新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質;扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質教育，努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。/r/n二、奮斗目標/r/n1.進一步規范語文各項教學常規，確立“向規范要質量”意識。/r/n2.多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略。/r/n3.以《綱要》為指引提升“新基礎教育”研究水平，促教師更快更好發展。/r/n4.著力做好教研組建設，逐步形成教研組文化。/r/n5.工作作風：團結、合作、務實、創新。/r/n6.教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。/r/n三、工作思路/r/n(一)進一步規范語文各項教學常規，緊抓常規落實/r/n全體語文教師應牢固樹立向規范要質量的意識。本學期，將引導教師深入學習縣教研室新的《教學常規》以及我校學科教學常規的有關要求，抓好“教學五認真”(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真反思)常規教學行為習慣的養成，使之有利于學生語文學業水平的提高，有利于教師教學行為的規范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎。/r/n推進策略：每月教研組進行一次教學常規檢查。內容涵蓋：教師備課、作業設計與批改、同一備課組內相互聽課記錄(每周至少1節)或結對聽課記錄(每周至少2節)、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預案和一篇高質量的專題反思等。/r/n(二)多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略/r/n教學質量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，廣大語文教師必須在如何實現“減負增效”上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。/r/n推進策略：新學期，將主要采取教師自主研究實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面分享交流以及邀請區教研員、外校優秀教師來校指導等途徑探索“減負增效”的具體策略，促使我校語文教學質量穩步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經驗，期末上繳記錄本。同時，還將在上學期“繁星”杯首屆讀書節成功開展的基礎上，著手成立“繁星”文學社，加強我校語文學科特色項目建設。/r/n(三)以《語文學科發展綱要》為指引，提升“新基礎教育”研究水平，促教師更好更快發展。/r/n1.科學制定教研組三年發展規劃、教師三年發展規劃，設計發展“路線圖”。/r/n三年發展規劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的發展引領作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領導、教研組長、備課組長以及新基礎專家等多方力量，科學制定教研組未來三年發展規劃，同時組內教師根據教研組三年發展規劃制定自身三年發展規劃，設計好團隊和個人發展的“路線圖”。/r/n2.改革學習方式，提高《語文教學改革指導綱要》學習的實效性。/r/n新學期，教研組將力圖改變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學改革指導綱要》這本書，在學習內容的安排上將力求做到學習理論和需求結合，學習理論和實踐結合，學習理論和反饋結合。同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟學、專家導學、骨干輔學和群體互學相結合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。(具體安排見后)/r/n3.分層推進，強化日常研究。/r/n新學期，根據教研組成員的研究狀態和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體(見下表)。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學生五大新常規”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現的開放性的問題來激活學生的相關資源，這就要求教師把握好問題設計的開放度;準確把握全體學生的學習狀態，對學生中產生的基礎性資源作出敏銳的反應，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度;根據現狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經歷知識、結構形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力;根據課堂中學生的現實狀態，恰當的回應反饋與及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調控力。“學生五大新常規”：包括如學生思維靈活、開放;學生學會記錄;學生積極參與，自主交流;學生具備傾聽、思辨能力;學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規”。/r/n4.以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日常化、系列化。/r/n新學期，市聯系學校語文研究的專題將是對原有研究的延續和延伸，主要將致力于“新基礎課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學校大的研究專題進行細化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日常化。/r/n(四)聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。/r/n我校上學期以崗位建設促進教師團隊責任意識形成的實踐，已經成為語文教研組體制建設的優秀個案得到了老師們的充分肯定。本學期，我們將在原有崗位的基礎上，繼續做好、做深這項工作。本學期，具體分工及崗位職責見下表：/r/n崗位名稱/r/n崗位職責/r/n學科分管領導/r/n引領、規劃本校語文學科和本教研組的發展。/r/n教研組長/r/n全面負責教研組工作。/r/n備課組長/r/n引領、建設好年級備課組，全面負責年級組日常教學工作、質量管理、課型研究。/r/n五、主要工作/r/n(一)認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。加強“學習型教研組”建設。/r/n1.繼續認真學習《語文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強課堂教學的研討。/r/n(1)本學期，以“閱讀教學”為專項內容，進行備課組組內互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。/r/n(2)開展“高效課堂”教學評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發展。(詳見行事歷)/r/n(3)隨機達標聽課，組內教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課。/r/n3.抓好“校本教研”，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向學校展示我們語文組的教研活動。/r/n4.倡導案例研究，每月的中心發言將由兩名教師聯系自己平時的工作談談自己的一些做法。/r/n5.積極開展師徒結對活動，發揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。/r/n6.加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上1-2節研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于15節，組長聽課不少于20節。/r/n(二)悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。/r/n1.強化常規管理，提高教學效率/r/n(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課(電子教案、手寫、備在書上亦可)。鼓勵教師寫教學小故事。/r/n(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。/r/n(3)作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。/r/n(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。/r/n2.重視學生良好學習習慣的養成。/r/n特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。學部以抽查為主。作業習慣教研組每月進行一次的優秀作業評比，檢查結果作為班風評比的重要內容。/r/n3.加強教學質量監控。/r/n備課組要配合學部做好出卷、批卷、質量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學質量。/r/n(三)加強特色，有效開展，提高學生的語文素養/r/n1.各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。繼續開設語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學校將按課表進行檢查。各班進行“獻五本，讀百本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學生的習作班刊。適當時機舉行全校“讀書周”活動。另外，本學期將繼續舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。/r/n2.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察，以保證我校語言文字工作達標。/r/n(四)抓好常規，集思廣益，促進本工作再上新臺階/r/n1.定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質量。/r/n2.認真備課，鉆研教材、教法和學法，善于積累相關的資料，注重課后反思。本學期將在期初、期中、期末進行三次備課記錄的檢查。/r/n3.提倡相互聽課，認真評課。每人一學期必須完成12節本學科的聽課任務。/r/n4.認真對待沒一次的周練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵電腦打印試卷，能附有答題紙。同時，能認真完成每次周練的質量分析表，不走過場，能及時調整自己的教學策略。/r/n5.認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進行流水操作，評分應該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。/r/n6.積極組織學生參加各項競賽活動，豐富學生的語文活動，盡量為學生搭建舞臺。/r/n7.做好初三年級語文復習迎考的準備，力爭在升學考中，能在原有基礎上有進一步的提高。/r/n(五)抓好課題研究，促進本組的校本培訓工作/r/n1、繼續開展提高學生各類文體閱讀的研究工作，并在實踐中能有所體現。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據各組研究的側重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。/r/n初一年級：記敘文教學的一份教案/r/n初二年級：說明文教學的一份教案/r/n初三年級：議論文教學的一份教案/r/n三個年級：文言文教學的一份教案/r/n(附：以新教材為教學文本，為新一學年全面推行新教材做好準備。)/r/n2、結合學校的展示活動，推出2節公開課。同時開展三課二反思的教學研討活動，反復磨課，寫出較有質量的課案。通過這些活動，使語文組的校本培訓工作能真正促進教師業務能力的提升。/r/n3、完成本組的校重點課題，定期開展課題小組研討活動。/r/n2022第一學期工作計劃范文篇13/r/n一、班級情況分析/r/n(一)從德育方面分析/r/n在他們幼小的心靈里有一顆純潔、天真、可愛的童心，熱愛學校生活，熱愛班級，熱愛學習、勞動，同學之間和睦相處，有禮貌，遵紀守法，從他們燦爛的笑容中，工作充滿了活力。/r/n(二)從知識方面分析/r/n本版的基礎知識從整體上來看還算一般。成績上參差不齊，班級工作會有些困憂，在這些就必須有工作的耐心和方法，多向別人請教，吸取經驗。/r/n二、本學期的工作內容及工作重點：/r/n工作內容：/r/n1、建立學生一日常規，培養學生自理能力。/r/n2、做好差生的轉化工作。/r/n3、認真上好每一節德育課，班會課，衛生安全課。/r/n4、協調與家長的關系，做好家訪工作。/r/n5、加強班干部的培養。/r/n6、確立班集體的奮斗目標。/r/n工作重點：/r/n1、認真上好每一節德育課，班會課，衛生安全課。/r/n2、確立班集體的奮斗目標。/r/n3、做好家訪工作。/r/n三、采取的工作措施/r/n(一)建立學生一日常規，培養學生自理能力/r/n教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班會課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為和規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相有愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識，加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。/r/n(二)循循善誘，做好問題學生的轉化工作。/r/n由于“問提生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：/r/n第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。/r/n第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不得自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。/r/n第三，要為學習能力差的孩子創造良好的學習環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀學生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、塑造自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。/r/n(三)認真上好每一節德育課。/r/n積極參與每星期的德育的教研活動，精心設計好每一個主題班會課，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。/r/n(四)協調家長的關系/r/n孩子的進步。集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。/r/n班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體的奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。使實現目標的過程中成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。/r/n四、工作日程安排/r/n三月份：/r/n1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動/r/n2、慶祝“三八”婦女節/r/n3、班報刊出深林防火教育/r/n4、開展“我為媽媽做家務”活動/r/n5、班級之最評選活動/r/n四月份：/r/n1、口算過關/r/n2、讀書教育活動/r/n3、班級之最評選活動/r/n4、對學生進行愛護公物教育。五月份：/r/n1、安全教育活動/r/n2、寫字水平測試/r/n3、學生身體素質測試/r/n4、做好“六一”節慶祝活動準備工作/r/n5、班級之最評選活動/r/n六月份：/r/n1、慶祝“六一”國際兒童節/r/n2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習/r/n3、期末復習交流/r/n4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。/r/n5、期末考試/r/n2022第一學期工作計劃范文篇14/r/n新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，我想起了我們的張家港精神“團結協作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先。”仔細地剖析一下自己，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。/r/n一、思想政治方面/r/n認真學習有關政治文件，保持正確的