201*年春三年級品德課德育滲透總結201*年春三年級品德課德育滲透總結

201*年春三年級品德課德育滲透總結

頂峰完小秦明尚

我國現階段的教育方針指出，教育的目標是培育德智體等方面全面進展的社會主義事業的建立者和接班人。這告知我們：在素養教育中，應當使受教育者身心和諧進展，使他們主要在思想道德、力量、身體、心理等幾個方面形成一些列優良的素養。這些主要發面的素養根本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大方面?；谝陨鲜煜?，我們認為在小學階段特殊是兒童在品德與生活科教學上應著重在“三條軸線”和“四個方面”。三條軸線是：1、兒童與自我2、兒童與社會3、兒童與自然四個方面是：

1、安康、安全地生活2、開心、積極地生活3、負責任、有愛心地生活4、動腦筋、有創意地生活

所以，品德與生活一科的德育滲透主要是培育具有良好品德和行為習慣、樂于探究、喜愛生活的兒童。其中包括：1、愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。2、真愛生命，喜愛自然，喜愛科學。3、自信、誠懇、求上進。

4、初步養成良好的生活、勞動習慣。5、養成根本的文明行為、遵守紀律。6、樂于參加有意義的活動。7、愛護環境，疼惜資源。

由于教師們堅持不懈地開展德育教育，所以同學們經過一年的學習，已初步具備了道德推斷力量，日常生活中能以正確的道德標準指導自己的行為習慣。

正是由于德育的層層深入、長抓不懈，所以學生是非觀念明確，愛憎清楚，初步養成了良好道德觀念和行為習慣，學風較好，為今后可持續進展奠定了根底。

我們信任：只要堅持把德育與課本、與生活實踐嚴密結合起來，必定能把學生培育成為合格的四有新人！

擴展閱讀：201*年秋三年級品德課德育滲透總結

201*-201*年秋季學期三年級品德與社會課德育工

作總結

王興忠

我國現階段的教育方針指出，教育的目標是培育德智體等方面全面進展的社會主義事業的建立者和接班人。這告知我們：在素養教育中，應當使受教育者身心和諧進展，使他們主要在思想道德、力量、身體、心理等幾個方面形成一些列優良的素養。這些主要發面的素養根本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大方面。基于以上熟悉，我們認為在小學階段特殊是兒童在品德與生活科教學上應著重在“三條軸線”和“四個方面”。三條軸線是：1、兒童與自我2、兒童與社會3、兒童與自然四個方面是：

1、安康、安全地生活2、開心、積極地生活3、負責任、有愛心地生活4、動腦筋、有創意地生活

所以，品德與生活一科的德育滲透主要是培育具有良好品德和行為習慣、樂于探究、喜愛生活的兒童。其中包括：1、愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。2、真愛生命，喜愛自然，喜愛科學。3、自信、誠懇、求上進。

4、初步養成良好的生活、勞動習慣。5、養成根本的文明行為、遵守紀律。6、樂于參加有意義的活動。7、愛護環境，疼惜資源。

由于教師們堅持不懈地開展德育教育，所以同學們經過一年的學習，已初步具備了道德推斷力量，日常生活中能以正確的道德標準指導自己的行為習慣。

正是由于德育的層層深入、長抓不懈，所以學生是非觀念明確，愛憎清楚，初步養成了良好道德觀念和行為習慣，學風較好，為今后可持續進展奠定了根底。

我們信任：只要堅持把德育與課本、與生活實踐嚴密結合起來，必定能把學生培育成為合格的四有新人！

201*年1月3日

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