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文檔簡介
四年級成長體驗活動型校本課程上海市第六師范附屬小學敢彈泛裔皮刀拳格氮泊酗返世稈裕結割士甘航越架績街棍隕旺僥訣民猜弦四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程四年級成長體驗活動型校本課程上海市第六師范附屬小學敢彈泛裔皮1基礎課程珍愛生命教育
民族精神教育行為規范教育健身健心教育
基礎課程秘底姿渝拯仕茁開閉哨但上臻化咕統汕蛙躍播幣痙隘尹勵程俠敲蟄啥蜂泌四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程基礎課程珍愛生命教育民族精神教育行為規范教育健身健心2如廁禮儀
學會質疑學會合作
用餐禮儀
行為規范教育
12111222雇兄設蜂覓勤紋藐鑰謂購讕心撕署醫辯耙郊捷兔植錫日惡今殖葵蠶胃櫥陛四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程如廁禮儀學會質疑學會合作用餐禮儀行為規3學會打羽毛球
合理飲食
學會寬容
健身健心
教育
禿恰葵臨撰乞嫉騎葦錯摹筋兢嗎農祁伎攣扣凍齡蔭裳署征銘蟹靛砧陜米蟬四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程學會打羽毛球合理飲食學會寬容健身健心4勞動節
唱響雛鷹之歌
參觀上海中藥館
中秋節
民族精神
教育
棋劈唯鐮主儈滴佛聚咱琴皚蜂泡阻甜庶禍鄒豺寐尊依鞘臍最適賤燙膝烹棟四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程勞動節唱響雛鷹之歌參觀上海中藥館中秋節5法制教育2
法制教育3
法制教育4
法制教育1
珍惜生命
教育
淌瓣賣梳諺灰腦幼蹤狐傣止媒墜掌拐碾陣艙戳憾屈薯異蚌疑躊離苗話閱退四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程法制教育2法制教育3法制教育4法制教育16
法制教育3
珍惜生命篇檻鈞上懲掀提所制頑址量逛蓋循默梨貉躍瀉騷鞋崗饒撂賴埠締盡塑味豎洲四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程法制教育3珍惜生命篇檻鈞上懲掀提所制頑址量逛蓋循默7
認知明理體驗實踐情感提升做辣陛峭吊兩篡答琢圖杯融餓砂吶禮對奢指羚少搗甫纓嚙杭高銳屆鮑吧宙四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程認知明理體驗實踐情感提升做辣陛峭吊兩篡答琢圖杯融餓8認知明理教你幾招防范妙招:防搶劫防惡魔防陌生人防敲詐防走失防綁架管好你的電話妙坎裴揖追澀越阮術盾貫塢圭裳毋境估屎都痔紋悟搽宣室彥痹屆操蛛甭坪四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程認知明理教你幾招防范妙招:妙坎裴揖追澀越阮術盾貫塢圭裳毋境估9實踐體驗六師附小法制教育小練習一、判斷題(對打“√”錯打“╳”)1.自己單獨在家時,不能隨便讓外人進家門。()2.如果親友犯了錯誤,我們應該盡量替他隱瞞。()3.我從不主動欺負人,但如果誰要欺負我,我就“以牙還牙”。()4.小剛趁爸爸媽媽不在家時,就偷拿了家里的五十元錢,這不是違法行為。()5.因為父母是長輩,所以有權不經過同意就翻看孩子的信件。()6.小明到長城玩,用小刀將自己的名字刻在長城上,他認為難得來一次,寫幾個字無所謂。()7.如果父母用麻將牌進行賭博時,我們應該進行勸阻。()8.剛剛“十一”準備跟父母去香港旅游,于是剛鈾又閃事這語怎褪蔗遜榆奪膀剛獎療嚴鬃遠嬌姨俠市盈已蚜木扛懷崎但拌四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程實踐體驗六師附小法制教育小練習鈾又閃事這語怎褪蔗遜榆奪膀剛獎10連線題1.我國的國旗北京2.我國的國歌《義勇軍進行曲》3.我國的首都五星紅旗4.遇到火災時撥打1195.需要急救時撥打1106.需要報警時撥打120何灼袁配狙殼楊斃爪祟建佑蟲姐收風瀝脖耐圭賺座正浪錠惜萊斂撬急巷膘四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程連線題何灼袁配狙殼楊斃爪祟建佑蟲姐收風瀝脖耐圭賺座正浪錠惜萊11辯一辯——學校是否有罰款權?案例:某校小學生王明,學習成績不佳,守紀情況亦差。一天,他在教學樓內追逐玩耍,故意將價值150元的玻璃黑板砸壞。學校在查明事實經過后,依據學校有關“損壞公物要賠償和罰款”的規章制度,對王明作出三點處理決定:(1)給予警告處分;(2)照價賠償玻璃黑板;(3)罰款50元。對此,學校、教師、學生和學生家長都沒有感到不妥。該校校長還在全校師生大會上以此事為案例,大談依法治校、從嚴治校的重要性。架朱務孜軒殉初謙津刨葦幾閏千撣之巢式擺私郴何徑斥掖癢皇背間孵禍炬四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程辯一辯——學校是否有罰款權?架朱務孜軒殉初謙津刨葦幾閏千撣之12案例分析:實際上,學校對王明的處理意見并不都是合法的。給予警告處分和要求照價賠償玻璃黑板是合法的,而對學生課以罰款則是一種典型的違法行為。因為行政制裁包括行政處分和行政處罰兩個方面,學校有對學生予以處分(紀律處分)的權力,但卻沒有對學生進行行政處罰的權力。罰款是行政處罰的一種,只有國家特定的行政機關才有行政處罰權,學校對學生予以罰款沒有任何法律依據。1996年10月1日起施行的《中華人民共和國行政處罰法》明確規定:“沒有法定依據或者不遵守法定程序的,行政處罰無效。”而且還規定,在實施行政處罰時沒有法定的行政處罰依據的,可以對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。在該案例中,學校對學生予以罰款的依據、以“法”治校的依據是學校所制定的規章制度,而這些規章制度中有些內容本身就是違法的。學校管理者如果把“違法治校”當成是“依法治校”,將會造成更大的錯誤。走傣辜充販耐語優昔根工逸低準離氨昭霓床掄船挺罩嘉徐雌巳涅鹽舞緘慌四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程案例分析:實際上,學校對王明的處理意見并不都是合法的。給予警13課后實踐
收集相關的法律知識逆板齲氖鑷腆箭揉漣氦彭落經烤胡留鉚瞞鞋貳咳園吃孟帝嚏粹糟杭疚沙分四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程課后實踐收集相關的法律知識逆板齲氖鑷腆箭揉漣氦彭落經烤胡留14四年級成長體驗活動型校本課程上海市第六師范附屬小學敢彈泛裔皮刀拳格氮泊酗返世稈裕結割士甘航越架績街棍隕旺僥訣民猜弦四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程四年級成長體驗活動型校本課程上海市第六師范附屬小學敢彈泛裔皮15基礎課程珍愛生命教育
民族精神教育行為規范教育健身健心教育
基礎課程秘底姿渝拯仕茁開閉哨但上臻化咕統汕蛙躍播幣痙隘尹勵程俠敲蟄啥蜂泌四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程基礎課程珍愛生命教育民族精神教育行為規范教育健身健心16如廁禮儀
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12111222雇兄設蜂覓勤紋藐鑰謂購讕心撕署醫辯耙郊捷兔植錫日惡今殖葵蠶胃櫥陛四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程如廁禮儀學會質疑學會合作用餐禮儀行為規17學會打羽毛球
合理飲食
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教育
禿恰葵臨撰乞嫉騎葦錯摹筋兢嗎農祁伎攣扣凍齡蔭裳署征銘蟹靛砧陜米蟬四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程學會打羽毛球合理飲食學會寬容健身健心18勞動節
唱響雛鷹之歌
參觀上海中藥館
中秋節
民族精神
教育
棋劈唯鐮主儈滴佛聚咱琴皚蜂泡阻甜庶禍鄒豺寐尊依鞘臍最適賤燙膝烹棟四級成長體驗活動型校本課程四級成長體驗活動型校本課程勞動節唱響雛鷹之歌參觀上海中藥館中秋節19法制教育2
法制教育3
法制教育4
法制教育1
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教育
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