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文檔簡介

【教學內(nèi)容】教科書74頁例3【教學目標】1.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能運用相關知識解決簡單的實際問題，獲得解決問題的經(jīng)驗和方法。2.發(fā)展學生合作意識，培養(yǎng)學生的學習能力。3.讓學生在解決問題的過程中獲得成功體驗，堅定學好數(shù)學的信心。【教學重點】掌握解決這類題的基本方法【教學難點】對解題規(guī)律的探索。情景導入探索新知閱讀理解《收費標準》：同桌互議，說說這兩類收費標準有什么不同？探索新知李阿姨每月通話約120分，選擇哪類收費標準合算些？思路一：先分別算出兩類收費標準的費用；再將兩類標準費用進行比較。思路二：先算總的話費差，再用話費差同月租費作比較。探索新知李阿姨每月通話約120分，選擇哪類收費標準合算些？方法一：先分別算出兩類標準的費用，再進行比較。第一類：0.18×120＋20=21.6+20=41.6（元）第二類：0.3×120=36（元）

41.6?36方法二：用話費差和月租比（0.3-0.18）×120

=0.12×120=14.4（元）

14.4?20答：李阿姨選擇第二類標準合算。鞏固練習王阿姨每月通話時間為150分鐘，該如何選擇哪類標準呢？拓展提高小明的媽媽準備每月打40元錢的話費，請你幫她算一算，選哪類標準合算呢？要求：1.分小組合作討論解答思路。2.列出算式解答。3.小組展示。課堂小結（

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