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課間文明我做到實驗學校文明禮儀教育主題班會(三)同學們還記得9月22日、9月30日的班會主題嗎◆9月30日主題班會:文明出行我做到

同學們,把你在假期見到的不文明現象和同桌說一說，并說說你是怎樣做的？★9月22日主題班會:文明---從行走開始同學們,你們在校園里這樣做了嗎?上下樓梯靠右走，校園行走不奔跑；

不擠不擁不打鬧，排隊靠右守秩序。同學們,課間十分鐘是你們休息、活動的時間，而懂得禮儀，你會玩得更開心。那么，你有沒有想過課間十分鐘應該做些什么呢？怎樣才能度過一個個精彩的課間十分鐘呢？同學們，本周的主題班會我們就來說說課間十分鐘的事兒吧！【案例1】學生嬉戲致傷

1997年4月16日，某學校的下課休息時間，學生李某和張某在一起玩起了斗拐的游戲（一條腿盤在另一條腿上互相撞擊），張某因斗不過李某，就用手將李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某出院后，經法醫鑒定，為9級傷殘。近幾年校園踩踏事故

[案例2]學生在課間游戲受傷巫正聲是某學校學生。1988年9月14日課間休息時，巫正聲與同學張文斌進行追逐游戲。巫正聲在前奔跑，張文斌在后追趕，巫見張將要追上，就向閱覽室方向跑去，巫猛推閱覽室門時，將門上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃劃破。經醫院治療后，右手食指部位的筋被劃斷，右手食指喪失功能。

看看下面的照片，這樣的場景是否經常遇到？有哪些不文明行為？你說我說下課啦！安全嗎你是實驗的學生嗎文明、衛生嗎

老師想再問你一句:今天課間你在樓道里和同學們游戲、追跑、打鬧了嗎?同桌互相問一問，互相檢舉一下。同學們，如果你在走廊里、樓梯上和同學做游戲、來回追跑、打鬧，這樣做應該嗎？

在我們身邊的文明休息行為！情境體驗你說我說：在短短的課間十分鐘中，

我們怎樣做是文明的？課間文明我做到“三為主”：以本班教室活動為主；以做好下節課準備工作為主；以文明的休息和活動為主。“二禁止”：禁止追追吵吵；禁止大聲喧嘩。班級課間文明休息的制度：有意義的課間游戲能給你帶來哪些好處？可以讓我們很快樂；可以讓我們放松身心；可以增加同學之間的友誼；……為了使我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此學校向同學們提出以下倡議：1.下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。2.迅速做好生活上的事情,如喝水(自帶水杯),上廁所等,上廁所要守秩序。3.值日生及時擦黑板、整理講臺，做好保潔工作。

請大家結合自己的表現，反思自己的行為，寫一篇周記或一段話：“我的課間十分鐘”。并切實照著去做、去落實自己的行動。

同學們，從今天起，從現在起，讓我們做一個守紀的學生，做一個文明的學生吧！

同學們，別忘了這段時間我們正在進行的“最美實驗小標兵”評選，希望你就是其中的一員喲！激勵鞭策最后，學校還想告訴同學們，咱們學校又新安裝了一個大電

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