六年級下冊數學試題-第四單元扇形統計圖測試卷-西師大版(含答案)一、選擇題(共5題，共計20分)1、表示一位病人一天內體溫變化情況，繪制（ ）統計圖比較合適D.以上都不對2、在一個40名學生的班級里選舉班長，選舉結果如下表，下面（ ）圖示了這一結果。張明 10票小豆 20票楊楊 5票麗麗 5A.

B. C.3、一個圓形花壇里種了三種花，各種花的種植面積的百分比如下圖，下面哪條形統計圖能表示各種花的種植面積？（ ）A. B. C.D.4、下面各種情況中，比較適合選用扇形統計圖的是（ ）D.小慧一天時間分配情況5、某天散步時，爺爺先走了一會兒，到了公園休息了一下，然后繼續往前走了一段路就轉身走回家了。下面各圖中，正確表示爺爺出去散步時的情景的是( )。B. C.二、判斷題(共5題，共計20分)6、扇形統計圖能清楚地表示出各部分與總數之間的關系。（ ）7、要反映部分與整體之間的關系，選用扇形統計圖比較合適．（ ）8、從扇形統計圖中可以清楚地看出各種數量與總數的關系。（ ）9、下圖是六年(1)班同學喜歡各種體育項目人數情況的扇形統計圖。從統計圖中能出喜歡哪種體育項目的人數最少嗎？解答：從統計圖中能出喜歡跳高的人數最少。10、要清楚地反映學校上個月各項支出占總支出的關系，可選用折線統計圖。（ ）三、填空題(共5題，共計20分)11、醫生記錄病人24小時體溫變化情況，用 統計圖較好；要反映牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用 統計圖比較合適．12、從圖中可以判斷六（2）班喜愛 的人數最多， 判斷出六（2）班喜愛哪項體活動人數最少。（填“能”或“不能”）13、周正同學一至六年級身高與全市男生平均身高情況如下圖，看圖填空。一至三年級時周正的身高比全市男生平均身高 一些； 年級高與全市男生平均身高相同；五、六年級時比全市男生平均身高 一些。14、如果只表示各種數量的多少，可以選用 統計圖表示；如果想要示出數量增減變化的情況，可以選用 統計圖表示；如果要清楚地了各部分數量同總數之間的關系，可以用 統計圖表示．15、興隆百貨上半年電視機銷售情況統計圖．①上半年平均每月銷售 臺．②六月份比五月份多銷售 %．四、計算題(共2題，共計10分)16、六（1）40飲料各有多少人喜歡？17、如圖，反映某班學生在課外活動中參加各小組的情況。（整圓表示全班人數）① 這是一幅（ ）統計圖。② 參加美術小組人數占總數的（ ）。③參加體育小組人數有27人，全班人數（ ）人。1518統計圖和扇形統計圖補充完整。六、解答題(共5題，共計25分)19、一個牛肉湯店，收款方式有三種．一天早上，這個店的收款情況統計如圖，店老板收到的現金是120元．用微信支付的多少元？20、試一試，把各種收入所占的百分數，在下圖中用扇形表示出來．東ft200540％，50％，10％．3621、根據下面的數據，把統計圖補充完整．據統計，19996683750～1004820～5020537822100中含氧氣多少升？23、下面的統計圖和統計表記錄了李林家上月部分費用的支出情況。通過讀圖、計算，把表格填寫完整。支出項目水電、通信、電視費伙食費所占百分比支出金額/元其他費用35%525合計參考答案一、選擇題(共5題，共計20分)、A、B、D、D、A二、判斷題(共5題，共計20分)6、正確7、正確8、正確9、正確、正確三、填空題(共5題，共計20分)、、、、15、四、計算題(共2題，共計10分)、、五、作圖題(共1題，共計5分)18、六、解答題(共5題，共計25分)19、、、、23、第二課時 一、單選題讀出下面的百分數，讀錯了的是（）。A.B.C.下列數中最大的是（ ）A.B. 80.7%C. 0.785下列說法中，正確的有（ ）①兩個端點都在圓上的線段叫作直徑；②一包水果重千克，也就是60%千克；③一個圓的半徑增加3厘米，面積就增加9平方厘米；④一根繩子剪成兩段，第一段長為一段長；

米，第二段占全長的，那么第二段比第⑤現存有關圓周率的最早記載是2000多年前的《周髀算經》個2個3個4根據下圖，李明用于買（ ）的錢最多。料本

練習筆，a、b、c、d中最大的是( A.abcd二、判斷題把化成百分數是16.6%。（ ）7..（1）0.008=80%. （ ）（2），kg，都可以化成百分數. （ ）把85%的百分號去掉，這個數就擴大100倍。（ ）百分數一定比小數來的小．（ 三、填空題把、87％、、用“＞”連接起來。 ＞ ＞ ＞ 11.比較下面各數，并用<連接起來。0.755 7.5% 0.7512. ∶ 數）四、解答題13.五、應用題

=80%= ÷40= （填小折14AB15%，誰先到達B地？

，乙車每小時全程的參考答案一、單選題1【解析】120%2A【解析】【解答】因為；；＞＞＞；所以最大。故答案為：A。【分析】根據題意可知，先將分數、百分數化成小數，再比較大小；分數化成小數：用分子除以分母，能除盡的就化成有限小數，有的不能除盡，不能化成有限小數的，一般保留三位小數；百分數化成小數：把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位；比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分比較小數的大小：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。3.【答案】A【解析】【解答】①圓的直徑是通過圓心且兩個端點都在圓上任意一點的線段，故①錯誤；②=60%，故②正確；1，則原來圓的面積=π×12=π，現在圓的面積=π×（1+3）2=16π，增加的面積為16π-π=15π。故③錯誤；1，則第一段占全長的幾分之幾第一段長，故④正確；

=，即第二段比2000錯誤。綜上，②④正確。故答案為：B。【分析】① 根據圓直徑的定義：圓的直徑是通過圓心且兩個端點都在圓任意一點的線段，進行判斷即可；②根據分數和百分數的互化，可得出=60%；③圓的面積=π×半徑的平方，計算出半徑增加后的面積和原來的面積，再相減即可得出答案；1，1一段占全長的幾分之幾，進行比較即可；⑤了解圓周率的歷史，既有中國的又有外國的，進行判斷即可。4.【答案】B【解析】根據題意把李明的零花錢總數看作單位“1”，那么買飲料用掉全部的25%，買練習本用掉全部的28%，而買筆用掉全部的28%×0.8=22.4%，28%>25%>22.4%,所以用于買練習本的錢最多。【答案】D【解析】【解答】b＞a.故答案為：D

，， ，因為＞＞25%＞，所以d＞c＞【分析】四個算式的和相等，只需要比較已知加數的大小即可判斷字母表示的數的大小，因為和相等時，一個加數大，另一個加數就小.二、判斷題【答案】錯誤【解析】【解答】=1÷6≈16.7%。本題錯。故答案為：錯誤【分析】分數化成百分數：通常先把分數用分子除以分母的方法化成小數（除不盡時,通常保留三位小數)，再把小數化成百分數。【答案】（1）錯誤（2）錯誤【解析】【解答】解：（1）0.008=8%，原題錯誤；（2）千克不能化成百分數，原題說法錯誤。故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤。【分析】（1）把小數點向右移動兩位，同時加上百分號即可把小數化成百分數；（2）百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，百分數只表示兩個量之間的關系，不表示具體的量，不能帶單位。【答案】正確【解析】【解答】解：，85÷0.85=100故答案為：正確。1009.【答案】錯誤50%＞，120%＜，所以原題說法錯誤，故答案為：錯誤．【分析】表示一個數是另一個數的百分之幾的數是百分數，百分數與小數的大小無法確定，可舉例解答．三、填空題10.【答案】；；87%；【解析】【解答】，，；＞＞＞；＞＞87%＞。故答案為：；；87%；。【分析】分數化小數的方法：直接用分子除以分母，商寫成小數的形式。除不盡的一般保留兩位小數；百分數化成小數：直接去掉百分號，同時將小數點向左移動兩位，位數不夠時，用0補足；小數大小的比較方法：先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千位 ，依次類推。11.【答案】>；<0.755>7.5%，故答案為：>；<【分析】比較小數的大小，先比較整數部分，整數部分大的數大；整數部分相等就比較小數部分的十分位，十分位相等就比較百分位，這樣依次比較即可.12.【答案】4；5；50；32；0.8【解析】【解答】解：80%==4:5= 故答案為：4；5；50；32；。【分析】先把百分數化成分數，然后根據分數、比、除法之間的關系確定比、分數的分母、被除數，把百分數的小數點向左移動兩位，去掉百分號即可把百分數化成小數。四、解答題13.【答案】4；2；4；25；二五【解析】【解