第第6頁大班科學活動教案：靜電

大班科學活動教案：靜電1

活動目標

1.通過操作,引導幼兒感知摩擦起電后,能產生靜電的現象。

2.激發幼兒探究四周事物的愛好，培育幼兒觀測技能和操作技能。

活動預備

泡沫板、碎紙屑、塑料尺、氣球、絲綢、手帕、手套、衣服、頭發等。

活動過程

1.“變魔術”活動導入課題，激發幼兒的愛好

用“奇妙”的泡沫板吸起碎紙屑。

2..幼兒自由操作，引導幼兒想一想、試一試怎么做才能讓泡沫板把紙屑吸起來。

3.老師示范泡沫板吸起紙屑。老師用泡沫板在衣服上擦呀擦呀，邊做邊說，紙屑起來吧!

總結：

兩個物體在一起摩擦會產生靜電，叫做“摩擦起電”。泡沫板在衣服上來回摩擦產生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來。

4.幼兒再次操作，體驗操作勝利的歡樂。

分別請操作勝利和不勝利的幼兒操作示范。

總結：摩擦時時間要長一點，速度要快，就簡單產生靜電，吸起碎紙屑。

5.幼兒分組操作，嘗試泡沫板、塑料尺和氣球可以和哪些別的東西摩擦產生靜電。

發覺：泡沫板、塑料尺和氣球跟絲綢、手帕、手套、衣服、頭發摩擦都可以產生靜電，將紙屑吸起來。

6.發覺生活中的靜電現象。

脫衣服時聽到了滋啦滋啦的聲音。梳頭發時，頭發被梳子吸起來。

活動延伸

在科學區里提供毛皮、絲絨、鐵梳、木梳等各種不同材質的物品，供幼兒繼續探究。

大班科學活動教案：靜電2

活動設計背景

有一天中午，我帶幼兒一起午睡，在脫衣服時有小伙伴的叫聲“啊，好疼”，問其緣由，是由于在脫毛衣時，由于起了靜電，所以感到痛苦，還有在玩滑滑梯時也會常常涌現這樣的狀況，這究竟是為什么呢？結合幼兒的實際閱歷與問題，我創設了這節課，盼望通過這節課的學習能讓孩子們了解這一現象，特設計了這一節課。

活動目標

1、培育幼兒對摩擦起電的愛好，了解關于靜電的簡約知識。

2、啟發幼兒的發散思維，培育幼兒的觀測技能和操作技能。

3、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發覺、探究和溝通的愛好。

4、激發幼兒對科學活動的愛好。

5、在活動中，引導幼兒認真觀測發覺現象，并能以實證討論科學現象。

教學重點、難點

1、通過活動知道物體摩擦后會起電，帶電的物體能吸引輕小的物體。

2、加深對摩擦起電現象的理解。

活動預備

每組放兩個小筐一個筐內有塑料尺、塑料筆、鉛筆、竹筷、鐵棒、綢布、碎紙屑、線手套；一個框里各種的紙屑，如：小硬紙板塊、碎皺紋紙屑，自作的小蝴蝶。每個幼兒一個自制的小章魚

活動過程

一、擦一擦、吸一吸

1、今日，看看老師給小伙伴帶來了什么？〔向幼兒介紹小筐里的各種材料及物品〕我們一起來玩一玩

2、依據幼兒在操作中的發覺，引導幼兒想一想、試一試，怎樣做才能讓小紙棒把小紙屑吸起來〔幼兒有目的'的操作、探究〕

3、提問小伙伴說說哪些小棒可以把碎紙屑吸起來，你是怎樣做的？〔請做到的小伙伴上臺來掩飾一下，并講講自己的想法，再讓大家試一試可以么？〕

4、為什么塑料尺、塑料筆和綢布摩擦后可以吸起碎紙屑？〔幼兒思索、爭論〕

總結：告知幼兒：兩個物體在一起摩擦會產生靜電，叫做“摩擦起電”。塑料尺、塑料筆、和綢布摩擦產生靜電，因此吸起了碎紙屑，塑料的物品最簡單產生靜電。

5、請小伙伴再試一試，塑料筆和尺還可以和哪些東西摩擦產生靜電，吸起紙屑

讓幼兒探究發覺：用絲綢、手帕、、衣服、頭發來摩擦塑料尺和筆都會產生靜電，將紙屑吸起來并知道小硬紙板吸不起來的緣由。

二、做一做：彩蝶飄舞

1、老師將自制的小彩蝶發給幼兒，請幼兒想想方法，怎樣才能使它飛起來呢？〔幼兒操作、探究〕

2、幼兒上臺演示自己操作的方法，大家看看哪種方法會讓蝴蝶飄舞的更好

小結：當塑料筆或尺經過摩擦后會產生靜電，所以，小彩蝶會飛起來了。

三、魔術表演：小章魚

老師為小伙伴請出“小章魚”，然后為小伙伴變魔術，猜一猜，為什么小章魚會貼到身上呢？請小伙伴來試一試，體驗摩擦起電的樂趣。

小結：當小章魚經過摩擦后，會產生靜電，所以，小章魚就貼到身上一起跳舞了。

四、活動延伸：請幼兒帶著自己的小章魚到科學角或學校里去，看看我們的章魚還能吸到哪里去繼續探究摩擦起電的樂趣。

教學反思

這是一節特別有意義的課哦！孩子們的愛好也很高漲，課堂氣氛活躍，積極性高，同時也存在著很多不足之處，讓便我能夠改進！讓自己下次會做的更好！

不足之處：

1、開始部分，我的語句組織的不太好，所以有的孩子沒聽清我的問題，所以一時孩子沒摸到頭腦，后來我是又經過引導后，孩子慢慢的明白，并能自覺操作了，方法也越來越新奇、有趣，很讓人欣慰!在語句方面以后要加油！

2我可以將“小章魚”這一環節可以放到開始部分，這樣更能調動起孩子的激情；

3、碎紙屑我是預備了一個小方盒子，可是做完試驗后，弄的處處都是，以后在做試驗時我要先

講清規章，讓孩子有意識些，這樣也不會弄那都是了；

4、假如我下次要講的話，我肯定會預備的更充分些，讓孩子在不同的物品中去體驗摩擦起電的樂趣！加油！

本次上課的優點：

1、課堂氣氛比較