1.todo2.-ing3.done2015屆高考英語非謂語動詞語法專項精講精練課件1.todo2.-ing3.done201511.Godhelpsthosewhohelpthemselves.簡單句？復合句？whohelpthemselves含有從句---復合句2.Sheisalwaysreadytohelpothers.只有一套主謂結構---簡單句1.Godhelpsthosewhohelpth2使用條件一個簡單句中，已經存在一個主謂結構（謂語動詞）,又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現時,這些動詞就充當了非謂語動詞.非謂語動詞的使用條件一個簡單句中，已經存在一個主謂結構（謂語動詞）,又沒3Tomreturnedfromthemanager’soffice,tellingmethatthebosswantedtoseemeatonce.2.Everythingtakenintoconsideration,theyoughttohaveanotherchance3.Toliveistostruggle.找出下列句子中的非謂語動詞（含短語）Tomreturnedfromthemanager’4非謂語不定式（todo)V-ingV-edasanounasadj.oradv.現在分詞動名詞過去分詞非謂語動詞的分類

非謂語不定式（todo)V-ingV-edasanou5下面從二個方面來復習非謂語動詞1.非謂語動詞解題四大步驟2.非謂語動詞的七大經典原則非謂語動詞題的做題技巧下面從二個方面來復習非謂語動詞1.非謂語動詞解題四大步驟非謂6一.非謂語動詞解題四大步驟謂非謂，找主語，定語態定時態一.非謂語動詞解題謂非謂，7

1.

(walk)alongthestreetoneday,shesawalittlegirl

(run)uptoher.2.Sheisreadingabook

(find)ontheway.3.Mostoftheartists

(invite)tothepartywerefromSouthAfrica.

Walkingrunningfoundinvited步驟：謂非謂，找主語，定語態，定時態1.(walk)alo8非謂語動詞的句法作用非謂語動詞主語賓語表語定語賓補狀語不定式√√√√√√動名詞√√√√現在分詞√√√√過去分詞√√√√非謂語動詞的句法作用非謂語主語賓語表語定語賓補狀語不定式√√9二.非謂語動詞的七大經典原則二.非謂語動詞的10原則一：用作目的狀語，原則上要用不定式Whenaskedwhyhewentthere，hesaidhewassentthereto_____(train)foraspaceflight.【解析】由于進行航空飛行訓練是他被派往那兒的目的，所以要用不定式，另外，由于“他”與“訓練”為被動關系

betrained2._____thiscake，you’llneed2eggs，175gsugarand175gflour.Tomakebetrained2._____thiscak113.Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，not_____（move)，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.

【解析】由于與句子主語之間為主動關系，且表示當時持續了一會兒，故用-ing。原則二：用作伴隨狀語，原則上要用-ing.moving【解析】由于與句子主語之間為主動關系，且表示當時持續了一會124.Hesat_____(listen)toher______(climb)thestairs.

【解析】listen是伴隨sat而同時由主語he發出的，所以用-ing作伴隨狀語；listento后跟不帶to的不定式/-ing作賓補。

listento…do/doing…listeningclimb4.Hesat_____(listen)t13用括號里的詞的適當形式填空1.Shewrotetotheeditor,________thattheeditorwouldbeabletohelpher．（hope）2.Shereachedthetopofthehillandstoppedthere_________onabigrock．(rest)3.Thesecretaryworkedlateintonight,

_________alongspeech.(prepare)4._______warm,weshutallthewindows.(keep

)preparingtoresthopingTokeep－,ing形式作伴隨狀語與todo作目的狀語的區別：作伴隨狀語的－ing形式與謂語動詞的動作同時發生且前面常常帶一逗號;而作目的狀語的todo的動作要比謂語動詞的動作后發生,前面不能用逗號。用括號里的詞的適當形式填空preparingtoresth14原則三：用作結果狀語時，可用-ing或不定式，其原則區別是，一般用-ing，表示一定邏輯的結果，即結果在意料之中。不定式用作結果狀語表示非邏輯的結果，即結果在意料之外。5.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance，_____(let)inthenaturallightduringtheday.

【解析]此處用-ing表示自然而然的結果。如：Itrainedheavily，causingseverefloodinginthatplace.大雨滂沱，造成了那個地方洪水泛濫。letting原則三：用作結果狀語時，可用-ing或不定式，其原則區別是，156.Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear，_____(reach)arecordUS$57.65abarrelonApril4.reaching

8.Hehurriedtothebookingofficeonly_____(tell)thatalltheticketshadbeensoldout.7.Hehurriedtothestationonly______(find)thatthetrainhadleft.【解析】onlytodosth在此表示出人意料的結果。tofindtobetold6.Oilpriceshaverisenby3216原則四：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。但是，如果所涉及的動作尚未發生，則用不定式的被動式；如果所涉及的動作正在進行，則用-ing的被動式.9.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle

(hear).【解析】根據句意，此處指的是“被聽見”，故要用被動式，另外，由于“設法被聽見”為目的狀語，動作當時尚未發生，故用不定式。

tobeheard原則四：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。tobe1710.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks__________________(openandclose)couldbeheardoutsidetheclassroom.

【解析】of后應接-ing，desks與openandclose之間存在邏輯上的被動關系，又因couldbeheard，所以選-ing的被動式表正在被進行的動作。ofbeingopenedandclosed10.Atthebeginningofclass,1811.Whenshecamein,shewassurprisedtofindastranger_______(seat)atthebackoftheclassroomwithhiseyes_____(fix)uponher.

astranger

his

eyessittingseat

vt.Iseatedmyself.=Iwasseated.=Isatdownfixone’seyesupon…seatedfixed11.Whenshecamein,shewas19原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致.12._____(face)withabillfor$10,000，Johnhastakenanextrajob.

(be)facedwith…Faced13.While_____

(watch)television，weheardthedoorbellring.

watching原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持20原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式（根據情況可用不定式的完成式tohavedone或—ing的完成式havingdone）

14._____(separate)fromothercontinentsfor

millionsofyears，Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountriesintheworld.

【解析】因為Australia與separate是被動關系，且separate發生在謂語動詞has之前，所以用-ing的完成被動式作原因狀語。hasHavingbeenseparatedfor原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式（2115.Themanager，_____(make)itcleartousthathedidn’tagreewithus，leftthemeetingroom.【解析】因為Themanager與make是主動關系，且make發生在謂語left之前，所以用-ing的完成式作狀語，havingmade...相當于whohadmade...的意思。lefthavingmade15.Themanager，_____(make)2216.—LiMingissaid

(study)abroad.Doyouknowwhatcountry

—Yes,InLondon.hestudiedin?hewillstudyin?hestudiesin?issbissaidtodo/tohavedone/tobedoingtohavestudiedtostudytobestudying16.he23原則七：用于名詞后作定語時，原則是：用不定式todo，表示動作尚未發生;用-ing，表示動作正在進行;用過去分詞-ed，表示動作被動、完成。17.Therewillbemorethanthreehundredscientistsattendingthemeeting_____(hold)thedayaftertomorrow.

18.Therearehundredsofvisitors_____(wait)infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.tobeheldwaiting原則七：用于名詞后作定語時，原則是：tobeheldwa2419.“Things_____（lose)nevercomeagain!”Icouldn’thelptalkingtomyself.

20.—Thelastone_____(arrive)paysthemeal.—Agreed!

ThingsThelastonelosevt.losesb/sth注：受thefirst，thesecond...thelast修飾的名詞或代詞后原則上要用不定式作定語。

Youarethesecondtomakethatmistake.你是第二個犯這錯誤的人。losttoarrive19.“Things_____（lose)never25原則一：用作目的狀語，…原則二：用作伴隨狀語，…原則三：用作結果狀語，…原則四：凡是含有被動意義時，…原則五：非謂語動詞作狀語時，…原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，…原則七：用于名詞后作定語時，…原則一：用作目的狀語，原則上用不定式.原則二：用作伴隨狀語，原則上用-ing.原則三：用作結果狀語，可用-ing/todo,原則區別是：-ing表示一定邏輯的結果，todo表示非邏輯的結果。原則四:凡是有被動意義時，原則上要用過去分詞。如果動作尚未發生，則用不定式的被動形式；如果動作正在進行，則用-ing的被動形式。原則五：非謂語動詞作狀語時，原則上其邏輯主語應與主句主語保持一致。原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前，原則上要用完成式（-ing的完成式或不定式的完成式）原則七：用于名詞后作定語，原則是：不定式表示動作尚未發生；-ing表示動作正在進行：過去分詞表示動作完成，被動。原則一：用作目的狀語，…原則二：用作伴隨狀語，…原則三：用作261：用作目的狀語，原則上要用不定式(todo)2：用作伴隨狀語，原則上要用現在分詞(v-ing)3：用作結果狀語時，可用分詞(v-ing)或不定式(todo)4：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞(v-ed)。5：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致6：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式7：用于名詞后作定語時，原則是：用不定式，表示動作尚未發生;用-ing，表示動作正在進行;用過去分詞，表示動作已經發生，同時表示被動意義英語非謂語動詞題的七條經典原則1：用作目的狀語，原則上要用不定式(todo)2：用作伴隨27Thankyou!Thankyou!28

A.totakeB.takingC.tobetakenD.takenD

BEverythingthey1._______everythingintoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.2.Everything______intoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.DBEverythingthey1._______ev29（四）分析時態1.Thebuilding____nowwillbearestaurant.2.Thebuilding____nextyearwillbearestaurant.3.Thebuilding_____lastyearisarestaurant.havingbeenbuiltB.tobebuilt

C.beingbuilt

D.built___C______B______D（四）分析時態1.Thebuilding____no30二.找邏輯主語三、分析語態四、分析時態一.辨別“謂與非謂”三.非謂語動詞解題步驟方法總結：謂非謂，找主語，析語態，定時態二.找邏輯主語三、分析語態四、分析時態一.辨別“謂與非謂31PracticeChallengeyourself!!!!PracticeChallengeyourself!!!!32

1.Arailwaystationisnoplaceforachild_____aloneatnight.A.leaveB.leavingC.tobeleavingD.tobeleft2.Wewerewarned_____thefishwhichmightgiveusaslightstomachupset.A.nottoeatB.noteatingC.toeatnotD.eatingnot3._themselvesawaketheysatonthefloorandtoldeachotherstories.A.KeepB.KeepingC.TokeepD.Tohavekept4._____thesechildren_____whatyouwantisascienceIcantellyou!A.Getting;doneB.Get;doneC.Toget;todoD.Getting;todo5.Whenyou'relearningtodrive，__agoodteachermakesabigdifference.A.haveB.havingC.andhaveD.andhaving1.Arailwaystationisnopl336.Afewdaysaftertheinterview，Ireceivedaletter___methejob.A.offeredB.offeringC.tobeofferingD.havingoffered7.Theplanecrashed，_____all200peopleaboard.A.killedB.havingkilledC.killingD.hadkilled8.Hewasalwaysthefirst_____andthelast_____theoffice.A.tocome，toleaveB.coming，leavingC.tocome，leftD.coming，left9.Robertissaid_____oneofmyclassmatestheotherday，butIdon’tknowwhosheis.A.tomarryB.tohavemarriedC.tobemarryingD.beingmarried10.Witheverythingsheneeded____,shelefttheshop.A.buyingB.tobuyC.boughtD.tobebought6.Afewdaysaftertheinterv34Thankyou!Thankyou!351.todo2.-ing3.done2015屆高考英語非謂語動詞語法專項精講精練課件1.todo2.-ing3.done2015361.Godhelpsthosewhohelpthemselves.簡單句？復合句？whohelpthemselves含有從句---復合句2.Sheisalwaysreadytohelpothers.只有一套主謂結構---簡單句1.Godhelpsthosewhohelpth37使用條件一個簡單句中，已經存在一個主謂結構（謂語動詞）,又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現時,這些動詞就充當了非謂語動詞.非謂語動詞的使用條件一個簡單句中，已經存在一個主謂結構（謂語動詞）,又沒38Tomreturnedfromthemanager’soffice,tellingmethatthebosswantedtoseemeatonce.2.Everythingtakenintoconsideration,theyoughttohaveanotherchance3.Toliveistostruggle.找出下列句子中的非謂語動詞（含短語）Tomreturnedfromthemanager’39非謂語不定式（todo)V-ingV-edasanounasadj.oradv.現在分詞動名詞過去分詞非謂語動詞的分類

非謂語不定式（todo)V-ingV-edasanou40下面從二個方面來復習非謂語動詞1.非謂語動詞解題四大步驟2.非謂語動詞的七大經典原則非謂語動詞題的做題技巧下面從二個方面來復習非謂語動詞1.非謂語動詞解題四大步驟非謂41一.非謂語動詞解題四大步驟謂非謂，找主語，定語態定時態一.非謂語動詞解題謂非謂，42

1.

(walk)alongthestreetoneday,shesawalittlegirl

(run)uptoher.2.Sheisreadingabook

(find)ontheway.3.Mostoftheartists

(invite)tothepartywerefromSouthAfrica.

Walkingrunningfoundinvited步驟：謂非謂，找主語，定語態，定時態1.(walk)alo43非謂語動詞的句法作用非謂語動詞主語賓語表語定語賓補狀語不定式√√√√√√動名詞√√√√現在分詞√√√√過去分詞√√√√非謂語動詞的句法作用非謂語主語賓語表語定語賓補狀語不定式√√44二.非謂語動詞的七大經典原則二.非謂語動詞的45原則一：用作目的狀語，原則上要用不定式Whenaskedwhyhewentthere，hesaidhewassentthereto_____(train)foraspaceflight.【解析】由于進行航空飛行訓練是他被派往那兒的目的，所以要用不定式，另外，由于“他”與“訓練”為被動關系

betrained2._____thiscake，you’llneed2eggs，175gsugarand175gflour.Tomakebetrained2._____thiscak463.Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，not_____（move)，andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.

【解析】由于與句子主語之間為主動關系，且表示當時持續了一會兒，故用-ing。原則二：用作伴隨狀語，原則上要用-ing.moving【解析】由于與句子主語之間為主動關系，且表示當時持續了一會474.Hesat_____(listen)toher______(climb)thestairs.

【解析】listen是伴隨sat而同時由主語he發出的，所以用-ing作伴隨狀語；listento后跟不帶to的不定式/-ing作賓補。

listento…do/doing…listeningclimb4.Hesat_____(listen)t48用括號里的詞的適當形式填空1.Shewrotetotheeditor,________thattheeditorwouldbeabletohelpher．（hope）2.Shereachedthetopofthehillandstoppedthere_________onabigrock．(rest)3.Thesecretaryworkedlateintonight,

_________alongspeech.(prepare)4._______warm,weshutallthewindows.(keep

)preparingtoresthopingTokeep－,ing形式作伴隨狀語與todo作目的狀語的區別：作伴隨狀語的－ing形式與謂語動詞的動作同時發生且前面常常帶一逗號;而作目的狀語的todo的動作要比謂語動詞的動作后發生,前面不能用逗號。用括號里的詞的適當形式填空preparingtoresth49原則三：用作結果狀語時，可用-ing或不定式，其原則區別是，一般用-ing，表示一定邏輯的結果，即結果在意料之中。不定式用作結果狀語表示非邏輯的結果，即結果在意料之外。5.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance，_____(let)inthenaturallightduringtheday.

【解析]此處用-ing表示自然而然的結果。如：Itrainedheavily，causingseverefloodinginthatplace.大雨滂沱，造成了那個地方洪水泛濫。letting原則三：用作結果狀語時，可用-ing或不定式，其原則區別是，506.Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear，_____(reach)arecordUS$57.65abarrelonApril4.reaching

8.Hehurriedtothebookingofficeonly_____(tell)thatalltheticketshadbeensoldout.7.Hehurriedtothestationonly______(find)thatthetrainhadleft.【解析】onlytodosth在此表示出人意料的結果。tofindtobetold6.Oilpriceshaverisenby3251原則四：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。但是，如果所涉及的動作尚未發生，則用不定式的被動式；如果所涉及的動作正在進行，則用-ing的被動式.9.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle

(hear).【解析】根據句意，此處指的是“被聽見”，故要用被動式，另外，由于“設法被聽見”為目的狀語，動作當時尚未發生，故用不定式。

tobeheard原則四：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。tobe5210.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks__________________(openandclose)couldbeheardoutsidetheclassroom.

【解析】of后應接-ing，desks與openandclose之間存在邏輯上的被動關系，又因couldbeheard，所以選-ing的被動式表正在被進行的動作。ofbeingopenedandclosed10.Atthebeginningofclass,5311.Whenshecamein,shewassurprisedtofindastranger_______(seat)atthebackoftheclassroomwithhiseyes_____(fix)uponher.

astranger

his

eyessittingseat

vt.Iseatedmyself.=Iwasseated.=Isatdownfixone’seyesupon…seatedfixed11.Whenshecamein,shewas54原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致.12._____(face)withabillfor$10,000，Johnhastakenanextrajob.

(be)facedwith…Faced13.While_____

(watch)television，weheardthedoorbellring.

watching原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持55原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式（根據情況可用不定式的完成式tohavedone或—ing的完成式havingdone）

14._____(separate)fromothercontinentsfor

millionsofyears，Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountriesintheworld.

【解析】因為Australia與separate是被動關系，且separate發生在謂語動詞has之前，所以用-ing的完成被動式作原因狀語。hasHavingbeenseparatedfor原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式（5615.Themanager，_____(make)itcleartousthathedidn’tagreewithus，leftthemeetingroom.【解析】因為Themanager與make是主動關系，且make發生在謂語left之前，所以用-ing的完成式作狀語，havingmade...相當于whohadmade...的意思。lefthavingmade15.Themanager，_____(make)5716.—LiMingissaid

(study)abroad.Doyouknowwhatcountry

—Yes,InLondon.hestudiedin?hewillstudyin?hestudiesin?issbissaidtodo/tohavedone/tobedoingtohavestudiedtostudytobestudying16.he58原則七：用于名詞后作定語時，原則是：用不定式todo，表示動作尚未發生;用-ing，表示動作正在進行;用過去分詞-ed，表示動作被動、完成。17.Therewillbemorethanthreehundredscientistsattendingthemeeting_____(hold)thedayaftertomorrow.

18.Therearehundredsofvisitors_____(wait)infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.tobeheldwaiting原則七：用于名詞后作定語時，原則是：tobeheldwa5919.“Things_____（lose)nevercomeagain!”Icouldn’thelptalkingtomyself.

20.—Thelastone_____(arrive)paysthemeal.—Agreed!

ThingsThelastonelosevt.losesb/sth注：受thefirst，thesecond...thelast修飾的名詞或代詞后原則上要用不定式作定語。

Youarethesecondtomakethatmistake.你是第二個犯這錯誤的人。losttoarrive19.“Things_____（lose)never60原則一：用作目的狀語，…原則二：用作伴隨狀語，…原則三：用作結果狀語，…原則四：凡是含有被動意義時，…原則五：非謂語動詞作狀語時，…原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，…原則七：用于名詞后作定語時，…原則一：用作目的狀語，原則上用不定式.原則二：用作伴隨狀語，原則上用-ing.原則三：用作結果狀語，可用-ing/todo,原則區別是：-ing表示一定邏輯的結果，todo表示非邏輯的結果。原則四:凡是有被動意義時，原則上要用過去分詞。如果動作尚未發生，則用不定式的被動形式；如果動作正在進行，則用-ing的被動形式。原則五：非謂語動詞作狀語時，原則上其邏輯主語應與主句主語保持一致。原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前，原則上要用完成式（-ing的完成式或不定式的完成式）原則七：用于名詞后作定語，原則是：不定式表示動作尚未發生；-ing表示動作正在進行：過去分詞表示動作完成，被動。原則一：用作目的狀語，…原則二：用作伴隨狀語，…原則三：用作611：用作目的狀語，原則上要用不定式(todo)2：用作伴隨狀語，原則上要用現在分詞(v-ing)3：用作結果狀語時，可用分詞(v-ing)或不定式(todo)4：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞(v-ed)。5：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致6：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成式7：用于名詞后作定語時，原則是：用不定式，表示動作尚未發生;用-ing，表示動作正在進行;用過去分詞，表示動作已經發生，同時表示被動意義英語非謂語動詞題的七條經典原則1：用作目的狀語，原則上要用不定式(todo)2：用作伴隨62Thankyou!Thankyou!63

A.totakeB.takingC.tobetakenD.takenD

BEverythingthey1._______everythingintoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.2.Everything______intoconsideration,theyoughttohaveanotherchance.DBEverythingthey1._______ev64（四）分析時態1.Thebuilding____nowwillbearestaurant.2.Thebuilding____nextyearwillbearestaurant.3.Thebuilding__