第三節(jié)運動快慢的描述

速度第三節(jié)運動快慢的描述

速度高中物理速度課件復(fù)習(xí)在生活中，我們常說“蝸牛的爬行很慢”，“飛機的飛行很快”，可見不同的運動，快慢程度是不一樣的。那么，怎樣比較物體運動的快慢呢？方法二：時間t相同，比較位移s的大小。方法一：位移s相同，比較時間t的大小。復(fù)習(xí)在生活中，我們常說“蝸牛的爬行很慢”，“飛機的飛行很快”思考：在上述①②兩例中，運動員甲和汽車A，哪一個運動更快呢？它們的s，t均不同，怎樣比較呢？辦法：以單位時間作為標(biāo)準(zhǔn)，比較在單位時間內(nèi)的位移。結(jié)論：可以用單位時間內(nèi)的位移來描述物體運動的快慢。運動員甲汽車A思考：在上述①②兩例中，運動員甲和汽車A，哪一個運動更快呢？知識鞏固x/mt/s甲乙丙甲乙丙三物體的運動規(guī)律?三條線交點代表什么?知識鞏固x/mt/s甲乙丙甲乙丙三物體的運動規(guī)律?一

速度1、速度（velocity）（1）定義：位移與時間的比值（2）單位：m/skm/h（3）速度是矢量方向是物體運動的方向一

速度1、速度（velocity）（2）單位：m/s

思維體操2006年瑞士洛

桑田徑超級大獎

賽男子110米欄的

的比賽中，劉翔

以12秒88打破了

英國運動員保持13年之久的世界紀(jì)錄并奪取該項目冠軍。

試計算其速度？

8.54m/s

思維體操二

`平均速度1、平均速度：變速運動中,運動物體的位移和時間的比值.物理意義:粗略地描述物體運動的快慢二

`平均速度1、平均速度：變速運動中,運動物體的位移和時思維訓(xùn)練平均速度必須指明哪段時間內(nèi)(或哪段位移)的平均速度2.38s8.98s1.52s13.72m9.14×9m14.02m

試求每段的平均速度和全程的平均速度.思維訓(xùn)練平均速度必須指明哪段時間內(nèi)(或哪段位移)的平均速度22、瞬時速度：

（1）物體在某一時刻（位置）時的速度（2）當(dāng)△t非常非常小，△x/

△t可看作某時刻（某位置）的瞬時速度三、瞬時速度2、瞬時速度：三、瞬時速度速率1、速率（speed）瞬時速度的大小速率是標(biāo)量2、常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”速率1、速率（speed）瞬時速度的大小2、常說的“速度”，

判斷下列是常生活中所說的速度是平均速度還是瞬時速度：A、一輛汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/hB、汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/hC、聲音的傳播速度是340m/sD、劉翔以9.4m/s的速度沖刺

判斷下列是常生活中所說的速度是平均速度還是瞬時速度：A

頭腦風(fēng)暴試據(jù)下圖估算：子彈穿過紙牌所用的時間

頭腦風(fēng)暴試據(jù)下圖估算：子彈穿過紙牌所用的時間

STS交通工具的速度是不是越快越好？”

STS交通工具的速度是不是越快越好？”課堂探究小鬼們,你們知道我的速度嗎?課堂探究小鬼們,你們知道我的速度嗎?問題討論1、3m/s與-5m/s哪個速度大？2、某人繞操場一周的平均速度是多少？3、平均速率是平均速度的大小嗎？4、在什么運動中瞬時速度不變？t/sX/m甲乙丙問題討論1、3m/s與-5m/s哪個速度大？2、某人繞操場一鞏固練習(xí)

1:短跑運動員在100米競賽中，測得7秒末的速度是9m/s，10S末到達終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內(nèi)的平均速度為（C）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s鞏固練習(xí)1:短跑運動員在100米競賽中，測得7秒末的速度２、一個做直線運動的物體,某時刻速度是10m/s,那么這個物體（CD）A、在這一時刻之前0.1S位移一定是1mB、在這一時刻起1S內(nèi)的位移一定是10mC、在這一時刻起10s內(nèi)位移可能是50mD、如從這一時刻起開始勻速運動，那么它繼續(xù)通過1000m路程所需時一定是100s２、一個做直線運動的物體,某時刻速度是10m/s,那么這個物第三節(jié)運動快慢的描述

速度第三節(jié)運動快慢的描述

速度高中物理速度課件復(fù)習(xí)在生活中，我們常說“蝸牛的爬行很慢”，“飛機的飛行很快”，可見不同的運動，快慢程度是不一樣的。那么，怎樣比較物體運動的快慢呢？方法二：時間t相同，比較位移s的大小。方法一：位移s相同，比較時間t的大小。復(fù)習(xí)在生活中，我們常說“蝸牛的爬行很慢”，“飛機的飛行很快”思考：在上述①②兩例中，運動員甲和汽車A，哪一個運動更快呢？它們的s，t均不同，怎樣比較呢？辦法：以單位時間作為標(biāo)準(zhǔn)，比較在單位時間內(nèi)的位移。結(jié)論：可以用單位時間內(nèi)的位移來描述物體運動的快慢。運動員甲汽車A思考：在上述①②兩例中，運動員甲和汽車A，哪一個運動更快呢？知識鞏固x/mt/s甲乙丙甲乙丙三物體的運動規(guī)律?三條線交點代表什么?知識鞏固x/mt/s甲乙丙甲乙丙三物體的運動規(guī)律?一

速度1、速度（velocity）（1）定義：位移與時間的比值（2）單位：m/skm/h（3）速度是矢量方向是物體運動的方向一

速度1、速度（velocity）（2）單位：m/s

思維體操2006年瑞士洛

桑田徑超級大獎

賽男子110米欄的

的比賽中，劉翔

以12秒88打破了

英國運動員保持13年之久的世界紀(jì)錄并奪取該項目冠軍。

試計算其速度？

8.54m/s

思維體操二

`平均速度1、平均速度：變速運動中,運動物體的位移和時間的比值.物理意義:粗略地描述物體運動的快慢二

`平均速度1、平均速度：變速運動中,運動物體的位移和時思維訓(xùn)練平均速度必須指明哪段時間內(nèi)(或哪段位移)的平均速度2.38s8.98s1.52s13.72m9.14×9m14.02m

試求每段的平均速度和全程的平均速度.思維訓(xùn)練平均速度必須指明哪段時間內(nèi)(或哪段位移)的平均速度22、瞬時速度：

（1）物體在某一時刻（位置）時的速度（2）當(dāng)△t非常非常小，△x/

△t可看作某時刻（某位置）的瞬時速度三、瞬時速度2、瞬時速度：三、瞬時速度速率1、速率（speed）瞬時速度的大小速率是標(biāo)量2、常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”速率1、速率（speed）瞬時速度的大小2、常說的“速度”，

判斷下列是常生活中所說的速度是平均速度還是瞬時速度：A、一輛汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/hB、汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/hC、聲音的傳播速度是340m/sD、劉翔以9.4m/s的速度沖刺

判斷下列是常生活中所說的速度是平均速度還是瞬時速度：A

頭腦風(fēng)暴試據(jù)下圖估算：子彈穿過紙牌所用的時間

頭腦風(fēng)暴試據(jù)下圖估算：子彈穿過紙牌所用的時間

STS交通工具的速度是不是越快越好？”

STS交通工具的速度是不是越快越好？”課堂探究小鬼們,你們知道我的速度嗎?課堂探究小鬼們,你們知道我的速度嗎?問題討論1、3m/s與-5m/s哪個速度大？2、某人繞操場一周的平均速度是多少？3、平均速率是平均速度的大小嗎？4、在什么運動中瞬時速度不變？t/sX/m甲乙丙問題討論1、3m/s與-5m/s哪個速度大？2、某人繞操場一鞏固練習(xí)

1:短跑運動員在100米競賽中，測得7秒末的速度是9m/s，10S末到達終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內(nèi)的平均速度為（C）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s鞏固練習(xí)1:短跑運動員在100