世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會目錄Contents活動介紹01具體實施方案02活動經費預算03活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)目錄Contents活動介紹01具體實施方案02活動經費預算活動介紹0101世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動介紹0101世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世活動介紹4月23日是聯合國確定的第23個“世界讀書日”。最近六年，國民閱讀率持續下降。盡管網絡本身就是一種很好的圖書資源。網絡閱讀對傳統書籍的擠壓，是不爭的事實。再者，在嚴峻的就業形勢面前，學校的培養目標與學生的閱讀觀也充滿功利主義、實用主義色彩，而不是把讀書作為陶冶情操、增長才智的重要途徑。一、策劃背景01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動介紹4月23日是聯合國確定的第23個“世界讀書日”。一、此外，在價值多元化、文化多元化的時代，出版商為了利潤，想方設法吸引讀者的眼球，大家愛上了快餐雜志，讀書心態自然變浮躁了。而且現在電視節目越來越豐富，肥皂劇與娛樂選秀節目也多起來，自然也擠兌了市民讀書空間，降低了人民的讀書欲望，這樣看來，市民讀書減少并不難理解。盡管網絡閱讀有傳播快、更新快的優勢，但是網絡仍然無法取代文化積淀厚重的傳統書籍。沒有時間讀書也不是不讀書的理由，如何改變國人不識讀書日的尷尬現象值得思考。活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)此外，在價值多元化、文化多元化的時代，出版商為了利潤，想方設創設良好的校園文化環境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校園氛圍，讓學生養成讀書的習慣。并且要激發大家的閱讀熱情，增強圖書館的吸引力。總之，通過一系列的活動，多管齊下成文化合力，逐步形成濃厚的讀書氛圍，改變民眾不識讀書日的尷尬局面。二、策劃目的活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)創設良好的校園文化環境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校活動對象：xxxxxx活動主辦方：xxxxx協辦方：xxxxx活動時間：202X年4月06-4月30日三、活動主體活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動對象：xxxxxx三、活動主體活動介紹01世界讀書日中學具體實施方案0102世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)具體實施方案0102世界讀書日中學班會課件(共19張PPT4月6號開始相繼在圖書館、新老區食堂附近、各教學樓門前、公告欄等地方貼讀書日宣傳海報，進行讀書日的宣傳及相關一系列后動的提前告知。一、相關造勢宣傳在十一教旁的移動電視播放事前錄制好的一些關于宣傳讀書日的視頻，及圖書館策劃的讀書日相關活動預告。還可以聯合校廣播站進行讀書日相關的的宣傳。經過4月6號到8號三天的宣傳造勢后，相信川農學子對讀書日這個活動都有一點的了解或者是聽說了，這為以后相關活動的順利進行提供了保證。具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)4月6號開始相繼在圖書館、新老區食堂附近、各教學樓門前、公告活動時間：初賽4月9號到15號，半決賽4月18號-19號，決賽4月22號主辦方：圖書館及各院學習部活動目的：讓大家更多的了解文學知識、歷史知識、科技社會知識等，提高大家的閱讀興趣活動地點：十教相關教室活動準備：借教室或是禮堂，準備大量的歷史文學社會科技等方面的題及給獲勝者的獎品。二、文學知識競賽具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動時間：初賽4月9號到15號，半決賽4月18號-19號，決各學院由學習部在4月9—15號期間由各學院學習部組織各小班間賽事，各小班派一名代表進行初賽，獲第一名的的小班作為院代表進入下一輪比賽。三、具體過程1、初賽川農一共有13個學院，將這13個學院采用抽簽的形式分為A、B兩組，A組7人，B組6人，分別在4月17—18號兩天時間內進行比賽，各組選出前2名參加決賽。2、半決賽經過半決賽后，最終有4個學院脫穎而出參加決賽。這4個學院的代表將在22號這一天進行知識搶答比賽，在50道題搶答完后，按參賽者得分的高低決出名次，比賽結束后給獲勝學院頒獎（進入前4名的學院均有獎品）。3、決賽具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)各學院由學習部在4月9—15號期間由各學院學習部組織各小班間1、你每天會花多長時間看除課本外的書？（）A、2個小時以上B、1-2個小時C、小于1個小時D、幾乎不看2、除了課本之外，你是否閱讀與課程或專業有關的相關書籍？（）A、會閱讀很多相關書籍B、會，但閱讀量小C、幾乎不會3、對任課老師推薦的相關書籍，你能否主動去閱讀？（）A、是的，能主動閱讀B、能閱讀部分C、從不理會4、你平均每學期從圖書館借多少本書來看（）A、十本以上Ｂ、５－１０本Ｃ、從不去圖書館借書５、你最喜歡下列那類書籍（）Ａ、文學藝術Ｂ、政治經濟Ｃ、社會生活Ｄ、科技探索E、其他６、你閱讀的主要方式是（）Ａ、借閱Ｂ、購買C、網絡Ｄ、其他四、學生讀書情況調查問卷具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)1、你每天會花多長時間看除課本外的書？（）四、學生讀活動時間：4月20—22號上午10點50到下午1點、下午5點到6點30活動地點：老區食堂和新區食堂附近活動對象：川農學生活動目的：選出川農學生最喜歡的五十部文學作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學人物，同時加強大家對文學的了解活動前準備：兩個音響，兩個話筒，三張桌子，大的遮陽傘兩把，三張展板，相關宣傳海報，活動細則海報，相關宣讀文章，若干筆以及便利貼，小禮品若干（書簽、印有哲學、文學故事、笑話或生活小常識的卡片……），5到8個工作人員五、評選最愛系列活動具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動時間：4月20—22號上午10點50到下午1點、下午六、評選最愛系列活動活動規則：通過邀請過往學生進行答寫，在便利貼上寫上自己最喜歡的文學作品、作家、文學人物，凡是積極參與的同學均有小禮品派送活動過程：一個人員用話筒宣讀讀書日相關倡議和此次活動的目的以及活動規則。通過其他工作人員邀請路過的同學進行評選寫下自己的最愛數據統計：活動完成或進行數據統計，統計出川農學生最喜歡的五十部文學作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學人物，統計結果將在23日前以海報的形式進行展示具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)六、評選最愛系列活動活動規則：通過邀請過往學生進行答寫，在便在21前通過校廣播站進行宣傳，號召同學們將自己不用的書籍捐獻出來。然后在21號至22號兩天時間抓緊時間募捐到更多的書籍。在23號讀書日這天，由主辦方給將募捐到的圖書分類送給雅安市孤兒院的不同年齡段的孩子。并現場派發給孩子們帶來的一些小禮物。此過程可以聯系校報記者及雅安市各媒體記者一道前往送書地點。經過他們的宣傳能夠更好更快的向受眾傳達讀書的重要性。七、活動具體流程具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)在21前通過校廣播站進行宣傳，號召同學們將自己不用的書籍捐獻活動經費預算0103世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動經費預算0103世界讀書日中學班會課件(共19張PPT海報打印50張，預計200元問卷復印200份，預計20元比賽過程中買礦泉水，預計100元給孤兒院孩子買小禮物，預計500元送給積極參加活動的同學的小禮物，預計200元文學競賽獎品，預計1000元此活動總計經費預計為：2020元經費預算活動經費預算03世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)海報打印50張，預計200元經費預算活動經費預算03世界讀書活動經費預算03添加標題一您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字添加標題二您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字添加標題三您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字添加標題四您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動經費預算03添加標題一您的內容打在這里，或者通過復制您的活動經費預算03添加您的標題您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。添加您的標題您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。添加您的標題您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。添加您的標題您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動經費預算03添加您的標題添加您的標題添加您的標題添加您的世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會目錄Contents活動介紹01具體實施方案02活動經費預算03活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)目錄Contents活動介紹01具體實施方案02活動經費預算活動介紹0101世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動介紹0101世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世活動介紹4月23日是聯合國確定的第23個“世界讀書日”。最近六年，國民閱讀率持續下降。盡管網絡本身就是一種很好的圖書資源。網絡閱讀對傳統書籍的擠壓，是不爭的事實。再者，在嚴峻的就業形勢面前，學校的培養目標與學生的閱讀觀也充滿功利主義、實用主義色彩，而不是把讀書作為陶冶情操、增長才智的重要途徑。一、策劃背景01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動介紹4月23日是聯合國確定的第23個“世界讀書日”。一、此外，在價值多元化、文化多元化的時代，出版商為了利潤，想方設法吸引讀者的眼球，大家愛上了快餐雜志，讀書心態自然變浮躁了。而且現在電視節目越來越豐富，肥皂劇與娛樂選秀節目也多起來，自然也擠兌了市民讀書空間，降低了人民的讀書欲望，這樣看來，市民讀書減少并不難理解。盡管網絡閱讀有傳播快、更新快的優勢，但是網絡仍然無法取代文化積淀厚重的傳統書籍。沒有時間讀書也不是不讀書的理由，如何改變國人不識讀書日的尷尬現象值得思考。活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)此外，在價值多元化、文化多元化的時代，出版商為了利潤，想方設創設良好的校園文化環境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校園氛圍，讓學生養成讀書的習慣。并且要激發大家的閱讀熱情，增強圖書館的吸引力。總之，通過一系列的活動，多管齊下成文化合力，逐步形成濃厚的讀書氛圍，改變民眾不識讀書日的尷尬局面。二、策劃目的活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)創設良好的校園文化環境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校活動對象：xxxxxx活動主辦方：xxxxx協辦方：xxxxx活動時間：202X年4月06-4月30日三、活動主體活動介紹01世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動對象：xxxxxx三、活動主體活動介紹01世界讀書日中學具體實施方案0102世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)具體實施方案0102世界讀書日中學班會課件(共19張PPT4月6號開始相繼在圖書館、新老區食堂附近、各教學樓門前、公告欄等地方貼讀書日宣傳海報，進行讀書日的宣傳及相關一系列后動的提前告知。一、相關造勢宣傳在十一教旁的移動電視播放事前錄制好的一些關于宣傳讀書日的視頻，及圖書館策劃的讀書日相關活動預告。還可以聯合校廣播站進行讀書日相關的的宣傳。經過4月6號到8號三天的宣傳造勢后，相信川農學子對讀書日這個活動都有一點的了解或者是聽說了，這為以后相關活動的順利進行提供了保證。具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)4月6號開始相繼在圖書館、新老區食堂附近、各教學樓門前、公告活動時間：初賽4月9號到15號，半決賽4月18號-19號，決賽4月22號主辦方：圖書館及各院學習部活動目的：讓大家更多的了解文學知識、歷史知識、科技社會知識等，提高大家的閱讀興趣活動地點：十教相關教室活動準備：借教室或是禮堂，準備大量的歷史文學社會科技等方面的題及給獲勝者的獎品。二、文學知識競賽具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動時間：初賽4月9號到15號，半決賽4月18號-19號，決各學院由學習部在4月9—15號期間由各學院學習部組織各小班間賽事，各小班派一名代表進行初賽，獲第一名的的小班作為院代表進入下一輪比賽。三、具體過程1、初賽川農一共有13個學院，將這13個學院采用抽簽的形式分為A、B兩組，A組7人，B組6人，分別在4月17—18號兩天時間內進行比賽，各組選出前2名參加決賽。2、半決賽經過半決賽后，最終有4個學院脫穎而出參加決賽。這4個學院的代表將在22號這一天進行知識搶答比賽，在50道題搶答完后，按參賽者得分的高低決出名次，比賽結束后給獲勝學院頒獎（進入前4名的學院均有獎品）。3、決賽具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)各學院由學習部在4月9—15號期間由各學院學習部組織各小班間1、你每天會花多長時間看除課本外的書？（）A、2個小時以上B、1-2個小時C、小于1個小時D、幾乎不看2、除了課本之外，你是否閱讀與課程或專業有關的相關書籍？（）A、會閱讀很多相關書籍B、會，但閱讀量小C、幾乎不會3、對任課老師推薦的相關書籍，你能否主動去閱讀？（）A、是的，能主動閱讀B、能閱讀部分C、從不理會4、你平均每學期從圖書館借多少本書來看（）A、十本以上Ｂ、５－１０本Ｃ、從不去圖書館借書５、你最喜歡下列那類書籍（）Ａ、文學藝術Ｂ、政治經濟Ｃ、社會生活Ｄ、科技探索E、其他６、你閱讀的主要方式是（）Ａ、借閱Ｂ、購買C、網絡Ｄ、其他四、學生讀書情況調查問卷具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)1、你每天會花多長時間看除課本外的書？（）四、學生讀活動時間：4月20—22號上午10點50到下午1點、下午5點到6點30活動地點：老區食堂和新區食堂附近活動對象：川農學生活動目的：選出川農學生最喜歡的五十部文學作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學人物，同時加強大家對文學的了解活動前準備：兩個音響，兩個話筒，三張桌子，大的遮陽傘兩把，三張展板，相關宣傳海報，活動細則海報，相關宣讀文章，若干筆以及便利貼，小禮品若干（書簽、印有哲學、文學故事、笑話或生活小常識的卡片……），5到8個工作人員五、評選最愛系列活動具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)活動時間：4月20—22號上午10點50到下午1點、下午六、評選最愛系列活動活動規則：通過邀請過往學生進行答寫，在便利貼上寫上自己最喜歡的文學作品、作家、文學人物，凡是積極參與的同學均有小禮品派送活動過程：一個人員用話筒宣讀讀書日相關倡議和此次活動的目的以及活動規則。通過其他工作人員邀請路過的同學進行評選寫下自己的最愛數據統計：活動完成或進行數據統計，統計出川農學生最喜歡的五十部文學作品、最喜歡的10位作家、最喜歡的10個文學人物，統計結果將在23日前以海報的形式進行展示具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)六、評選最愛系列活動活動規則：通過邀請過往學生進行答寫，在便在21前通過校廣播站進行宣傳，號召同學們將自己不用的書籍捐獻出來。然后在21號至22號兩天時間抓緊時間募捐到更多的書籍。在23號讀書日這天，由主辦方給將募捐到的圖書分類送給雅安市孤兒院的不同年齡段的孩子。并現場派發給孩子們帶來的一些小禮物。此過程可以聯系校報記者及雅安市各媒體記者一道前往送書地點。經過他們的宣傳能夠更好更快的向受眾傳達讀書的重要性。七、活動具體流程具體實施方案02世界讀書日中學班會課件(共19張PPT)世界讀書日中學班