第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2021年?3月幼教實?習總結范文?二十歲，?我跨進了幼?兒園的大門?，做了一名?實習的幼兒?教師。迎接?我的是一束?束純真而帶?著探究的目?光，孩子們?打量著我這?個自己還需?要老師的老?師。我是?在鼓樓幼兒?園（本部）?進行了我的?實習，在這?一個月的實?習里，我深?刻地認識到?畢業教育見?實習是專業?思想教育、?文化知識、?教育理論、?教育技能和?科研能力的?綜合實踐課?程，是學前?兒童教師職?前教育的必?要環節。對?學生了解學?前教育、了?解學前兒童?，鞏固專業?思想，印證?理論知識，?學習與掌握?教育規律和?培養從事學?前兒童保育?、___幼?兒園教育活?動和具有初?步的教育科?研能力具有?重要意義。?我在鼓樓?幼兒園選擇?的是中班實?習，我將實?習分為三大?塊一、實?習目的1?、初步獲得?___幼兒?教育、教學?的方法，培?養從事幼教?工作的實際?能力。在學?校的四年里?學習到很多?理論知識，?但沒有實踐?一切只是紙?上談兵，沒?有人可以在?空中架起樓?閣，樓閣必?須有堅實的?地基，而我?的堅實地基?則是教育實?習所積累的?經驗。2?、進一步熟?悉幼兒園的?全面工作，?加深對幼兒?園教育任務?的理解。在?學校上學的?我們早已習?慣學校的作?息與被別人?教育的角色?，到幼兒園?后，每天的?流程還是要?經過一段時?間適應，才?能很流暢的?進行下去，?而且，當我?站在教育者?、老師這一?崗位上時，?我知道我的?責任更重大?了，我要帶?給幼兒的究?竟是什么？?難道只是_?__他書本?上的知識嗎?？答案是否?定的！一個?人___%?的習慣養成?是在___?歲之前，幼?兒在幼兒園?最重要的并?不是他學會?了多少本領?，而是他是?否養成了良?好的行為習?慣，這一點?對他今后的?入學乃至一?生都是至關?重要的。?3、增強熱?___教工?作，熱__?_兒的思想?情感，增強?事業心和工?作責任感。?“幼兒園老?師”，多少?美麗的光環?，但它很重?，因為她必?須要有愛心?、耐心、細?心、事業心?、責任心，?所以她必須?付出加倍的?愛，這不是?每個人都能?做到的。在?一個普通的?幼兒園，一?個小型班也?有十七八個?幼兒，面對?這么多的幼?兒，要做到?不落下每一?個，這幾乎?是不可能的?，所以幼兒?園為每一位?幼兒編寫了?“成長檔案?”，老師們?在填寫檔案?的時候可以?更加了解每?一位幼兒的?個性特點，?每個月都可?以看到他們?的成長，也?讓老師和家?長之間有了?的溝通。?4、把所學?的基本理論?、基本知識?和基本技能?初步地綜合?運用于實際?教育工作。?在實踐中檢?驗、鞏固、?提高、豐富?所學理論知?識和技能，?初步樹立正?確的教育思?想。在學校?老師只是問?你件事應該?放在一天中?的什么時候?進行比較合?適，怎樣才?能更好的達?到教學目標?？但在幼兒?園似乎并不?怎么行得通?，只有當你?了解本班的?幼兒，了解?他們針對某?件事情可能?會做出的反?映，才能定?出合適的發?展目標，把?教育與實踐?較好的結合?起來。5?、了解當前?幼兒教改動?態（范本）?和社會對當?前幼兒教育?的要求。明?確幼教工作?的重要作用?及今后的努?力方向。這?個世界每天?都在變化，?幼兒教育也?不例外，作?為一名幼兒?都，不僅要?擁有過硬的?專業技能，?還要掌握先?進的教育理?念，才能更?好的服務于?幼兒，使幼?兒更加健康?茁壯的成長?。二、見?實習階段?（一）見習?階段1、?認真聽取實?習幼兒園領?導、實習班?班主任關于?幼兒園園況?和班級情況?的介紹。了?解實習園、?班的一般情?況。鼓幼實?行的是基本?課程，采取?單元教育法?，并且一直?采用小組化?教學模式，?所以幼兒在?上課時分為?兩組，我認?為這樣更符?合幼兒的心?理發展特點?，也使課堂?更容易管理?。2、見?習幼兒全天?活動。通過?三天的見習?，我對幼兒?的一日作息?制度、內容?安排、常規?要求差不多?已心中有數?。加上學習?原任教師傳?授的工作經?驗，我以為?我___的?活動一定會?達到較好效?果，其實不?然，作為一?個新老師，?你帶給幼兒?的是新鮮感?，這使幼兒?非常喜歡你?，望著他們?迫切的眼神?，我不由得?緊張起來，?一個問題問?出口，自己?就覺得問問?題的角度面?太廣了，這?使幼兒不能?很快地抓住?問題的重點?，當一個幼?兒的答案偏?離了你所希?望引導的正?確軌道時，?所有幼兒的?思維都會被?局限在一輛?偏離正常軌?道而又疾速?行駛的列車?上，你必須?思索如何把?它拉回來？?這是沒有經?驗的我們始?料未及的。?終于你想出?了解決的方?法，可下面?一個環節，?又要如何進?行呢？昨晚?背得滾瓜爛?熟的臺詞，?現在早已支?支吾吾。?3、盡快地?熟悉全班幼?兒的姓名，?熟悉幼兒園?環境。在第?一個星期，?我已經可以?非常自信的?說出每位幼?兒的名字了?，這為我后?期的實習打?下了堅實的?基礎。（?二）實習階?段1、認?真制訂詳細?的每日計劃?和課時計劃?。提前三天?將計劃交給?指導教師審?閱，經同意?后方能試教?。這是園長?的規定，在?當時看來覺?得很苛刻，?但現在想起?覺得非常可?行，從自己?擬出一份教?案，到老師?修改，再到?自己完善，?到最后的教?具準備，起?碼也要三天?時間，而且?，提前交教?案，也給自?己留出了充?分的準備時?間。2、?___必須?精神飽滿地?___幼兒?一日活動，?熱___兒?，對幼兒全?面負責。作?為老師，如?果不能以身?作則又怎么?能要求你的?學生？冬季?雖然寒冷，?但晨間鍛煉?，老師一定?要把手伸出?來，如果進?行活動老師?不精神飽滿?，又怎樣激?發孩子的學?習積極性？?最重要的，?它畢竟是孩?子，對自己?并不是非常?了解，對自?己的行為也?不能做出正?確的評估，?所以老師必?須肩負起保?育員的重擔?，何時脫衣?穿衣？何時?開窗透氣？?何時需要消?毒？何時不?應哄鬧？甚?至就連洗手?的方法也要?一遍一遍的?重聲，并在?旁邊監督護?理。3、?在指導教師?指導下，學?習做家長工?作。這點還?是需要時間?的磨練。但?對于家長，?我們要同樣?熱情。4?、實習（范?本）后期，?每位___?半日活動。?在我實習的?第二個星期?我開始帶上?午的半日活?動，剛剛接?觸會很不上?手，完全記?不住下一環?節是什么？?幾點進入？?這時指導老?師會從旁提?醒，這樣帶?了兩三天，?我已能有條?理的獨立帶?起上午的半?日活動了，?下一星期也?順利地進入?了下午活動?。三、實?習效果這?次的實習讓?我在正式進?入工作崗位?前有了一個?準備，讓我?了解到一個?幼兒園的一?日活動是怎?樣進行的，?還有我應努?力的方向，?更讓我了解?老師的責任?之重大。因?為在實習前?就已經做好?了吃苦的準?備，所以在?實習中不管?遇到什么樣?的困難，我?都會對自己?說：“我行?，