Word——6—中職教師期末工作總結2022年中職老師期末工作總結范文

不經意間，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，是時候認真的寫一份工作總結了。想必很多人都在為如何寫好工作總結而苦惱吧，以下是我為大家整理的2022年中職老師期末工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中職老師期末工作總結1

1、結對初始，在師傅的指導下，對自身狀況仔細進行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學期的工作目標和總目標。

2、xx年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學?！贾蓦娮有畔⒙殬I學校。下午第一節課，我們聽了師傅的課“linux軟件包的安裝”，內容比較難，同學的基礎都還比較好，大部分同學基本能跟上課的內容，而我們沒有接觸過linux聽起來就不怎么懂了。其次節課，我們一起去聽了他們學校邱節老師的一節公開課。課題是“猜猜他是誰——vb分支嵌套語句使用”，聽課的老師許多，課也上得很勝利。這節課給我的亮點就是她把一節程序理論課分解在操作課中，讓同學在操作中學理論，邊學理論的同時也在提高操作水平。同時，充分調動同學的樂觀性，使用“小助手”來發覺和解決程序調試中的問題。最終，給不同程序的同學以不同程度的任務，讓其自我挑戰。課后到于校長辦公室，聊了各自學校的一些現狀狀況及各自的任課狀況和教科研狀況。由于于校長其次天有事，我們不得不急匆忙地結束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺!

3、xx年5月4日—6日，我和李老師其次次杭州電子信息職業學校，參與他們學校組織的杭州市教壇新秀選拔教學周活動。在這三天中，我們聽了計算機、語文及德育等相關的課，并且和于校長聊了關于計算機專業課程設置的一些狀況，考慮到下學期我們學校也要招收計算機專業的同學，于校長給了一些建議。最終談及由于于校長在本學期最終這段時間要忙于學校的招生工作，所以本學期不能來長興指導了。

4、確定了研修班期間的教學討論課題“基于moodle平臺的中職《計算機應用基捶網絡課程的設計與開發討論”，并完成了課題意向表，著手開頭課題相關的前期工作，確保課題能順當這實施并結題。

5、本學期上交的“基于沃客的項目教學法討論——以中職計算機專業的課程教學為例”課題獲得湖州市中等職業學校xx年第十二屆教育成果、教學論文評比一等獎。

6、本學期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫，兩篇摘抄。從博客上的點擊數來看，數量和質都不好，所以下個學期在博客撰寫方面還要仔細努力才行。

7、很好地完成了學校的教學、備課、聽課、命題等教學常規任務，很好地完成了學校的“青年老師六個一”作業，縣教案獲校教案評比二等獎。

以上是本人對這一學期的“長興中職骨干老師研修班”工作學習中的小結，雖然做了一些工作，但離要求還很遠。比如未邀請到師傅親臨長興指導，將來得及向師傅上一節匯報課，博客數量和質量不高等。所以在下一學期中，首先預備兩到三節匯報課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報課，還要多聽師傅的課，多向師傅學習閱歷。其次，多花時間寫一些質量高一點的.博客，對自己的工作和學習多反思，多改進。再者，按方案實施課題的討論，做好資料的收集及討論數據的采集，為討論報告的撰寫打好基礎，爭取完成一項高質量的課題。

中職老師期末工作總結2

學期的期末意味著中職同學們一個學期的技術學習到了“驗收”的階段，作為一名中職的老師，本人假如未能看到每一個同學的技術過關、過硬，那本人肯定會認為自己的教學工作做得不到位了！好在期末教學工作已經完善結束了，紀念同學們技術過關的同時，也記錄下本人這一學期的教學工作總結。

一、一個都不能少

這一點或許跟是不是中職老師沒有什么關系，但跟老師個人的工作態度有莫大的關系。與其說本人是一個極度負責的老師，不如說本人對于同學們懂不懂我的教學、有沒有全部都接受我的教學、距離完全搞懂我的教學等等這些有著莫大的“掌握欲”和奇怪心。在中職工作的這幾年里，本人仍舊沒方法丟下任何一個同學，再不愛學習的同學，我都會想盡方法去教，直到實現“一個都不能少”。

二、創新教學方式

在本學期的教學工作中，本人為了讓全部同學都能夠更快更好的汲取本人所教授的技術學問，本人樂觀創新教學方式，把現在先進的教學設備以及教學方式都引進到技術教學工作中來，讓每一個同學都更快更好地接受了本學期的教學，完成了這學期的學習任務，把握了重要的技術閱歷。這對于將來的教學工作也有極大的啟發作用，本人以后的教學都會從今動身努力，讓教學更上層樓，讓同學學得更好玩味。

三、手把手教同學

不只是本學期，基本上每一學期的技術教學工作中，本人都傾向于手把手教同學，這從肯定程度上打算了本人的課程或者課時是要比其他老師要緊急的，究竟同學有這么多，課堂時間又只有這么少，唯一能夠提高教學進度的，也就是啟迪同學思維，讓同學們在上手操作之前就能夠有自己的想法，到本人手把手教的時候，一點就通，從而削減教學必要的時間。本學期有很多同學由于適應了本人的教學方式，變得聰慧了很多，本人便讓這些已學會的同學去教還不會的同學，一個一個過關。

四、鼓舞多多實踐

和平常學期一樣，本人在課堂教學上以及課下都會鼓舞同學們多多實踐，究竟我們是中職學校，要成為的也是技術型人才和高素養的勞動者，多多實踐就可以在工作之前把握好所學的學問，多多實踐也就意味著在真正工作之時，不會被現實戰勝。

中職老師期末工作總結3

期末了，本學期的教學也就結束了，作為中職的一名老師，我這學期的教學讓我有了許多收獲，也吸取到了許多的閱歷，讓我的教學力量有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結如下：

一、專業教學

我在中職擔當計算機專業老師，為了讓同學更能了解計算機，我會帶他們去學校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學。除此以外，我在課上對于他們這個專業也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對同學進行具體解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎的理論學問全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業上教學，對比理論，我可能更加注意實踐操作。

二、教學工作

我在這學期里盡量的備好每一節課要上的內容，細致鉆研課本，把課文中的難點都做細致的分析，然后教同學的時候就會更簡單讓他們去理解了。我堅持每周都去聽課，從專業教研組那里學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用于同學的教學。我會從網上找最新的計算機理論學問，不僅限于課本學問，利用網絡的更新的特點找到更多有用于同學學習的理論。對于同學上交的作業，我會仔細進行批改，并提出我的看法，也會聽取同學對我的看法，改進自己的教學方式。

三、個人的成長

本學期我擔當計算機專業老師的同時，也去做更深的討論，在本學期里我在課余時間里也和學校其他老師一起也參與了市計算機競賽，在競賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的力量，一是專業學問被豐富了，就能夠讓同學學到更多的學問。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名老師該做的事情，我為同學供應了良好的教學