5.1延續文化血脈5.1延續文化血脈1運用你的經驗討論：還有哪些傳統節日？為什么這些傳統節日能夠傳承至今?中華文化根運用你的經驗討論：還有哪些傳統節日？中華文化根2部編版九年級上冊道德與法治第五課守望精神家園51延續文化血脈課件3

文化傳統與力量

國家重視，設置節假日與時俱進：形式內容精神追求文化與經濟功能...文化傳統與力量國家重視，設置節假日與時俱進：形式內容4中華文化的形成？

長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團結互助、相互學習，用勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。

中華文化的形成？長期以來，中華民族就在中華大地上勞動5

相關鏈接

文明是人類在認識和改造世界的活動中所創造的物質的、制度的、精神的成果的總和。

文明以生產力發展水平為標志，是社會歷史進步和人類開化狀態的基本標志。相關鏈接文明是人類在認識和改造世界的活動中所創造6

廣義的文化總括人類物質生產與精神生產的能力、物質的和精神的全部產品。狹義的文化指精神生產能力與精神產品。

文化中的積極成果作為人類進步和開化狀態的標志便是文明。文化是人類在社會實踐過程中所創造的能力與創造的成果。廣義的文化總括人類物質生產與精神生產的能力、7

探究與分享思考：文化遺產的價值？辨析：有些文化遺產在現代生活沒有實用價值，沒必要保護。探究與分享思考：文化遺產的價值？8說法錯誤。世界文化遺產是珍貴的，不可復制的，代表了許多國家的歷史文化。我國的文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現著中華民族的生命力與創造力，是各族智慧的結晶，也是人類文明的瑰寶。保護文化遺產，保持民族文化的傳承是連接民族情感的紐帶，增進民族團結和維護國家統一及社會穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性，促進人類文明發展的前提。文化遺產的價值歷史信息價值啟迪后人的價值說法錯誤。文化遺產的價值歷史信息價值啟迪后人的價值9中華文化的內容與豐富內涵？

獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文化藝術等，共同組成了源遠流長、博大精深的中華文化。中華文化的內容與豐富內涵？獨具特色的語言文字，浩如煙10

相關鏈接（1）中華文化的作用與影響？

文化興國運興，文化強民族強。源自于優秀傳統文化，熔鑄于革命文化與社會主義先進文化，積淀著中華民族的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，，為中華民族偉大復興提供精神動力。相關鏈接（1）中華文化的作用與影響？文化興國運興11革命文化社會主義先進文化中華優秀傳統文化

三者之間相互影響，相互包容。中華優秀傳統文化是中國道路形成與發展之根，革命文化是中國道路形成與發展之基，社會主義先進文化是中國道路形成與發展之魂。（2）思考：三者之間存在什么樣的精神聯系？革命社會主義先進文化中華優秀傳統文化三者之間相互影響12（3）中華文化薪火相傳，一脈相承的原因？創造力包容力（3）中華文化薪火相傳，一脈相承的原因？創造力包容力13中國特色社會主義文化（新時代如何傳承社會主義文化）？堅持馬克思主義為指導；堅守中華文化立場；立足當代中國現實；結合當代時代條件，不忘本來，享受外來，面對未來，鑄就中華文化新輝煌。中國特色社會主義文化（新時代如何傳承社會主義文化）？堅持馬克14

拓展探究拓展探究15（1）什么是文化自信？是對自身文化價值的充分肯定對自身文化生命力的堅定信念是國家、民族發展中更基本、深沉、持久的力量。（1）什么是文化自信？是對自身文化價值的充分肯定對自身文16（2）中國人民的文化自信的來源？優秀傳統文化；文化的優秀中國特色社會主義；國家的強大實現中國夢的光明前景；人民的力量（2）中國人民的文化自信的來源？優秀傳統文化；中國特色社17如何堅定文化自信？夯實文化根基與時俱進，創造性轉化，創新性發展跨時空展示魅力，交流借鑒中豐富發展如何堅定文化自信？夯實文化根基與時俱進，創造性轉化，創新性發18

反映了中華文化具有強大的生命力，同時反映了全球化發展和不同文化交流借鑒的客觀需要。拓展空間拓展空間（1）如何看待中華文化越來越多的走向世界的現象？反映了中華文化具有強大的生命力，同時反映了全球化發展19（2）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機遇？

日益密切的國際文化交流活動增進各國人民的相互了解，促進不同文化相互溝通，拓寬了我們的國際視野，培養我們的跨文化素養，促進我們的情感、態度、價值觀水平的提升，提高我們的溝通能力。（2）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣日20（3）我們肩負著怎樣的歷史使命？

做友好往來的使者，不僅要以開放的心態，尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。（3）我們肩負著怎樣的歷史使命？做友好往來的使者，不21如何正確認識與對待傳統文化？中華文化的形成中華文化的價值堅定文化自信走向世界美德的力量重在踐行。推進道德建設，青少年責無旁貸；倡導向善，青少年須身體力行；繼承弘揚中華美德，走進生活，走向未來，我們的人生更加美好幸福。如何正確認識與對待傳統文化？中華文化的形成中華文化的價值堅定22美德萬年長

探究與分享——《孟子?梁惠王下》——范仲淹《岳陽樓記》樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸！（1）中華傳統美德代代傳，雖隔千年，但孟子與范仲淹的憂樂觀一脈相承，思考中華傳統美德的內涵。美德萬年長探究與分享——《孟子?梁惠王下》——范仲淹《岳23中華傳統美德的內涵？憂國憂民的愛國情懷自強不息的奮進品格助人為樂的和樂風范誠實守信的高尚情操孝敬父母的倫理規范抑惡揚善的處世準則中華傳統美德的內涵？憂國憂民的愛國情懷自強不息的奮進品格助人24《朱子治家格言》黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。居身務期簡樸；教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，勿占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。輕聽發言，安知非人之譖愬？當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生嫉妒心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。（2）結合兩則材料，思考中華傳統美德傳承的原因。《朱子治家格言》（2）結合兩則材料，思考中華傳統美德傳承的原25中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含道德資源熔鑄了中華民族的堅定的民族志向、高尚的民族品格和偉大的民族理想，是民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。經歷史沉淀，中華傳統美德已融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為道德文化的遺傳基因，也是中華文明的精華所在。中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含道德資源熔鑄了中華民族的堅26

探究與分享青島有微塵，寧波有順其自然，作為青少年如何弘揚傳統美德？探究與分享青島有微塵，寧波有順其自然，作為青少年如何弘揚27美德的力量重在踐行。推進道德建設，青少年責無旁貸；倡導向善，青少年須身體力行；繼承弘揚中華美德，走進生活，走向未來，我們的人生更加美好幸福。美德的力量重在踐行。28

拓展空間中華美德傳承經典誦讀推薦一：《論語》推薦理由：儒家倫理道德思想的集大成之作。讀者可以透過經典，穿越時空向古圣賢請益道德。《雷鋒日記》推薦理由：是共產主義戰士雷鋒留下的閃耀著光輝的充滿理性的日記合集。文字雖平凡，卻掩不住青春的激情，極富道德感染力。與同學交流讀后感。開展“讀書漂流活動”，向同學推薦傳承中華美德的好書并說明推薦理由。拓展空間中華美德傳承經典誦讀推薦一：《論語》與同學交流讀29板書設計中華文化中華美德延續文化血脈形成、內容、特點價值、作用與影響薪火相傳的原因文化自信的來源與增強傳統美德的特點與內涵傳統美德的傳承原因青少年如何傳承傳統美德板書設計中華文化中華美德延續文化血脈形成、內容、特點價值30

謝謝大家！謝謝大家！31繼續努力繼續努力32再見再見335.1延續文化血脈5.1延續文化血脈34運用你的經驗討論：還有哪些傳統節日？為什么這些傳統節日能夠傳承至今?中華文化根運用你的經驗討論：還有哪些傳統節日？中華文化根35部編版九年級上冊道德與法治第五課守望精神家園51延續文化血脈課件36

文化傳統與力量

國家重視，設置節假日與時俱進：形式內容精神追求文化與經濟功能...文化傳統與力量國家重視，設置節假日與時俱進：形式內容37中華文化的形成？

長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團結互助、相互學習，用勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。

中華文化的形成？長期以來，中華民族就在中華大地上勞動38

相關鏈接

文明是人類在認識和改造世界的活動中所創造的物質的、制度的、精神的成果的總和。

文明以生產力發展水平為標志，是社會歷史進步和人類開化狀態的基本標志。相關鏈接文明是人類在認識和改造世界的活動中所創造39

廣義的文化總括人類物質生產與精神生產的能力、物質的和精神的全部產品。狹義的文化指精神生產能力與精神產品。

文化中的積極成果作為人類進步和開化狀態的標志便是文明。文化是人類在社會實踐過程中所創造的能力與創造的成果。廣義的文化總括人類物質生產與精神生產的能力、40

探究與分享思考：文化遺產的價值？辨析：有些文化遺產在現代生活沒有實用價值，沒必要保護。探究與分享思考：文化遺產的價值？41說法錯誤。世界文化遺產是珍貴的，不可復制的，代表了許多國家的歷史文化。我國的文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現著中華民族的生命力與創造力，是各族智慧的結晶，也是人類文明的瑰寶。保護文化遺產，保持民族文化的傳承是連接民族情感的紐帶，增進民族團結和維護國家統一及社會穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性，促進人類文明發展的前提。文化遺產的價值歷史信息價值啟迪后人的價值說法錯誤。文化遺產的價值歷史信息價值啟迪后人的價值42中華文化的內容與豐富內涵？

獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文化藝術等，共同組成了源遠流長、博大精深的中華文化。中華文化的內容與豐富內涵？獨具特色的語言文字，浩如煙43

相關鏈接（1）中華文化的作用與影響？

文化興國運興，文化強民族強。源自于優秀傳統文化，熔鑄于革命文化與社會主義先進文化，積淀著中華民族的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，，為中華民族偉大復興提供精神動力。相關鏈接（1）中華文化的作用與影響？文化興國運興44革命文化社會主義先進文化中華優秀傳統文化

三者之間相互影響，相互包容。中華優秀傳統文化是中國道路形成與發展之根，革命文化是中國道路形成與發展之基，社會主義先進文化是中國道路形成與發展之魂。（2）思考：三者之間存在什么樣的精神聯系？革命社會主義先進文化中華優秀傳統文化三者之間相互影響45（3）中華文化薪火相傳，一脈相承的原因？創造力包容力（3）中華文化薪火相傳，一脈相承的原因？創造力包容力46中國特色社會主義文化（新時代如何傳承社會主義文化）？堅持馬克思主義為指導；堅守中華文化立場；立足當代中國現實；結合當代時代條件，不忘本來，享受外來，面對未來，鑄就中華文化新輝煌。中國特色社會主義文化（新時代如何傳承社會主義文化）？堅持馬克47

拓展探究拓展探究48（1）什么是文化自信？是對自身文化價值的充分肯定對自身文化生命力的堅定信念是國家、民族發展中更基本、深沉、持久的力量。（1）什么是文化自信？是對自身文化價值的充分肯定對自身文49（2）中國人民的文化自信的來源？優秀傳統文化；文化的優秀中國特色社會主義；國家的強大實現中國夢的光明前景；人民的力量（2）中國人民的文化自信的來源？優秀傳統文化；中國特色社50如何堅定文化自信？夯實文化根基與時俱進，創造性轉化，創新性發展跨時空展示魅力，交流借鑒中豐富發展如何堅定文化自信？夯實文化根基與時俱進，創造性轉化，創新性發51

反映了中華文化具有強大的生命力，同時反映了全球化發展和不同文化交流借鑒的客觀需要。拓展空間拓展空間（1）如何看待中華文化越來越多的走向世界的現象？反映了中華文化具有強大的生命力，同時反映了全球化發展52（2）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機遇？

日益密切的國際文化交流活動增進各國人民的相互了解，促進不同文化相互溝通，拓寬了我們的國際視野，培養我們的跨文化素養，促進我們的情感、態度、價值觀水平的提升，提高我們的溝通能力。（2）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣日53（3）我們肩負著怎樣的歷史使命？

做友好往來的使者，不僅要以開放的心態，尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。（3）我們肩負著怎樣的歷史使命？做友好往來的使者，不54如何正確認識與對待傳統文化？中華文化的形成中華文化的價值堅定文化自信走向世界美德的力量重在踐行。推進道德建設，青少年責無旁貸；倡導向善，青少年須身體力行；繼承弘揚中華美德，走進生活，走向未來，我們的人生更加美好幸福。如何正確認識與對待傳統文化？中華文化的形成中華文化的價值堅定55美德萬年長

探究與分享——《孟子?梁惠王下》——范仲淹《岳陽樓記》樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸！（1）中華傳統美德代代傳，雖隔千年，但孟子與范仲淹的憂樂觀一脈相承，思考中華傳統美德的內涵。美德萬年長探究與分享——《孟子?梁惠王下》——范仲淹《岳56中華傳統美德的內涵？憂國憂民的愛國情懷自強不息的奮進品格助人為樂的和樂風范誠實守信的高尚情操孝敬父母的倫理規范抑惡揚善的處世準則中華傳統美德的內涵？憂國憂民的愛國情懷自強不息的奮進品格助人57《朱子治家格言》黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。居身務期簡樸；教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，勿占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。輕聽發言，安知非人之譖愬？當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生嫉妒心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。（2）結合兩則材料，思考中華傳統美德傳承的原因