關于班主任周工作計劃篇一：班主任每周工作要點(下期)第1周工作要點l、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯系，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。2、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名。3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛生，同時加強學生行為規范養成教育（特別是學生抽煙、留長發等）4、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風、校風。5、早讀課照常進行，學生必須按時到校。第2周班級工作要點l、認真落實班級學生名單2、加強學生出勤管理，嚴格規范學生請假制度，嚴禁學生曠課，及時了解本班學生的出勤情況，并把有關情況通知家長。3、加強網絡安全教育，防止網絡安全犯罪，4、加強學生行為規范養成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象，對留長發、染發的學生班主任預先要做好思想工作。5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學生動態，多與家長溝通學生在家的情況。第3周工作要點1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，并于本周內上交一份政教處；2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長4、加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；5、做好班級建設（班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等）第4周工作要點1、加強校園綠化美化活動。2、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課、遲到、早退現象，對學生請假要嚴格按照程序辦理；3、加強學生行為規范養成教育，杜絕學生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場；4、長發、染發比較典型的學生，要及時通報家長，并向學壘家長說明學校有關規定，加強對學生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發放助學金：5、主題班會“文明禮儀伴我行”第5周工作要點l、加強校風整治（行為規范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規者給予嚴肅處理；2、開展家訪活動，加強家校聯系，及時向家長反饋半期考和在校表現情況；3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學生安全防范意識：5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內及時上交。6、主題班會“知識守護生命”，第6周工作要點1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學。2、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火，防止森林火災。3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學生在校吸煙，違者給于處分。4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。強調學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛生。第7周工作要點1、加強班級紀律整頓2、加強交通安全教育。3、加強吸煙有害健康教育。4、加強出勤管理。第8周工作要點l、規范學生出勤管理，嚴格學生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況，加強教育。3、認真安排值日生做好班級衛生和校園衛生，每天保持校園班級衛生清潔，共創文明校園。4、加強學生安全教育，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負。第10周工作要點l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調考試的重要性；2、正確引導學生，提高學生的思想認識，鼓勵學生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；3、積極開展講文明、講衛生、樹新風活動，各班要迸一步規范班級課桌椅，并在今天內各班學生將自己抽屜內的紙屑等全部清理干凈，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛生；4、做好本次學生助學金發放工作，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領取助學金之前及時與家長溝通，防止學生亂花錢現象等。5、要認真上好每節班會課（每節班會課可選一些專題進行討論），學校行政人員將會抽查有關上課情況。第11周工作要點1．周日開班主任經驗交流會，2．多與學生家長聯系溝通，切忌報憂不報喜：4、部分學生分流，并做好思想工作；5、加強學生養成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現象，共創文明校園；第12周工作要點l、根據本次班主任工作研討會總結和探索班級管理經驗和方法：2，加強班級紀律整頓，嚴格規范學生出勤管理，強調學校有關規章制度和紀律處分條例，對違反校紀校規者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學金發放。3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛生（衛生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統一燒毀，手機暫時由政教處統一保管。5、嚴禁學生留長發、戴首飾等，第14周工作要點I、強化班級衛生監督與管理，做到有人打掃，有人監督，育人管理，加強甲型HINH流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發生。2、天氣日漸炎熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者責任自負。3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。4、加強學生出勤管理，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機，做好典型學生跟蹤轉化教育；5、本期黑板報主題“知榮知恥，學會做人”，下周三晚評比。第16周工作要點l、各班要認真做好班級衛生，特別要做好甲型HINH流感知識的宣傳；2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉化教育，防止流生現象。3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調學生注意遵守交通規則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育，并及時與學生家長溝通有關情況。4、積極開展“遠離網吧”活動，正確引導學生上綠色網站，并珍惜時間，努力學習。第17周工作要點I、各班要指定專人負責班級衛生，做好甲型HINH流感預防工作，不隨意與外人接觸，發現問題要及時報告學校。2、天氣轉熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者后果責任自負。3、做好學生期末復習動員工作，進一步整頓班風、學風。4、期末期間，要嚴格學生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發、染發等比較典型的，學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金，極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。S、加強班級財產保護，防止學生破壞，如有破壞的加倍賠償。第18周工作要點l、要認真做好班級衛生，樹立學校良好形象，創造一個良好的中考考試環境，下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛生，學校第三節課下課后將組織人員進行檢查。2、期末時間要多深入班級了解學生情況，及時處理學生間內部矛盾，嚴禁學生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。3、加強學生吸煙有害健康和網絡安全教育，正確引導學生上綠色網站，嚴禁學生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育，嚴禁學生私自下河游泳。5、做好班級財產保護，財產破壞的要加倍賠償并受紀律處分。6、進一步整頓班風、學風，規范課堂紀律，做好期考復習準備工作。7、認真完成期末要上交的材料。第19周工作要點I、強調期考的重要性，不及格者必須參加補考，學業成績包括平時上課、作業、考試成績，補考不及格者不能畢業。2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學生個人電子檔案，作為高等學校錄取和學生推薦就業的依據。3、本著對學生、家長負責的精神，認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址，確保學生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。4、強調放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學學私自下河游泳。5、各班要保護好班級財產，直至學校清點后。篇二：班主任每周工作安排第一周（8月26日——8月30日）１、清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。２、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。３、宣布課程表和時間表，正常開展開學初的教學活動。４、開學初關注行為習慣教育和安全教育。５、報知德育處學生變更情況以及教材調整情況。第二周（9月2日——9月6日）1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。2、為迎接教師節，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會。3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。5、寫好班務計劃，交回德育處。6、準備好國旗下講話稿。第三周：（9月9日——9月13日）1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。2、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。3、重新選舉班干部，分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。4、對不利于班級健康發展的“小團體”，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發揮正面的榜樣作用。5、班主任經驗交流會（低段）。第四周（9月16日——9月20日）1、對學生進行社會實踐火女的安全教育。2、針對學校量化考核結果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規范，晨讀時將內耗降到最低，做值日時要做到快而凈。第五周（9月23日——9月27日）1、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。3、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到。4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛生等方面的安全。5、規定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。6、舉行“賽紅歌”活動。第六周（9月30日——10月4日）十一長假第七周（10月7日——10月11日）1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。2、社會實踐活動表彰大會。3、準備好下周的國旗下講話稿。第八周（10月14日——10月18日）1、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員。2、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。3、通知學生下星期期中考試，組織好學生的復習。4、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。5、班主任經驗交流會。6、四年級“讀書伴我行”隊會。第九周（10月21日——10月25日）1、出黑板報，主題為“讀書”專題。2、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧。4、體育課、課外活動安全繼續強調。5、半學期工作總結。第十周（10月28日——11月1日）1、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。2、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。3、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。4、“放飛夢想”手語操比賽。3、家長會。第十一周（11月4日——11月8日）1、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。2、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養學生的書寫、繪畫以及排版的能力。4、“民族團結教育”主題班會。5、五年級“爭做文明人”主題隊會。6、準備好周一的國旗下講話稿。第十二周（11月11日——11月15日）1、學校研究德育工作會議。2、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛生。3、節約水、電，。第十三周（11月18日——11月22日）1、組織好“安全你我行”主題班會。2、教育學生嚴格遵守校規校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）篇三：班主任每周工作要點第1周工作要點l、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯系，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。2、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名。3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛生，同時加強學生行為規范養成教育（特別是學生抽煙、留長發等）4、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風、校風。5、早讀課照常進行，學生必須按時到校。第2周班級工作要點l、認真落實班級學生名單，并將班級正式學生名單編上座號在本周班會課后上交一份政教處，以便上課教師點名，繼續了解來到校注冊的學生情況，加強與學生、家長的溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對己到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。2、加強學生出勤管理，嚴格規范學生請假制度，嚴禁學生曠課，各班負責送點名單的學生當日內及時將點名單送到政教處，杜絕涂改點名單的弄虛作假現象，班主任要及時了解本班學生的出勤情況，并把有關情況通知家長。3、加強網絡安全教育，防止網絡安全犯罪，4、加強學生行為規范養成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象，對留長發、染發的學生班主任預先要做好思想工作。5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學生動態，多與家長溝通學生在家的情況。6、加強校園綠化美化活動。第3周工作要點1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，并于本周內上交一份政教處；2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長，點名單要及時送達政教處；4、高一各班要加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；5、做好班級建設（班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等）6、本期班級黑板報主題“文明禮儀伴我行”，下周三晚評比。第4周工作要點l、加強《壽寧職專學生管理條例》教育；2、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課、遲到、早退現象，對學生請假要嚴格按照程序辦理；3、加強學生行為規范養成教育，杜絕學生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場；4、長發、染發比較典型的學生，要及時通報家長，并向學壘家長說明學校有關規定，加強對學生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發放助學金：5、本期黑板報主題“文明禮儀伴我行”，本周三晚評比。第5周工作要點l、加強校風整治（行為規范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規者給予嚴肅處理；2、開展家訪活動，加強家校聯系，及時向家長反饋半期考和在校表現情況；3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學生安全防范意識：5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內及時上交。6、本期黑板報主題“知識守護生命”，下周三晚評比。第6周工作要點1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學。2、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火，防止森林火災。3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學生在校吸煙，違者給于處分。4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。強調學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛生。第7周工作要點l、認真做好校運會各項籌備工作，周二下午2點開幕式彩排（班主任、學生必須1：30到校集中）周三上午8點校運會開幕式踩街活動．班主任及學生7：30到校集中：2、認真做好校運會各項安全保障工作，指定專人聯絡有關安全動態（特別是踩街活動，項目競賽等安全）3、認真強調凡是在校運會期間有嚴重違反校紀校規和破壞活動的將給予嚴肅處理。4、強調比賽期間“友誼第一，比賽第二”的體育精神。5、認真組織好校運會報道和后勤工作，校運會報道列入評比范圍。6、校運會期間要指定專人做好學校衛生和班級衛生；7、各班要寫好運動會入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。第8周工作要點l、加強校運會后學生厭學心理健康教育，正確處理好班級、學生間的矛盾，強調友誼第一比賽第二的體育精神。2、規范學生出勤管理，嚴格學生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況，加強教育。3、認真安排值日生做好班級衛生和校園衛生，每天保持校園班級衛生清潔，共創文明校園。4、加強學生安全教育，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負。第10周工作要點l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調考試的重要性；2、普高班、高職班的班級，要正確引導學生，強調今后要參加高考，提高學生的思想認識，專業班的學生要加強行為規范養成教育，鼓勵學生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；3、積極開展講文明、講衛生、樹新風活動，各班要迸一步規范班級課桌椅，并在今天內各班學生將自己抽屜內的紙屑等全部清理干凈，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛生；4、做好本次學生助學金發放工作，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領取助學金之前及時與家長溝通，防止學生亂花錢現象等。5、要認真上好每節班會課（每節班會課可選一些專題進行討論），學校行政人員將會抽查有關上課情況。6、各班主任要認真寫一份班主任工作經驗交流材料并于本周內|上交政教處。第11周工作要點1．本周六開全體學生家長會，請班主任做好前期準備丁作；2、周日開班主任經驗交流會，材料準備好了周五前上交一份政教處：3、多與學生家長聯系溝通，切忌報憂不報喜：4、高一春季班部分學生分流，請班主任配合接收并做好思想工作；5、加強學生養成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現象，共創文明校園；6、今晚在實訓樓5層，開始“五四”節目彩排，參加彩排的學生集體請假，沒有參加彩排的學生不準到5層觀看；晚自修正常進行。第12周工作要點l、根據本次班主任工作研討會總結和探索班級管理經驗和方法：2，加強班級紀律整頓，嚴格規范學生出勤管理，強調學校有關規章制度和紀律處分條例，對違反校紀校規者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學金發放。3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛生（衛生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統一燒毀，手機暫時由政教處統一保管。5、嚴禁學生留長發、戴首飾等，第14周工作要點I、強化班級衛生監督與管理，做到有人打掃，有人監督，育人管理，加強甲型HINH流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發生。2、天氣日漸炎熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者責任自負。3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。4、加強學生出勤管理，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機，做好典型學生跟蹤轉化教育；5、本期黑板報主題“知榮知恥，學會做人”，下周三晚評比。第16周工作要點l、各班要認真做好班級衛生，特別要做好甲型HINH流感知識的宣傳；2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉化教育，防止流生現象。3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調學生注意遵守交通規則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育，并及時與學生家長溝通有關情況。4、積極開展“遠離網吧”活動，正確引導學生上綠色網站，并珍惜時間，努力學習。第17周工作要點I、各班要指定專人負責班級衛生，做好甲型HINH流感預防工作，不隨意與外人接觸，發現問題要及時報告學校。2、天氣轉熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者后果責任自負。3、做好學生期末復習動員工作，進一步整頓班風、學風。4、期末期間，要嚴格學生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發、染發等比較典型的，學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金，極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。S、加強班級財產保護，防止學生破壞，如有破壞的加倍賠償。第18周工作要點l、要認真做好班級衛生，樹立學校良好形象，創造一個良好的中考考試環境，下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛生，學校第三節課下課后將組織人員進行檢查。2、期末時間要多深入班級了解學生情況，及時處理學生間內部矛盾，嚴禁學生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。3、加強學生吸煙有害健康和網絡安全教育，正確引導學生上綠色網站，嚴禁學生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育，嚴禁學生私自下河游泳。5、做好班級財產保護，財產破壞的要加倍賠償并受紀律處分。6、進一步整頓班風、學風，規范課堂紀律，做好期考復習準備工作。7、認真完成期末要上交的材料。第19周工作要點I、強調期考的重要性，不及格者必須參加補考，學業成績包括平時上課、作業、考試成績，補考不及格者不能畢業。2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學生個人電子檔案，作為高等學校錄取和學生推薦就業的依據。3、本著對學生、家長負責的精神，認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址，確保學生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。4、強調放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學學私自下河游泳。5、各班要保護好班級財產，直至總務處清點后，才能發放期末助學金。6、期末要上交的材料包括班級工作計劃、班級工作總結、班級日記(f日記有關內容要填寫好)、主題班會材料、德育論文（要匯編的必須將打字內容用U盤拷貝后上交），所有材料必須于6月28日上交政教處。篇四：顯周小學三年級班主任工作計劃本班現有學生44人，其中女生21人，男生23人，本學期轉出一人，轉入一人。據上期了解，許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。作為三年級的班主任工作兼數學教師，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規教育方面度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《八榮八恥》，并在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮學校各項專欄的教育作用，,進一步規范學生的行為習慣。二、班級紀律方面經過上一期觀察和接觸，我發現本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。1、課堂紀律首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要課前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生放學回家時自覺排隊，由各路隊長負責。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。三、安全衛生方面講究衛生，既能使學生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。而安全更是學校班級工作的重中之重。1,個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。2,班級衛生：每天一個小組兩次清掃衛生區，對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環境和花草的教育。3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，走公里的兩邊，注意車輛。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。四、班干部的培養方面班干部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、開展活動在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。六、加強和家長的聯系1、通過手機及時聯系家長，以鼓勵為主，子解決。2、通過交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。七、工作安排9月：并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩1、對學生進行收心教育。2、制定班級各項規章制度。3、加強期初行為規范教育。4、籌備班級文化專欄。5、通過手機加強和家長的聯系，及時聽取家長的意見和建議。10月：1、重新選舉班干2、慶祝國慶節3、籌備班級圖書角，開展閱讀活動4、班級文化專欄評比11月：1、期中教學質量測試、反饋2、召開主題班會，交流家教經驗3、開展“一幫一，一對一”活動12月：開展閱讀交流競賽活動（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書、交流讀書心得體會等）1月：1、慶祝元旦2、期末考試3、各類評比2010年9月3日篇五：小學班主任工作計劃一、班級情況分析：本班學生數42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數4人，班級學生總體品行端正，身體健康。大多數學生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學校老師對子女進行有效監管和正確引導。班級里有個別孩子在紀律方面比較差，上課不能遵守課堂紀律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學發生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導和管理。二、學期工作目標：（一）具體目標如下：1、做好開學初的一年級新生銜接教育，在上課紀律、衛生、就餐方面加強引導，讓他們適應小學生活。2、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。3、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識。5、經常鼓勵成績、表現好的學生，使他們不斷取得進步。6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點，對癥下藥。（二）基本措施和做法有：１、了解學生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時也方便對每個孩子的教育。2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養學生的責任心，發展學生管理能力和動手能力，使學生在互相管理和幫助中養成良好的日常行為規范，做文明規范的小學生。3、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導更多的學生朝積極陽光的方向成長。4、做好個別學生的轉化工作，針對每個人的特點，對癥下藥。與問題學生多溝通交流，明白他們為什么會這樣，他們需要什么等。6、每半月一次的過程性評價和期末綜合性評價相結合，老師對學生的評價、學生自我評價和學生間互相評價相結合，評選出勤學、健體、文明、環保、科技、勞動和才藝之星。使學生時刻對照星級評選的標準來嚴格要求自己，朝著光明的方向前進。三、重點工作：根據一年級新生的心理特點和行為能力，我把本學期工作重點放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面。四、每周工作重點：篇六：小學四年班主任工作計劃和目標愛默生說：“一心想著自己目標前進的人，整個事就都會給他讓路?！蹦繕?，能夠指引一個人前進的方向，能夠點燃工作的熱情。我今年擔任四年三班班主任，面對著新的班級和新的學生，如何能夠建設現代化的新型班級，建設具有特色的現代班集體，打造一個有朝氣、有活力、充滿家庭親情、“五力”建設強大的優秀班集體，與以往相比，對我提出了更高的要求，我本著為學校發展、為學生發展、讓自己進步的原則，特制訂本班級管理方案。班級情況分析：本學期本班共有34位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，作業能按時完成，字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。一、工作目標1.班主任做好班級的精神領袖，營造健康、團結的班級精神。2.做好四年三班的心理專家，及時了解并調適好學生心理的健康發展。3.班級文化建設目標：充分發揮文化對人的熏陶和引領作用，把學校辦學精神很好地融入到班級管理中去。學生充滿正氣，內心大氣，有挑戰任何困難的勇氣，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實、團結的精神，構建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現代化新型班級。4.五力建設目標：本班學生形成較高的自主管理能力，形成較強的自主學習能力，較好的自主生活能力，學生學會自主管理、自主學習、自主生活、自主創新和自主發展。5.班級安全目標：安全工作無小事，班級不出任何安全問題。6.班級親情關系打造目標：班級即我家，我們都愛他。打造學生之間良好的團結互助的兄弟姐妹般的親情關系，打造師生間親如家人和諧關系，使班級充滿濃濃的親情。（生日活動開展）7.基礎素養目標：充分利用學校提供的基礎素養評價的平臺，注重學生日常行為和良好學習習慣的養成，保證全班同學基礎素養評價有大的提升。8.班級學習目標：提高學生的自主管理能力和自主學習能力，營造濃厚的班級學習氛圍，調動每位同學的學習積極性，全力以赴，力爭班級在學校組織的檢測中保持前三名。9.學生滿意度目標：爭取學生和家長滿意度在90%以上。二、實施工作目標可能遇到的困難1.精神領袖目標：（1）自身業務水平和素質有待于提高。（2）自己的日常規范還有不規范的地方，難以征服學生的心靈。（3）自身工作方法和經驗不夠豐富。2.做四年三班心理專家目標（1）對2000后學生心理特點把握不十分到位。（2）自己在調適學生心理素質方面水平和經驗都不夠。（3）學生心理特點受家庭、外在環境等因素影響較大，性格各異，難于把握。3.班級文化建設目標:(1)打工子弟學生，思想較亂，存在的思想問題亟待解決。(2)班級文化的思想引領作用和學生習慣思想的養成需要一個過程。(3)部分學生集體觀念淡薄,需要反復引領。4.五力建設目標：(1)學生以前都是在老師的高壓下被動學習，基本沒有自主學習能力。(2)大部分學生自我約束能力差，未養成良好的自主管理能力,并且不知道如何進行自我管理。5.班級安全目標：(1)大部分學生沒有住校經歷,沒有安全防范意識。(2)部分學生不會處理與同學的關系,容易發生矛盾。(3)剛入校的學生可能存在地域性湊堆和拉幫結派現象。6.班級親情關系打造目標：(1)剛入校學生集體觀念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。(2)學生剛剛認識,感情不夠深厚,不利于班級親情關系的打造。(3)在建設過程中措施可能不到位,妨礙親情關系的進一步打造。(4)學生與學生之間,學生與老師之間存在相互適應的過程。7.基礎素養目標：(1)學生對基礎素養沒有概念,需要進一步引領。(2)學生對基礎素養評價要求的行為規范性的內容需要一個逐步養成的過程。(3)培訓過程中可能會不注意連續性,導致落實不到位。8.班級學習目標：(1)學生起始水平參差不齊,需要一個進步趕超的過程。(2)個別老師授課方式學生不適應,可能存在對某一科厭學現象。(3)班主任可能忽視某些學生的問題,對其引導不夠。(4)班級整體學習氛圍打造和學習小組的劃分可能存在問題。9.學生滿意度目標：(1)學生可能對老師和班主任的工作方式不適應,不能同心協力,全力以赴。(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認同,需要一個溝通、協調過程。10.經典教育目標：傳統經典教育形成特色，學生學會一門國術或國藝。12.真我特長培養目標：學生發展自己的一門特長。三、完成工作目標的措施:１．精神領袖：（1）努力提升自身業務水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協力，全力以赴。（2）學高為師，身正是范。用自己的學識和行動做學生的榜樣，搞好引領。（3）多向領導和優秀班主任學習，多與其溝通、交流，使自己的觀念和工作方法有一個大的提升。（4）認真聽會，多讀書，學習《班主任之友》，學習好的經驗和做法。2．心理專家：（1）勤于與學生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點和行為方式。（2）勤于學習，多向心理咨詢室的劉老師學習，學會調適學生心理狀態。（3）多學習、多研究《心理學》，學會科學的工作方法。（4）利用好團隊的力量影響學生心理，營造積極向上的輿論氛圍，使學生耳濡目染，調適心理。3.班級文化建設目標。（1）創設各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項規定，全部放給學生自己確定，討論成型定格后，每個學生在“公約”上簽字，并賦予堅決執行的保證，以此形成班級共同的價值認同。（2）目標的制定與名言激勵是學生不懈奮斗的動力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上“我的座右銘”，“我的奮斗目標”，個人有月目標、周目標、日目標、每日一名言。班級制定長期奮斗目標和中期奮斗目標。每個學生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來，以此作為自己前進中的方向航標。為促進學生發展，班級還將定期進行學生個人目標、每日名言評選，評選出的優秀目標、名言張掛到班級墻報欄中，予以激勵。（3）營造優美、積極向上的班級環境，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或利用墻報，我們都要從審美的高度深入規劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學校的篇七：班主任工作每周安排１、清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。２、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。３、宣布課程表和時間表，正常開展開學初的教學活動。４、開學初關注行為習慣教育和安全教育。５、報知教導處學生變更情況以及教材調整情況。第二周（）1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。2、為迎接教師節，出好黑板報。3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。5、寫好班務計劃，交回教導處。6、準備好國旗下講話稿。第三周：（）1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。2、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。3、健全班級內的文化建設，創設濃厚的文化氛圍。（創設“熱點話題”區域，使學生對新聞有足夠的重視和熱情。）4、重新選舉班干部，分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。5、對不利于班級健康發展的“小團體”，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發揮正面的榜樣作用。第四周（9月22日——9月26日）1、對學生進行多方面的安全教育，開展班級安全知識競賽。2、針對學校量化考核結果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規范，晨讀時將內耗降到最低，做值日時要做到快而凈。3、舉行班級乒乓球賽，充分調動學生打乒乓球的熱情，響應國家提倡的“陽光體育運動”。第五周（9月29日——10月3日）1、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。3、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到。4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛生等方面的安全。5、規定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。6、還9月16日借的圖書，辦理還書登記，并且再借一批，詳細登記。第六周（10月6日——10月10日）1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。2、提倡學生課間文明活動，把那些互相追逐、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動，變為跳皮筋、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。3、收“拾舊利廢”捐贈貧困學生的錢，如數交給教導處，并向學生公布，表揚捐款多的學生。4、對學生再次進行隊的教育活動。5、準備好下周的國旗下講話稿。第七周（10月13日——10月17日）1、星期一升旗，并且將講話稿交大隊部。2、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。3、通知學生11月6日期中考試，組織好學生的復習。4、摸清班內的差生，建立好差生檔案，尋找好的轉差措施。5、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。第八周（10月20日——10月24日）1、組織學生征訂《太谷報》、《德育報》、《家長報》。2、出黑板報，主題為“讀書”專題。3、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊回家。4、體育課、課外活動安全繼續強調。5、上交書法、繪畫作品，學校制作版面。第九周（10月27日——10月31日）1、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。2、告訴學生不要隨便進鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。3、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。4、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。5、繼續組織好學生的期中復習，迎接考試。6、發放《德育報》、《太谷報》和《家長報》。第十周（11月3日——11月7日）1、繼續抓好學生的期中考試前的復習工作。2、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。3、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養學生的書寫、繪畫以及排版的能力。4、排考號，打印成績單，張貼考場標識，做好學生的考前思想工作。5、準備好周一的國旗下講話稿。第十一周（11月10日——11月14日）1、監考，判卷，認真做好卷面分析，公布成績，獎勵進步和優秀，并與部分同學進行交流，指出存在的問題和奮斗目標。2、組織好主題班會：“祖國在我心中”。3、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛生。4、督促班長負責好每天的晨讀和下午到校的學習，中午不要過早到校。5、節約水、電，不開長明燈和無人燈。第十二周（11月17日——11月21日）1、完成《在校學生花名表》，上交教導處。2、教育學生嚴格遵守校規校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。3、下午放學的路上一定要注意交通安全，因為最近村里收菜和賣菜的車輛較多。4、迎接縣的評估,完善各項資料.第十二周（11月24日——11月28日）篇八：2017年班主任工作計劃一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。二、基本情況本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。三、明確目標俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課后復習，養成良好的學習習慣。近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規范，遵守班級校規班紀。四、實施辦法紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。五、培養班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。六、轉化后進生后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。八、工作安排表二月份1、制定班級制度，對學生進行常規教育。2、搞好黑板報，布置教室三月份1、進行安全教育2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業。3、通過組織學生活動培養學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。四月份1、對學生進行思想品德教育。2、組織學生參加學生組織的各項活動。3、強化班級制度，培養良好的學習習慣。4、召開家長會。五月份1、對學生進行常規教育。2、做好期中復習指導工作。3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。4、召開班干部會議。六月份1、強化學生的行為規范。2、組織學生過好六一兒童節。3、組織學生做好總復習工作。七月份1、教育學生注意安全，以防不安全事故發生。2、做好復習工作，迎接考試。我在想，怎么樣才能做個幸福的班主任？班主任總是為這樣那樣的瑣事所忙碌著，總是為這樣那樣的調皮學生所煩惱著。班上幾乎天天出狀況，如上課不遵守課堂紀律、課間總是有人在追逐打鬧、早戀的現象、遲到、打架、儀容儀表不符合規定……讓班主任操碎了心。對于我這個剛中途接手的班主任來說更是無從下手。每天要提高警惕，怕他們出什么狀況。只要沒課就要經常巡堂，課間沒事都忘教室里面跑。因為剛接手，學生們對我這個班主任也要有適應期，有時候甚至會抵觸我。面對著這些問題，作為班主任，我真的覺得沒有幸?？裳?。但是，幸福之于我，到底是什么呢？在這一個多月的班主任工作中，班上的情況好轉了很多。一次，無意中看到班干部留在教室里開班干部會的時候，我心理真的有種感動，我才發現，我擁有一個很強大的班干部團體，原來我不是一個人在戰斗。我的班干部的組織能力比其他班的要強得多，起碼他們會自己召開班干部會議，而且還重點就一些問題進行討論。那一刻，我真的很欣慰，或許這就是幸福？總之我心情大好了。隨著我對座位的調整，同學們上課紀律的好轉；隨著我找經常違紀的學生的談話，學生的進步；隨著我制作了《紀律檢查表》、《保證書》，同學們的規范行為；隨著學生慢慢地把我當做朋友，跟我訴說心事的時候；隨著學生給我傳遞紙條，跟我表決心的'時候；隨著學生們在我面前互相調侃的時候……我的嘴角向上揚起了45度，無意中發現，其實我在被孩子們的天真純凈所感染著，被他們肆意的青春所感動著。幸福，是一種感覺。這種感覺很大程度上在于你用什么心態去對待學生中所發生的事情，在于你在用什么姿態跟學生交往，在于你的處理方式。幸福，是一種感覺，而這種感覺很狠容易被侵蝕。這個時候，或許我們應該想想，假如有一天，孩子們畢業了，或者是自己離開了這個學校的時候，你記得的是孩子們的那些呢？我相信都是好的，留下的盡是不舍與懷念。這個時候，自己又幸福了。做個幸福的班主任，很難，很容易。做班主任的日子累并幸福著……初中一年級班主任工作計劃篇一：一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展，

初中一年級班主任工作計劃二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。使民主不再像天上