審計實習心得體會審計實習能夠鞏固同學管理、經濟、法律、會計和審計等方面的學問和力量。本文是審計實習心得體會，盼望對大家有關心。

審計實習心得體會篇一

本周的實訓時間已經結束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們都清晰審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依靠理論學問是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論學問去實踐。通過實訓我們可以發覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名同學，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應.的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為.作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個試驗，通過這五個試驗，我們要把握審計方法的應用，內部掌握的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個試驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些學問遺忘了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，終于完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平常的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必需自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的試驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會關心我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、樂觀的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，由于每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的樂觀態度，保持學習的熱忱，對學問的渴望。我們需要樂觀的態度，把每一個試驗做好，把結果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，溝通，由于有時候只有通過不斷地爭論和溝通彼此的看法，這樣才能達到試驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的力量去關心同學，由于從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特殊深有體會，原以為學到了一些書本學問就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本學問，只是理論學問，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

四、存在的不足。

1、基礎學問不夠堅固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理睬計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎學問還是不夠堅固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發覺了不足之處，賜予準時的復習鞏固，終于基本完成了這次的審計實訓。

2、馬虎大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是馬虎。在試驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發覺是由于自己馬虎把數字算錯了。可見，只有仔細細心才能把事情做好，特殊是對于我們這些會計專業的同學來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著仔細細心的態度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平常學習中就要養成仔細細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發覺了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關的學科學問，切記：理論與實踐相結合!

審計實習心得體會篇二

1、實訓目的：

主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得同學可以將審計基礎學問、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增加對審計的感性熟悉，加深對審計過程的了解，熟識審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

2、實訓內容：

以企業的年度會計報表為實訓資料，采納風險導向審計模式進行系統操作試驗，包括接受被審計單位的托付，簽訂業務商定書，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀看、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最終對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計看法，并出具審計報告。

3、實訓總結：

兩個星期緊急的審計實訓，時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。我們實訓的目的是注意“教學”與“實踐”相結合，提高同學的動手力量，增加對審計學問進一步的理解，培育同學對審計學問的敏捷運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”!在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，由于對一個企業進行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最終才能做出最終的結果。我們的實訓總共分為7大模塊，

分為：

1、方案階段審計實務操作;

2、銷售與收款循環的審計;

3、選購與付款循環的審計;

4、生產與服務循環的審計;

5、籌資與投資循環的審計;

6、貨幣資金的審計;

7、審計報考。

由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采納了抽簽的方法進行了分組和安排工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就依據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。

我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“方案階段審計實務操作”。

1、我們“簡潔”而好像又“繁瑣”的實訓步驟開展初步業務活動，與托付單位簽訂業務商定書;

2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險;

3、針對評估的重大錯報風險方案實施的程序;

4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;

5、編制總體審計策略與詳細審計方案。

依據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本狀況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務商定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試狀況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部掌握的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統稱為“方案階段審計工作底稿”。

審計實習心得體會篇三

本周我們進行了審計實訓，老師支配了豐富多彩的實訓內容，在歡快的氛圍中結束了為期一周的實訓。本次實訓我們學到了很多學問，了解到了審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟更加展審計工作就顯得越重要。加深了對會計審計這門課程的的了解，熟悉到了這門課程的重要性，增加了學習這門課程愛好。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。

一周的時間過的很快，每一天的實訓過的都很充實。周一老師主要講解了審計方法的運用;審計重要性、審計風險分析;內部掌握的測試與評價;并且進行了綜合案例分析。其主要目的是通過試驗，提高綜合案例審查分析力量。對于案例老師進行了生動形象的講解和分析，并且提出問題讓我們解答，很多同學都上臺解題，做的都不錯，大道了預期效果。

周二老師帶領我們進行了一場別開生面的辯論會，1班一組，2班一組，辯題是“做假賬對公司有沒有好處”我方觀點是作假帳對公司沒有好處。競賽開頭，雙方辯手進行了唇槍舌劍的辯論，場面非常緊急，進入自由辯論環節場面更加緊急幾乎全部同學都投入到辯論當中，大家樂觀思索，認真傾聽對方發言時的漏洞加以反對。總結陳述己方觀點，緊緊圍繞辯題在不知不覺當中我們學到了很多學問，在歡快的氛圍中結束了一天的實訓。

往后的幾天我們重要是對前幾天的學習進行鞏固和加深，溫故而知新，所以老師給我們出了很多案例分析和試驗題，通過試驗的學習，把握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，把握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個試驗中我遇到了一些問題，如對商標進行批閱，在推斷存在的問題時，由于對會計學問把握得不是很堅固，忘卻了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，讓同學們解決我遇到的問題。在其他幾個試驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的試驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上把握了推斷審計報告的種類和審計報告的編寫力量。

每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的力量。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。/r/