13精衛填海13精衛填海1精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。dìyuēshàonìyīn初讀課文，讀準字音精衛填海精衛填海dìyuēshàonìyīn初讀課文，讀準字2dìshàoyuēnì

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我會認朗讀課文掃清障礙帝炎少女曰子溺水返回dìshàoyuēnì

fǎn我會認朗讀課文掃清障礙帝曰溺返銜我會寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回銜著曰溺返銜我會寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回

帝dì組詞：帝王炎帝造句：炎帝和黃帝是我們中華民族的祖先。我會寫帝dì組詞：帝王炎帝造句：炎帝和黃帝是我們中華民族的5

曰yuē組詞：子曰名曰造句：小明鬼點子最多，又名曰“小諸葛”。曰yuē組詞：子曰名曰造句：小明鬼點子最多，又名曰“小6溺

nì組詞：溺愛溺水造句：游泳時要特別注意不要溺水。溺nì組詞：溺愛溺水造句：游泳時要特別注意不要溺水7

返fǎn組詞：返工返回造句：同學們從原路返回學校。返fǎn組詞：返工返回造句：同學們從原路返回學校。8銜xián組詞：銜接銜來造句：小燕子銜來泥巴與干草搭窩。銜xián組詞：銜接銜來造句：小燕子銜來泥巴與干草搭9整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節奏劃分，試著讀一讀課文。（課后第一題）dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面的10精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。精衛精衛：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。炎帝：傳說中上古時期的部落首領。少女：小女兒。溺：溺水，淹沒。故：因此。湮：填塞。炎帝少溺故湮課文精講精衛填海精衛精衛：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白11炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變為精衛鳥，(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。譯文：炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而12想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒13

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現了精衛堅持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經過

再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字課文先寫（），再寫（14互動課堂

精衛是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案。互動課堂精衛是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意15原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫小女兒精衛是炎帝的小女兒。原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女16讀文歸納學法了解字義明確句意你還有哪些學習古文的好方法嗎？讀文歸納學法了解字義明確句意你還有哪些學習古文的好方法嗎？17

精衛為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話的意思，并找到答案。精衛為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話18原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。意思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛鳥，它經常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。返回溺水因此填塞原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以19女娃去東海游玩時，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。原因女娃去東海游玩時，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想20你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。21經過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經常。說明精衛堅持不懈。填海的工具很小。浩瀚無邊。用東海的浩瀚與精衛的渺小形成對比，突出了精衛勇敢、堅定、持之以恒的精神。經過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經常。說明精衛堅持22齊讀第二句話，看到精衛不顧一切地填海。此時此刻你想到哪些詞語？鍥而不舍、不懼困難、堅持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前齊讀第二句話，看到精衛不顧一切地填海。此時此刻你想到哪些詞語23想一想，人們通常會在什么情況下贊揚精衛填海的精神呢？和同學交流。一個人對待一件事堅持不懈，不放棄的時候。一件事情很難辦成，卻依然堅持去辦的情況下。(課后第三題)想一想，人們通常會在什么情況下贊揚精衛填海的精神呢？和同學交24背誦這篇課文，需要在理解的基礎上，熟讀成誦。課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝的女兒的名字叫女娃。第二句告訴我們精衛填海的原因和經過。特別是“銜木石”語速放緩，聲音低沉，感受精衛填海的艱辛。背誦指導（課后第一題）背誦這篇課文，需要在理解的基礎上，熟讀成誦。課文共有兩句，第25結合下面的視頻，用自己的話講一講精衛填海的故事。（課后第二題）結合下面的視頻，用自己的話講一講精衛填海的故事。（課26點擊圖片觀看視頻點擊圖片27炎帝有一個女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。

有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了。可憐的小女娃掉進大海，被海水淹死了。炎帝有一個女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑28女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛，精衛發誓：一定要填平東海。女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時，她又怕別人和29于是精衛鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。于是精衛鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到30如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應該注意些什么，以減少溺水等事件發生呢？小組合作來討論游泳時間不要過長海水的溫度是比氣溫低的，長時間的游泳會使得體內溫度散失過多，導致溺水的發生。如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應該注意些什么，以31不要在非游泳區游泳非游泳區水域中水情復雜,常常有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大意,就可能發生意外。陰雨天氣不要游泳陰雨天氣空氣溫度不高，加上由于水溫較低，去海邊游泳可能會出現抽筋的情況。不要在非游泳區游泳非游泳區水域中水情復雜,常常有暗礁、水草、32結構梳理精衛填海名字原因經過女娃百折不撓矢志不渝溺而不返銜木石結構梳理精衛填海名字原因經過女娃百折不撓溺而不返銜木石33本文描寫了（）的小女兒因為游玩時（），化為精衛鳥銜來（）填海，表現了精衛（

）的精神。主題概括炎帝溺水而亡樹枝和石子堅持不懈、矢志不渝、寧死不屈本文描寫了（）的小女兒因為游玩時（34A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹一、精衛是（）的女兒。B課堂演練A.黃帝一、精衛是（）的女兒。B課堂演練35二、女娃是在（）游玩時被淹死的，然后化為精衛銜（）填海。BA.西海樹枝B.東海樹枝和石子C.南海泥土和石子D.北海泥土二、女娃是在（）游玩時被淹死的，然后化為精衛銜（36A.百折不撓B.有仇必報C.堅持不懈D.注意安全三、精衛填海表現了精衛（）的精神。（多選）AC字詞聽寫A.百折不撓三、精衛填海表現了精衛（）的精神3713精衛填海13精衛填海38精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。dìyuēshàonìyīn初讀課文，讀準字音精衛填海精衛填海dìyuēshàonìyīn初讀課文，讀準字39dìshàoyuēnì

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我會認朗讀課文掃清障礙帝炎少女曰子溺水返回dìshàoyuēnì

fǎn我會認朗讀課文掃清障礙帝曰溺返銜我會寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回銜著曰溺返銜我會寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回

帝dì組詞：帝王炎帝造句：炎帝和黃帝是我們中華民族的祖先。我會寫帝dì組詞：帝王炎帝造句：炎帝和黃帝是我們中華民族的42

曰yuē組詞：子曰名曰造句：小明鬼點子最多，又名曰“小諸葛”。曰yuē組詞：子曰名曰造句：小明鬼點子最多，又名曰“小43溺

nì組詞：溺愛溺水造句：游泳時要特別注意不要溺水。溺nì組詞：溺愛溺水造句：游泳時要特別注意不要溺水44

返fǎn組詞：返工返回造句：同學們從原路返回學校。返fǎn組詞：返工返回造句：同學們從原路返回學校。45銜xián組詞：銜接銜來造句：小燕子銜來泥巴與干草搭窩。銜xián組詞：銜接銜來造句：小燕子銜來泥巴與干草搭46整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節奏劃分，試著讀一讀課文。（課后第一題）dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面的47精衛填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以湮于東海。精衛精衛：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。炎帝：傳說中上古時期的部落首領。少女：小女兒。溺：溺水，淹沒。故：因此。湮：填塞。炎帝少溺故湮課文精講精衛填海精衛精衛：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白48炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變為精衛鳥，(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。譯文：炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而49想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒50

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現了精衛堅持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經過

再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字課文先寫（），再寫（51互動課堂

精衛是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案。互動課堂精衛是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意52原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫小女兒精衛是炎帝的小女兒。原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女53讀文歸納學法了解字義明確句意你還有哪些學習古文的好方法嗎？讀文歸納學法了解字義明確句意你還有哪些學習古文的好方法嗎？54

精衛為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話的意思，并找到答案。精衛為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話55原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。意思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛鳥，它經常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。返回溺水因此填塞原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以56女娃去東海游玩時，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。原因女娃去東海游玩時，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想57你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。58經過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經常。說明精衛堅持不懈。填海的工具很小。浩瀚無邊。用東海的浩瀚與精衛的渺小形成對比，突出了精衛勇敢、堅定、持之以恒的精神。經過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經常。說明精衛堅持59齊讀第二句話，看到精衛不顧一切地填海。此時此刻你想到哪些詞語？鍥而不舍、不懼困難、堅持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前齊讀第二句話，看到精衛不顧一切地填海。此時此刻你想到哪些詞語60想一想，人們通常會在什么情況下贊揚精衛填海的精神呢？和同學交流。一個人對待一件事堅持不懈，不放棄的時候。一件事情很難辦成，卻依然堅持去辦的情況下。(課后第三題)想一想，人們通常會在什么情況下贊揚精衛填海的精神呢？和同學交61背誦這篇課文，需要在理解的基礎上，熟讀成誦。課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝的女兒的名字叫女娃。第二句告訴我們精衛填海的原因和經過。特別是“銜木石”語速放緩，聲音低沉，感受精衛填海的艱辛。背誦指導（課后第一題）背誦這篇課文，需要在理解的基礎上，熟讀成誦。課文共有兩句，第62結合下面的視頻，用自己的話講一講精衛填海的故事。（課后第二題）結合下面的視頻，用自己的話講一講精衛填海的故事。（課63點擊圖片觀看視頻點擊圖片64炎帝有一個女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。

有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了。可憐的小女娃掉進大海，被海水淹死了。炎帝有一個女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑65女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛，精衛發誓：一定要填平東海。女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時，她又怕別人和66于是精衛鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。于是精衛鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到67如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應該注意些什么，以減少溺水等事件發生呢？小組合作來討論游泳時間不要過長海水的溫度是比氣溫低的，長時間的