學校美術教學工作總結范例五篇工作總結必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。下面就是我給大家帶來的學校美術教學工作總結，歡迎大家閱讀!

學校美術教學工作總結(一)

本學期我班美術連續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成果。

這個學期我們主要是通過美術觀賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的閱歷，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓舞孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：

一、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓舞他們自己動手畫，并制造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子預備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的閱歷也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進行評價，一次次閱歷的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的歡樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都贊嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小伴侶時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了美麗的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：

一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二、幼兒的評價力量有待加強。

盼望孩子們在藝術的世界里更加自由地飛翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

學校美術教學工作總結(二)

教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給同學，能夠為同學“傳道、授業、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學，猶如在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范。

一、愛崗敬業，忠于訓練事業

喜愛老師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是.的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對老師職業的喜愛，忠于訓練事業，愛崗敬業是作為一名合格老師必需具備的職業道德。雖說正式走上訓練崗位剛滿一年，但自己對老師工作已經產生了感情，通過自己的教學使同學具備了相關的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內心布滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、喜愛，公平對待每一位同學

關懷同學，喜愛同學，公平對待同學是新時期訓練老師必需具備的同學觀。現在學校提倡老師與同學建立公平的師生關系，這也是全.都普遍認同的訓練觀點。喜愛同學，敬重同學的人格，才會關懷同學，了解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范。

但“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內心熟悉到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實同學完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的喜愛每一個同學、關懷每一個同學。同學完全能接受你的批判和看法。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業務是老師之所以成其為老師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業、解惑也。”只有精通業務，才能將科學學問精確?????地傳授給同學，而不致于誤人子弟。如果同學給你提出的問題你總是不能精確?????地解答，在同學心中的威信也就會逐步丟失。到那時同學對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不行能再有愛好，當然也不行能學好這門課程。隨著美術課程特殊是拓展內容的不斷更新，我仍有很多力量目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優點，同學在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應當對同學的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養

通過回顧和總結，結合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業的深厚的商業氣息而使老師這個職業沾染銅臭味兒，也不應當由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在訓練改革的新形勢下，老師的責任重大，老師的使命感要加強。

五、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對同學的思想動態了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經常不能得心應手。

今后，我將連續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為同學的思想，用自己的真誠之心培育人。我信任只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的老師。

學校美術教學工作總結(三)

為了讓同學愿意地接受美術這門藝術訓練，并且喜愛上這門學科，激發同學學美術的愛好是特別重要的。只有如此，才能引導同學主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和進展營造氛圍和打下良好的基礎。

歲月如梭，轉瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當三班級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來的歡樂，也在工作中發覺了一些令人不滿足的問題。現就這一學期中的美術課教學工作總結如下：

一、貫徹落實教學方案：

本學期我仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練;教學中我仔細遵照《學校美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成訓練教學工作。

二、注意美術教學過程：

在訓練教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的學科教學要求以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時，在課堂上仔細上好每一節課，把自己的美術學問盡心盡力地傳授給同學，使同學學到肯定的基礎學問，把握了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使同學提高審美力量。在教學中，我注意激發同學學習美術的愛好。利用媒體展現，敘述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發同學的學習愛好，并使之轉化成長久的情感態度。此外，將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

為使同學形成基本的美術素養，在美術教學中，我更注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量;為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容，收到了良好的效果。

三、輔導同學細心繪畫：

在美術指導方面我市細心細致，一絲不茍。學期中，我愿意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導同學繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明慧等同學參與了我的繪畫指導，創作了一幅幅美麗的作品，得到了學校領導的高度評價。現將作品已投去參賽。

總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學對美術的愛好與愛好;訓練了同學的美術表現方法和技能;培育了同學健康的審美力量和情操;提高了同學的觀看、想象、思維和創新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數個別同學的作品不抱負;二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體同學，樂觀營造美術藝術氣氛，為促進素養訓練的進展再作貢獻!

學校美術教學工作總結(四)

很是感謝，最終教回了自己的專業mdash;mdash;美術。雖然課多，但與同學的溝通中，我收獲了歡樂、幸福與漂亮。現對一學期的教學工作總結如下：

一、教學工作方面

(一)激發同學學習美術的愛好

愛好是最好的老師。一班級孩子由于剛從幼兒園轉入學校，習慣比較差，易失去留意力，所以激發他們對美術的學習愛好就特別的重要。比如我在對待同學學習狀況進行評價時，我從不簡潔地否定或無原則地表揚，總能在每個孩子身上先找到一個閃光點，再進行嚴肅其事地表揚，使他們在學習活動中得到歡樂，找到自信，進而把愛好轉化成長久的情感態度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。如：充分利用多媒體資源讓同學的學習更加輕松開心。

(二)形成基本的美術素養

構圖、造型、顏色是美術的基本語言，在教學中，我常常面對全體同學進行探討和分析，同時還以同學進展為本，培育他們的審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。長期以往，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成了基本的美術素養和學習力量，為終身學習奠定基礎。

二、自身素養的培育

教學之余，我樂觀參與訓練部門組織的各類活動，仔細聽課，準時寫評語與教后感，從各方面提高自己，完善自己，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。不斷地進行自主專業學習，增加自己的學問儲備，增厚自己的文化底蘊，做到厚積薄發。

三、取得的成果

勝利開出校級美術公開課《京劇臉譜》。

文章《都是虛榮惹的禍》在《新華每日電訊》上發表;《在山區從教的日子》在《溫州日報》上發表;《初為人師》在《今日永嘉》上發表;《節水集結號》獲縣“水利杯”征文一等獎，《訓練舞臺上的黨員形象》獲縣“建黨90周年征文二等獎。指導同學在縣、學區級有十幾人次獲獎hellip;hellip;

回想一學期來，我順當地完成了教學任務，享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些問題，要盡可能多地給每個孩子以關愛，讓個別特別的孩子，也能感受到我對他們的愛。

學校美術教學工作總結(五)

在本學期的教學工作即將結束，回顧這一學期，我感覺特殊充實。本學期我擔當一班級兩個班級、二班級兩個班級和三班級的五個班級一共是九個班級的教學工作，我孫儷的完成了各項工作，但也有很多值得改進和反思的地方。

一、課堂教學

在日常教學中，我堅持課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，樂觀發揮同學的主動性。另外，授課后依據得失準時寫些教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。隨著學問的更新，同學求知欲的不斷增加與教學拓展內容的不斷更新，也督促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、同學的任何豐富的想象力，我們都應當支持。

在開心的氛圍中，更多的同學情愿表現自己的思維與個性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演。看到什么就畫什么，想怎樣畫就怎么畫。只要是能張揚自己的個性，畫出自己獨特的東西。甚至有一些是不符合規律和規章的。但是只要同學認真的觀看，專心的想象，全部的無規章的東西都是好玩味的。我鼓舞他們根據自己的想法繪畫，還請他們講自己畫里的故事，給他們充分的展現自己的機會，讓美術課變得更輕松好玩。

三、課堂管理

為了使同學能輕松、開心地上美術課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不