第PAGE9頁共NUMPAGES9頁教師第一學期個人工作總結范文例如三篇教師第一學期個人工作總結1時間過得真快，轉眼間一學年即將完畢，憶往昔，看似平淡但我卻很充實。平時我注重加強政治修養，塑造安康人格，忠誠黨的教育事業，嚴于律己，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身邊的優秀黨員為楷模，取人之長，補己之短，不斷完善自我，促進個人成長。作為科任教師的我，工作不講分內分外，積極協助班主任搞好班里各項活動。雖然我還是一位借調教師，但是我與大家融為一體，時刻以新小集體利益為重，從不計較個人得失，立足本職，播種希望，埋頭耕耘，無怨無悔。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，我深知只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業務學習，不斷充實了自己。我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓自己的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，增強上課技能，進步教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生學得輕松愉快，培養學生多動口動手動腦的才能。注重綜合才能的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質。保證每一節課的質量。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，進步后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，同時我鼓勵學生的學習熱情。一份耕耘，一份收獲。令人欣慰的是上學期我所帶的兩個畢業班數學會考成績名列全區榜首，本學期我六三班不管口算比賽還是期中期末考試也都獲得了可喜的成績。本人被評為區師德標兵和先進教學工作者。在這里我要感謝領導對我的大力支持，教師們給予我的熱情幫助，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認識到工作中存在的缺乏之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。教師第一學期個人工作總結2一個學期的已經完畢了。按照學校教育教學的工作要求，自己對一年來的工作進展了認真的梳理，在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以黨的教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面開展為己任，樹立正確的教育觀，教學觀、學生觀。全心全意地為學生效勞，做學生的良師益友，為了使今后自己的專業化程度更好的開展，從以下幾個方面總結自己的工作：一、加強師德修養，做一名好教師。在工作中自己時刻以“教師職業道德標準”來嚴格要求自己，以當一名好教師，講話中指出：“好教師應該做中國特色社會共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量”。講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好教師的責任和義務的重大。在信息時代的好教師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好教師還應該是智慧型的教師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，可以在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照做一好個教師的標準努力工作。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。教學改革在不斷的深化開展，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，以全新的素質構造投身到課改中去。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。二、積極參加校本培訓，促進專業化開展。1、積極參加教育科研課題研究自己參加了學校組織《教師的合作與專業開展的研究》市級科研課題，通過參加課題研究，讓自己擁有“頭活水”。我時刻用研究的目光去觀察、發現、解決問題，用進步教育教學質量的目的去考慮、分析^p、解決問題。把課題研究的任務和自己的教育教學實際工作嚴密結合起來，平時注重搜集材料，與課題組成員共同研究解決的方法，推進課題研究的開展。2、積極參加集體備課活動按照學校集體備課制度的有關要求，自己積極參加集體備課活動，每次集體備課，自己都主動把教學中積累的經歷和存在的問題，一樣學科教師展示，認真做好大家的發言記錄，不斷的進展反思，使自己對新課程的理念、備課、上課、說評課方面都有不同程度的進步和進步3、積極參加聽評課活動及教學根本功大賽活動按照教務處的要求，聽本學科的課40節，聽相關學科的課20節，通過參加聽評課活動，教學目的設計。教學方法設計、教學手段的運用都有了很大的改進和進步。參加教學根本功大賽的過程中，廣泛汲取別人的長處、深化反思自己教學存在的問題，在教學的理論和理論上都有豐盈的收獲。對于原來并不明晰的問題，有了比較明確的認識。三、向課堂40分鐘要質量為了進步課堂效率，要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，自己認真做好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。在這一年的工作中，自己雖然獲得了一定的成績，但是，檢查起來，還存在的缺點和缺乏，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是新理論和新的教學方法研究的還不夠深化；二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待進步，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，進步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！教師第一學期個人工作總結3本學期，我能主動適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極與同組教師討論、請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為了更好地總結經歷，汲取教訓，使以后的工作可以有效、有序地進展，現工作總結如下：一、加強學習，努力進步自身素質一方面，積極參加學校組織的各種形式的培訓學習，認真學習教師職業道德標準，不斷進步自己的道德修養和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業務才能。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了根底。孫校說過一個教師過了29歲假設再不加強自我學習、加強職業反思，勢必會進入職業倦怠期，從而停滯不前，對此我深有感觸。隨著工作年限的增長，越覺察得學習的重要性，所幸的是近些年最大的改變是能靜下來看看書，越發體味到閱讀的生活是幸福的，既讀了一些工作上的專業書籍，也讀了一些培養性格的“閑書”，通過閱讀，修養了身心，帶來了工作方式、心態上的改變。二、嚴格遵守工作紀律在工作中，我可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。我可以嚴格遵守教師職業道德標準，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象，受到孩子和家長朋友的喜歡和信任。三、強化常規，進步課堂教學效率在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深化理解教材，靈敏運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，認真地上好每一節課。備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教學設計編寫認真，并不斷歸納總結經歷教訓。教學中，我重視學生的思維才能、自學才能的培養，一面自覺學習先進教育思想方法、優秀教學方法等，一面繼續進展“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發興趣教給方法養成習慣培養才能形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，進步學習興趣，圍繞“后進生轉化，中等生優化，優秀生進步，各類學生都得到應有開展”的目的，注重培養“尖子生”。對于班級的學困生，給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予適當的表揚，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣，并發動班上的優等生做學困生們的輔導教師，組成"一幫一"小組。四、加強研討，努力進步教研程度為促進教師專業成長，學校本學期出臺了“雙向”聽課制度，組內所有教師都能積極、認真落實制度要求，互相學習，互相促進。我還屢次同組內其