2023一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2023一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)來校參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，很多家長(zhǎng)還是慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！

自我介紹：姓鄒琳，在城內(nèi)工作二十多年了，當(dāng)年我還是小女孩子時(shí)就在城里工作，教了七十年月的學(xué)生，八十年月九十年，以及現(xiàn)在這些00后的學(xué)生，教了十三屆畢業(yè)班，象這樣教一年級(jí)學(xué)生其次次，也當(dāng)了二十多年的班主任。今日只想站在家長(zhǎng)的角度與教師的角度談教育孩子的問題，

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑。

目前從我了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般狀況是：

1.對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢。

2.關(guān)注子女的學(xué)問、智力與成績(jī)，但對(duì)培育良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

3.關(guān)懷子女的身體安康，對(duì)心理安康的熟悉與指導(dǎo)缺乏。

好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，就拿我們班來說，我們班的孩子個(gè)個(gè)都特別聰慧，為什么也消失越來越多的困難生。其根本緣由是態(tài)度、習(xí)慣問題。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有八十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否用心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要緣由。

怎么培訓(xùn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力，只有教師、家長(zhǎng)、二股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最正確功能。作用家長(zhǎng)要很好的支持班主任的工作，你的態(tài)度打算著孩子的態(tài)度。（舉例實(shí)小所教的一年級(jí)）

作為家長(zhǎng)，我們要在哪些地方協(xié)作教師的工作呢？

1.每天的回家作業(yè)該怎樣來盯？

1）家作記載本上的作業(yè)都記得一清二楚，您可以對(duì)比著作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查，完成項(xiàng)就仔認(rèn)真細(xì)地在后面打上勾。

（大局部家長(zhǎng)很好，堅(jiān)持做了下來，但有一小局部家長(zhǎng)已經(jīng)落伍了，更有極個(gè)別家長(zhǎng)，一次名都沒有簽過，值得反省！）

2）對(duì)于作業(yè)質(zhì)量，您可以從以下幾個(gè)方面推斷：作業(yè)字跡是否端正，是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（語數(shù)作業(yè)一般不會(huì)超過半小時(shí)），作業(yè)正確率如何。作業(yè)時(shí)，堅(jiān)決杜絕一邊看電視一邊寫作業(yè)，一邊玩一邊寫作業(yè)，一邊吃東西一邊寫作業(yè)。

在家，我們家長(zhǎng)盡量為孩子制造一個(gè)寧?kù)o、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)小房間，一張小方桌，一盞光線適度的臺(tái)燈。孩子在寫作業(yè)時(shí)，我們不要以任何理由進(jìn)進(jìn)出出，或發(fā)出很大的聲響，以免分散孩子的留意力（我們的孩子小）。

最終說說家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)與教師進(jìn)展溝通。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是八十多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素養(yǎng)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。作為教師在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前談?wù)摻處煹牟皇恰Ｋ裕瓮魑患议L(zhǎng)要多理解、多支持、積極協(xié)作。同教師加強(qiáng)溝通溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的千辛萬苦，我們不能去做宏大的事，但我們可以用宏大的愛去做些小事。多給馬上成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些預(yù)備。每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。由于我們有一個(gè)共同的信念和目標(biāo)--一切為了孩子。