201*-201*第一學期美術集體備課計劃201*-201*第一學期美術集體備課規劃

201*-201*其次學期美術備課組規劃

一、備課組簡介：

美術備課組現有美術教師7人，專職6人，全校共有教學班50個。本學期我們美術學科以市教研室工作規劃、意見為依據，以科學進展觀為指導，仔細貫徹落實教育進展的工作精神，根據美術新課標的要求,以課改為中心，以提高美術教學質量、促進全校美術教育進展為目標，促進本校美術教師隊伍的專業化進展和可持續進展，努力開創我校美術教育工作新局面，從而推動素養教育和美術課程改革向縱深進展。全面實施素養教育，開全課程，開足課時，通過標準的教學活動和豐富的備課活動，提高教師的專業素養和教學水平，培育學生發覺美、觀賞美和制造美的力量，使我校成為有美術特色的學校之一。切實根據學校備課活動要求，制定好活動規劃，由于我校處在城鄉結合部，學生大多來自于一些打工的家庭，學生的素養有待進一步加強，我們美術組肯定針對自己所面臨的困難，敏捷實行各種措施，使我們學校的藝術教育得到進一步的提高。二、現狀分析：

1、每月通過學校常規教學檢查催促教師進展正常教學，做到按課表上課，細心備課，上好課，使美術教學落到實處。

2、根據學校集體備課的要求，學期初制定好美術備課規劃，帶著教師疏導教材，鉆研教材，讓全體美術組教師相互探討，不斷提高課堂教學素養，此外合理安排時間利用教研活動的時間進展根本功的訓練，安排每次教研的主題，讓美術課堂教學水平得到切實的提高。

3、通過輔導學生積極參與各種美術競賽活動，激發學生學習美術的興趣，使校園布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

4、通過課內教學活動和課外超市活動，培育美術特長生，以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。三、重點工作與措施：

1、根據學校的要求，結合本學科特點，安排并組織備課活動。2、通過每次備課活動，促進全體美術教師的閱歷和信息溝通。

3、鼓舞美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，加強示范。

4、舉辦、參加多種形式的美術活動、競賽，激發全體師生的藝術創作興趣。

5、每周組織美術課程超市活動，培育和進展學生藝術特長。四、備課活動安排：

成陳紅、徐衛玲、常陽、祝瑞濤、組長員張立華、董菲周次24集體6備課安8排10備課內容疏導教材《動物明星》疏導教材《好玩的臉譜》、根本功訓練疏導教材《找找三角形》疏導教材《適合紋樣》疏導教材《線條的魅力》疏導教材《水墨畫動物》疏導教材《畫畫蝦和蟹》根本功訓練

錢濤涌備課內容疏導教材《安全標識》疏導教材《亮眼睛》疏導教材《太陽月亮你們好》疏導教材《光與影》疏導教材《線條美、秩序美》根本功訓練疏導教材《瓶子新生代》疏導教材《圓筒造型》中心發言人張立華錢濤涌常陽祝瑞濤陳紅周次3579111214161315徐衛玲董菲錢濤涌

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美術備課組規劃

一、備課組簡介：

美術備課組現有美術教師3人。本學期我們美術學科以提高美術教學質量、促進全校美術教育進展為目標，努力開創我校美術教育與校本課程相結合的新局面。全面實施素養教育，開全課程，開足課時，通過標準的教學活動和豐富的備課活動，提高教師的專業素養和教學水平，培育學生發覺美、觀賞美和制造美的力量，使我校成為有美術特色的學校之一。切實根據學校備課活動要求，制定好活動規劃，我們美術組肯定針對自己所面臨的困難，敏捷實行各種措施，使我們學校的藝術教育得到進一步的提高。

二、現狀分析：

1、每月通過學校常規教學檢查催促教師進展正常教學，做到按課表上課，細心備課，上好課，使美術教學落到實處。

2、根據學校集體備課的要求，學期初制定好美術備課規劃，帶著教師疏導教材，鉆研教材，讓全體美術組教師相互探討，不斷提高課堂教學素養，此外合理安排時間利用教研活動的時間進展根本功的訓練，安排每次教研的主題，讓美術課堂教學水平得到切實的提高。

3、通過輔導學生積極參與各種美術競賽活動，激發學生學習美術的興趣，使校園布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術氣氛。

4、通過課內教學活動和課外超市活動，培育美術特長生，以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。三、重點工作與措施：

1、根據學校的要求，結合本學科特點，安排并組織備課活動。

2、通過每次備課活動，促進全體美術教師的閱歷和信息溝通。

3、鼓舞美術教師充分利用美術室現有材料進展校本課程黑白畫。

4、舉辦、參加多種形式的美術活動、競賽，激發全體師生的藝術創作興趣。四、備課活動安排：

成員周次24集體6備課8安排10121416備課內容疏導教材《彩線連彩》疏導教材《小掛飾》、根本功訓練疏導教材《我在空中飛》疏導教材《乘上列車去畫畫》疏導教材《線條的魅力》疏導教材《過年了》疏導教材《微觀世界》根本功訓練

組長周次357911131517備課內容疏導教材《五彩的煙花》疏導教材《魚兒游游》疏導教材《乘著大象》疏導教材《童話的小屋》疏導教材《卡通畫》疏導教材《靜物寫生》疏導教材《漂