《倉庫盤點流程》一、盤點目的采購部門及銷售部門做出準確的決策提供數據依據，特制定該盤點制度定期盤點：月度盤點，季度盤點、年終盤點，須財務部門參加不定期盤點：倉庫依據需要自行布置的盤點，不需要財務部門參加二、定期盤點：月度盤點，季度盤點、年終盤點，須財務部門參加不定期盤點：倉庫依據需要自行布置的盤點，不需要財務部門參加三、盤點預備作的內容如下：司的正式的盤點程序或盤點制度中。盤點日期決定要協作財務部門成本會計的決算。盤點復盤、監盤或抽盤人員的選取，應該有級別挨次。盤點的用的報表和表格必需事先印妥，并進行演練。四、確定盤點日期續假期，于二、三日內盤點完成較佳。五、人員培訓于復盤人員與監盤人員，因復盤人員與監盤人員多半對物料不太熟悉。復盤、抽盤、監盤的人員必需依據盤點管理程序加以培訓，必需對盤點的程序、手。六、盤點預備應為供應商所有，必需與公司的物料分開，避開混淆，以盤于公司的物料中。在現場的臨時帳上。倉庫關閉之前，必需通知各用料部門預領關閉期間所需的物料。便于計數與盤點。點作最后的鑒定。將所有單據、文件、帳卡整理就緒，未登帳、銷賬的單據均應結清。作必要且適當處理，以利正式盤點工作的進行。每月盤點時間確定后，倉庫應凍結一切庫存的收、發、移、退等操作；倉庫負責人與財務部負責人負責協調詳細的盤點工作；每月盤點時間確定后，倉庫應凍結一切庫存的收、發、移、退等操作；倉庫負責人與財務部負責人負責協調詳細的盤點工作；.要求每一個區域都有相應的盤點員和財務復核人員,由財務人員擔任該區域的盤點組長；財務部事先預備好盤點單,要求已經編號并且連號；將盤點清單發放到每一個盤點區域的盤點人員；實施盤點,由倉庫人員進行盤點,財務人員復核；,要求所有清單連號,沒有遺漏.并進行匯總；對比庫存帳,比較差異；對比差異報告,由倉庫對差異項進行復盤；再次對復盤結果進行匯總,并與庫存帳比較差異；倉庫分析差異原因,作詳細書面報告,同時提出差異調整申請；財務部負責人及總經理對差異調查報告及差異調整申請進行審批；財務部負責人及總經理對差異調查報告及差異調整申請進行審批；倉庫依據審批情況作庫存差異調整；財務部依據審批情況作庫存財務帳差異調整。八、差異原因的追查可從下列數項逐步進行：丟失造成賬實不符。物料不熟悉而造成錯盤的現象。對盤點的原委加以檢查，盤盈盤虧是否由于盤點方式的缺陷所造成的。盤點差異是否在允許的范圍之內。因，今后是否能夠事先設法預防或能否緩和帳物差異的程度。九、盤點結果的處理除物料的數量盤盈盤虧之外，有時因物料存放過久，物料品質受影響而虧一并處理。料盤點數量盈虧及價格增減更正表，作為改正賬簿記錄的依據。不足物料應飛快辦理訂購。呆、廢料飛快處理。加強整理、整頓、清掃、清潔、等“5S”工作。呆料比率過重，應設法研究，降低呆廢料。9．周轉率過低，物料金額過大造成財務負擔大時，宜設法降低庫存量。11．貨架、倉儲、物料存放地點足以影響到物料管理績效，宜設法改進。應分別予以處理，并防止以后再發生。一、學校安全管理工作制度倉儲部

伍氏企業（一）學校安全工作組織領導保障制度安全工作是學校的重要工作，是保證學校教育教學工作正常、有序進行的重要環節，必需把安全工作放在一切工作的首位。為搞好我鎮學校的安全工作，作到點點有人管，事事有人抓，責任明確，目標落實，特制定學校安全工作組織保障制度。學校校長是安全工作的第一責任人，安全工作分管領導是學校安全工作的詳細負責人，各業務副校長負責本部門安全工作的組織、檢查、落實情況，各中層領導負責本口對應業務、功能室等一系列安全事項，村小負責人是學校安全工作的詳細負責人，當周值班領導負責統籌布置、管理當周校園安全工作，當周值周教師、安全巡查人員為本周安全工作的第一責任人，班主任教師是該班學生安全工作的直接責任人，科任教師為本堂課安全工作的直接責任人。分管安全工作的領導負責按月向中心學校上報各校（含村小）安全工作開展情況和目前還存在的問題，解決學校發生的突發情況，認真抓好學校的周邊環境的整治，督促學校后勤人員對發覺的安全隱患進行排除，統籌布置輔導區的安全工作。與相關負責人簽定安全目標責任書并按責任書進行目標管理。學校后勤領導負責搞好校舍、設備設施的安全檢查，發覺問題，及時排查處理。各班班主任教師應對本班學生進行安全教育，少先隊大隊輔導員要利用多種形式對學生進行紀律教育，規范學生的言行安全、衛生教育。值周教師要負責監管好本周內學生的安全，發覺問題，及時處理。學生在校休息期間的安全工作由值周教師負責詳細落實，值周領導監管。值周教師要負責本周內每日學生的晨檢工作，發覺未到校學生應及時通知班主任，由班主任及時通知家長及時妥善處理；發覺有患病的學生要與班主任教師協同解決，并及時報告值周領導；搞好學生集會時通道的值勤，及時疏導學生。7.任課教師負責管理本班學生紀律，發覺有無故未到堂上課或身體異樣情況的學生要及時報告班主任處理。各校負責人和分管常規工作的領導要加強對校園內安全隱患的排查，發覺問題，及時處理。學校臨時安全工作以臨時布置為準。未盡事宜，由學校安全工作領導小組補充規定。（二）學校安全崗位責任制度（學校崗位安全手冊）（三）學校安全會議制度為進一步規范學校安全管理，使安全工作及時、全面落實，特制定本制度。1．每月校長主持召開一次安全工作會議，全面分析、處理、部署學校安全方面工作。2．校長因格外情況不能參加學校月安全工作會議，能夠由主管副校長主持月安全工作會議。3．學校因工作需要或傳達上級部門緊急通知，由校長或主管副校長召開臨時安全工作會議。4.每周五利用學校周例會總結、分析、落實當周安全工作，并布置下周安全工作。（四）學校安全規劃制度每年初，由主管安全人員依據本級教育行政主管部門的工作部署，結合本校實際，制訂切實可行的學校年度安全工作規劃。安全工作年度工作規劃內容應涵蓋所涉及的安全各個方安全教育及宣揚、安全疏散演練、安全設備設施購置資金投入等相關工作。安全工作年度工作規劃制訂后由安全工作領導小組辯論并由校長同意后執行。安全工作年度規劃除格外情況外（實施日期與上級臨時工作布置沖突、因不行抗拒自然因素影響等），不得隨便變更規劃內容的實施時間。對不能按時進行的工作規劃內容要及時選擇時間實施，確保產生最大的效果。安全工作年度工作規劃內的階段性重點工作要有實施方案、總結、影像資料等材料。（五）學校安全檢查制度為貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針，切實做好學校的安全保衛工作，防止各類事故的發生，把事故隱患消除特制定本制度。本校成立由校長任組長的安全工作領導小組，組織實施校內安全管理工作安全檢查分類和內容每學期檢查有關安全工作的法律、法規、規章和制度執行情況，對學校制訂的制度、預案進行審核、修訂。學校安全工作領導小組每半月進行一次安全隱患排查，對檢查出來的隱患和問題進行分析，通知責任部門依據方案及時整改。學校安全員、值周領導每日進行一次日常安全工作檢查，對發覺的問題及時處理。依據上級統一部署開展安全工作專項檢查，對發覺的隱患及時整改。值日值宿教師在辦理工作交接時，對校園各部位進行巡視檢查，對發覺的問題及時上報、處理，并做好記錄。班主任每日上班后、下班前對本班級進行防火防盜安全檢查，處理發覺的問題。體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強學生課堂安全監管，避開學生發生安全事故。功能室負責人常常對功能室進行防火防盜安全檢查，每次使用后的功能室均要檢查門窗是否鎖閉，電源是否關閉，發覺隱患及時上報處理。教務處加強實驗室的安全檢查工作，嚴格落實《實驗外損害事故。學校安保、門衛人員依據崗位制度進行例行出入校門安全檢查，對出入校園的車輛及人員進行登記；負責校園安保巡邏；依據其它相關安全制度開展工作。事故隱患及整改對查出的事故隱患應分類進行登記存檔，做到邊查邊改，及時下達“事故隱患整改通知書”限期整改；事故隱患整改做到定人、定時、定整改措施，不準相互推諉。考核加強對檢查人員的考核，要有記錄、有統計，對查出的違章違紀行為，依據有關條例嚴格重處；對下達的“事故隱患整改通知書”未能按期解決好隱患的，按違紀處理，對造成事故者要追究其責任。（六）學校安全工作檔案登記制度安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學校應依據實際情況建立安全工作規劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危急品檔案等。安全檔案的管理工作，由保衛部門負責。安全檔案應包括安全根本情況和安全管理情況。一、安全根本情況應包括以下內容：年度安全工作規劃、部署，各種安全文件資料。單位根本概況，重點部位情況。安全責任人、管理人、安全員崗位職責。各種安全制度、預案。各種安全設施、器材情況。各級政府和上級主管部門關于學校安全工作下發的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必需編碼及歸檔備查其他與安全有關的情況。二、安全管理情況應包括以下內容：安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養的記錄。安全隱患及其整改情況的記錄。安全檢查、巡查記錄。安全宣揚教育培訓記錄。安全情況、事件、事故及處理記錄。獎懲情況記錄。其他有關安全管理的情況。（七）學校安全教育制度為提升全體師生安全防范能力，培育學生安全防范意識，切實做好學校安全工作，特制定本制度。1.學校安全教育應包括以下內容:交通安全教育;防溺水安全教育;消防安全教育;飲食衛生安全教育;用電安全教育;實驗和社會實踐活動安全教育;校內及戶外運動安全教育;防地震及它自然災害的安全教育。網絡安全教育;防中暑、防煤氣中毒的安全教育;緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;心理健康教育;傳染病防控學問教育。各種法制教育學校要定期開展師生安全教育和實踐活動，增強師生的安全防范意識，提升師生安全防護能力。利用每年的全國中小學生安全教育日和防災減災日等活動，依據教育主題開展各種宣揚教育活動。學校依據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣揚陣地和設施，開展安全法制教育；至少每兩周一節安全教育課，必需做到規劃、教材、教師、課時四落實，建立穩定長效的安全教育機制。學校要依據地域、環境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護學問和根本技能。新學年開學要進行引導新生熟悉校園，熟知學校規章制度，增強安全意識。學校要進一步加強家校聯系，取得學生家長的協作，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。9、開展好放學前一分鐘安全教育，依據季節時令進行安全法制教育。（八）學校應急疏散演練制度為提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險能力，培育學生終身受益的安全素養，特制定本制度。1.成立應急疏散演練領導小組，依據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》由專人制定切實可行的應急疏散演練方案。2.學校依據應急疏散演練方案進行疏散演練活動，有圖片、視頻資料經過材料，有總結。每次疏散演練前都要對師生進行安全教育，防止發生安全事故。不斷提升疏散演練質量，對每次演練所出現的情況及時進行分析，做到及時發覺及時整改落實。每學期進行不少于四次的應急疏散演練，老師和學生要熟知疏散路線和自救方式。教職工要熟知組織疏散的工作崗位職責，疏散時能夠做到及時到位并懂得如何引導學生疏散。（九）學校安全培訓制度學校安全工作是學校工作的重要組成部門，教師是安全工作的主力軍，為了使之能夠更好進行安全教育工作，較系統地把握安全學問，特制訂本制度。學校每年組織全體教職工、安全管理人員和從業人員進行一到兩次的安全業務培訓。學校應布置安全管理人員和從業人員樂觀參加上級部門組織的安全培訓。每次安全培訓要做到人員、時間、內容和質量四落實。學校應將安全培訓納入年度工作規劃內，按時組織實施。依據培訓內容不同、參加人員不同，能夠分批進行相關安全培訓。安全培訓后要將資料整理歸檔保存。（十）學校安全信息報告制度為了加強學校安全工作管理,讓學校安全信息工作及時發布告制度。一、學校安全工作常規報告建立家校聯系名冊，通訊信息準確無誤，便利學校與家長取得聯系。晨檢工作，并將學生信息及時上報學校醫務室進行匯總。3.學生上課期間學生出勤情況，由該節課任課教師負責。學生未按時到校，班主任應及時與監護人取得聯系，確認學生信息，無法聯系或發生異樣的要上報政教處。學校與上級主管部門建立報告制度，按時上報學校當日、上周學校安全狀況。二、學生事故信息報告校園發生突發性事件后，學校要依據《學生損害事故處理方式》的流程進行處理。事件發生后，教職工要做到誰發覺誰報告的原則上報學校。發生嚴峻或重大事件，教職工報告學校后，學校要在第一時間由報告人飛快報告教育局，情況緊急能夠采納先口頭后書面的形式報告。學校應依據現有條件和能力及時實行措施搶救受損害學生，同時以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治，并及時與學生家長取得聯系。保護事故現場及證據的保存工作，做好記錄工作。報告的信息必需是真實記錄，經確認可公開發表的信息，公布事實時間、數字必需準確；事故原因要依據學校所把握的信息公布。照實向家長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。公布的受傷情況以醫院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。不清晰的事實，待有關方面調查后再公布；涉及學生及家庭隱私的，必需依法予以保護。做好損害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。（十一）學生安全信息管理制度10小學幼兒園安全管理方式》第24條的規定，學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異樣狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有格外體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異樣心理狀況的學學生安全信息管理制度:班主任要依據學校不同時期的作息時間變動，將學校規定的學生到校和放學時間經過學生本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其監護人。班主任要嚴格考勤制度，每日利用早自習時間對學生出勤情況進行統計，若發生學生非正常缺席或者擅自離校情況，班主任要盡快和其監護人取得聯系，假若聯系不上其監護人，或事態嚴峻，必需向政教處報告。班主任在平常的工作中，假若發覺學生身體和心理出現異常狀況等關系學生安全的信息，在及時告知其監護人的同時，必需上報政教處。班主任要排查班級中是否有格外體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣的學生，假若有，要及時告知政教處，政教處做好這些學生的安全信息記錄，并和其監護人取得聯系，妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異樣心理狀況的學生，一些不適宜這些學生參加的活動，班主任要應當給予適當關注和照顧，可私下告知他們能夠不參加，依法保護學生的個人隱私。5.班級假若發生了學生安全事故，要飛快向學校有關處室報告，不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，集中力氣進行救助，學校依據“先控制，后處置，救人第一，削減損失”的原則處理事故，同時向上級有關部門報告。（十二）學校安全獎懲制度把安全工作列入學校工作的重要議程，建立調整安全工作領導小組，明確分工，詳細落實。各部門負責人要對分管范圍內的安全負直接領導責任。安全辦、政教處負責學生的安全，常常性地向學生宣揚安及時發覺并處理安全問題，督查全校安全工作，排查安全隱患及時向有關領導匯報，確保學校平安穩定。任何班級和教師不得隨便組織學生外出，如需要進行社會實踐調查活動，提前向負責人申請，經學校批準后，學校組織統一布置，原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外動身生安全問題，組織者負主要責任，并年終考核扣除相應安全項得分。班主任負責本班學生在校的安全，保護好本班的公共財產嚴峻的要報告并及時送醫院。嚴禁學生帶刀具和擔心全物品，發覺要隨時收繳。科任教師負責上課學生的安全，班主任和科任教師直接負責職責范圍內的學生安全，下課隨學生后行，指導有序離開。如工作不到位發生事故，當事人負直接責任，并年終考核扣除相應安全項得分。當事人負直接責任，對未按時到位的從嚴追究，并年終考核扣除相應安全項得分。值周領導負責當周學校的安全工作，按時到位督查工作，及時處理問題，重大問題及時反饋相關人員處理，并做好跟蹤認識。本周有事故發生，實行責任追究，并年終考核扣除相應安全項得分。值周教師負責轄區當周學生的安全工作，按時到位督查工作，如有事故發生，當事人負直接責任，并年終考核扣除相應安全項得分。教導處要做到課堂無教師空缺，保證課堂和自習的安全。各專用教室管理人員直接負責所管理范圍內的各方面安全，如圖書管理員、電腦管理員、實驗電教管理員等，認真履行保證正常教學。發生安全問題追究負責人責任，并年終考核扣除相應安全項得分。堅持外來人員進出登記制度，不得隨便離崗，保證晝夜值好班。否則追究當事人和管理人員的責任，并年終考核扣除相應安全項得分。學校安全實行一票否決制即班級發生事故班集體和班主任及相關教師不得評模、評優，教師及其他管理人員因轄區發生事故與量化考核結合與年度考核和職稱晉升聯系。11.對學校發生突發事件或重大事故中表現突出，進行 100——500（十三）學校安全工作責任追究制度為進一步增強領導干部安全工作意識和責任意識，轉變工作作風，改進工作方式，排除隱患，維護穩定，促進教育一、本制度是榆樹市劉家鎮中心小學所管轄工作范圍內，由于有意或者過失，不履行或者不準確履行工作職責，引發安全事故，造成不良影響和嚴峻后果的行為，進行內部監督和責任追究的制度。二、安全工作責任追究制度堅持實事求是，有錯必究，教育與懲戒相結合的原則。三、安全工作責任對象是：學校安全工作責任人（班級——各班主任教師；科室——各科室、功能室負責同志；校園——主管學校安全工作副校長。四、安全工作責任對象有下列情形之一的，進行責任追究：不能認真執行上級相關文件精神，該解決的問題不解決，引發安全事故，造成嚴