浙教版七年級下冊科學:第3節 地球的繞日運動課件_第1頁
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這幅圖顯示了什么自然現象這幅圖顯示了什么自然現象四季有什么特征?四季有什么特征?為什么一年有四季為什么一年有四季探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?四季一個循環有多長時間?四季最大的差異是什么?探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?四季一個循環有多長時間冬天烤火時,距離火的遠近不同時,人的感覺有什么不同?

冬天烤火時,距離火的遠近不同時,人的感覺有什么不同?

夏冬近日點遠日點夏冬近日點遠日點當我們正對著爐火時,感覺特別烤人;斜對著時,就不那么熱了。直射、斜射當我們正對著爐火時,感覺特別烤人;斜對著時,就不那么熱了。直探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?直射斜射探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?直射斜射古人測量時間的工具古人測量時間的工具討論

討論:一天中影子變化就有長有短,為什么還能用立竿見影法測量出四季的時間?同一時間同一地點討論討論:一天中影子變化就有長有短,為什么立竿見影找四季

在地球儀上垂直豎一根標桿,放一盞燈當作太陽,讓地球圍繞太陽公轉,找出四個方位分別代表的季節。選哪立標桿合適?怎么確保你觀察的是同一時間(午時)?模擬實驗立竿見影找四季在地球儀上垂直豎一根標桿,放1.按照公轉方向,對四個點逐個觀察。2.地軸無論垂直還是傾斜,頂端始終指向一個方向(北極星)。3.地球轉到不同位置,標桿必須始終正面朝向太陽(午時),不能偏移。4.用尺子認真測量影子長短變化,并記錄,完成表格。方法與要求1.按照公轉方向,對四個點逐個觀察。2.地軸無論垂直還是傾斜

如果地軸是垂直的,會有四季嗎?

地球是一個球體,如果地軸是垂直的,那么陽光總是直射在赤道上,晝半球(被太陽照亮的一半)和夜半球(背著太陽的一面)面積會幾乎相等,任何地點的晝夜時間會是差不多一樣長。如果地軸是垂直的,會有四季嗎?思考題答案其實,這與地軸傾角和地球公轉有關。這使得地球在繞太陽公轉時,太陽的直射點在南回歸線和北回歸線之間來回移動。直射點在北回歸線時,北半球接收太陽輻射多,就是夏季,而南半球接受少,就是冬季。直射點在南回歸線時,北半球接收太陽輻射少,就是冬季,而南半球接受多,就是夏季。直射點在赤道時,南北半球接受輻射相同,一個是春季,一個是秋季。目前,地軸傾角只有23.5度(事實上,在地球歷史中,地軸傾角也是變化的。但幅度并不大。)。試想如果,是45度。地球就會分兩季,就如同極圈里一樣了,半年極晝,半年極夜。思考題答案其實,這與地軸傾角和地球公轉有關。地球公轉中地軸是傾斜的,而且傾斜角度和方向保持不變,所以在地球圍繞太陽公轉過程中,太陽直射點在北、南回歸線范圍內變化,形成四季交替現象。地球公轉中地軸是傾斜的,而且傾斜角度和方向保持不變,所以在地探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化地軸傾斜且方向不變直射斜射探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化地軸傾斜且方向不變直射斜謝謝謝謝這幅圖顯示了什么自然現象這幅圖顯示了什么自然現象四季有什么特征?四季有什么特征?為什么一年有四季為什么一年有四季探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?四季一個循環有多長時間?四季最大的差異是什么?探究四季的成因一年的時間公轉氣溫變化?四季一個循環有多長時間冬天烤火時,距離火的遠近不同時,人的感覺有什么不同?

冬天烤火時,距離火的遠近不同時,人的感覺有什么不同?

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在地球儀上垂直豎一根標桿,放一盞燈當作太陽,讓地球圍繞太陽公轉,找出四個方位分別代表的季節。選哪立標桿合適?怎么確保你觀察的是同一時間(午時)?模擬實驗立竿見影找四季在地球儀上垂直豎一根標桿,放1.按照公轉方向,對四個點逐個觀察。2.地軸無論垂直還是傾斜,頂端始終指向一個方向(北極星)。3.地球轉到不同位置,標桿必須始終正面朝向太陽(午時),不能偏移。4.用尺子認真測量影子長短變化,并記錄,完成表格。方法與要求1.按照公轉方向,對四個點逐個觀察。2.地軸無論垂直還是傾斜

如果地軸是垂直的,會有四季嗎?

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