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文檔簡介
第2頁共6頁2022年?統計法制工?作總結結?合我縣統計?工作計劃,?___年我?縣的統計法?制工作繼續?堅持依法行?政、依法統?計,要充分?發揮統計法?規的保障作?用,切實加?強統計執法?隊伍建設,?穩步推進全?員執法,努?力提高法制?宣傳的實際?效果,為提?高全縣統計?數據質量,?加快信息現?代化建設。?今年以來,?我縣的統計?法制工作在?縣委、縣政?府和市統計?局的關心指?導下,進一?步加大了統?計法制宣傳?和檢查工作?的力度,堅?決制止和糾?正各種統計?違法行為,?切實提高了?我縣的統計?數據質量。?在檢查和執?法過程中講?求方法與策?略,嚴肅查?處統計違法?案件,統計?法制工作取?得新的成績?。在此,將?有關工作情?況總結如下?:一、_?__年統計?法制主要工?作___?年___月?,我局法規?股在局領導?的指導下對?全縣部分單?位進行了統?計執法檢查?。要求各鄉?鎮場人民政?府、統計機?構、有關部?門和依法負?有提供統計?資料義務的?單位認真貫?徹落實《統?計法》、《?處分規定》?和有關文件?精神,對照?文件要求對?本單位的統?計工作進行?全面自查。?我縣統計執?法檢查工作?分為自查、?檢查、處理?、總結四個?階段,力爭?作到長抓不?懈。執法檢?查由局法規?股和其他專?業人員成立?兩個小組,?對被抽中的?___家單?位進行了統?計執法檢查?,檢查的內?容包括統計?人員從業資?格、臺賬建?設、數據核?實等。對存?在的問題,?提出了整改?意見,大部?分單位領導?對統計執法?檢查都有一?個比較正確?的認識,對?統計執法工?作表示理解?和支持。?二、承前啟?后,扎實做?好"五五"?普法的總結?和"六五"?普法的啟動?今年是統計?"六五"普?法第一年,?我局借鑒"?五五"普法?工作經驗,?按照全市的?統一部署,?加強了法制?宣傳的__?_領導,制?定了普法規?劃和年度計?劃,積極開?展了普法工?作。進一步?加強"五五?"普法成果?宣傳。大力?推行統計法?制宣傳教育?,進一步增?強全社會的?統計法律意?識,全面提?高統計人員?的法律素質?,實現統計?工作法制化?,開創了我?市統計法制?工作的新局?面。
?四、存在的?主要問題和?對策我縣?統計法制工?作雖然取得?了一定的成?績,但也存?在一些不足?;統計數據?質量有待進?一步提高,?統計人員隊?伍不夠穩定?,統計基礎?有待進一步?提高,統計?執法的難度?加大、氛圍?有待進一步?營造;爭取?縣委、政府?領導,特別?是主要領導?的支持方面?有待進一步?努力。面對?存在的問題?,我們深感?統計工作法?制化的道路?還任重道遠?,在以后的?工作中我們?將在認真總?結往年統計?法制工作好?的經驗的基?礎上,查找?出原因,在?工作實踐中?加于改正與?提高,采取?更為有力的?措施,促使?我縣統計工?作規范化、?法制化。一?是層層落實?執法工作責?任,實行目?標責任制,?加強全員執?法工作。二?是健全法制?機構,充實?、加強統計?執法檢查力?量,強化執?法工作。配?齊不少于_?__人的統?計執法檢查?隊伍,使之?與所承擔的?統計執法檢?查任務相適?應。三是加?強對統計執?法大隊、各?專業(股)?室的統計執?法檢查工作?的考核制度?,促進各項?執法檢查任?務的落實,?統計執法股?采取對被檢?查單位進行?回查訪問的?方式核實統?計執法工作?質量。第6頁共6頁統?計系統個人?工作總結?統計基礎工?作的程度決?定著統計數?據質量,統?計數據質量?的程度直接?關系著社會?經濟發展和?的切身利益?。統計基層?基礎工作建?設的規范化?工作,一系?列行之的措?施,統計管?理規范化、?流程標準化?、任務制度?化、統計調?查法治化、?統計人員專?業化和統計?手段現代化?工作機制,?擺在各級統?計機構和每?一名統計工?面前的一項?而艱巨的政?治任務。工?作,基層基?礎工作談幾?點個人的工?作認識。?一、基層基?礎工作的問?題(一)?調查的認識?偏差程度偏?離。一"七?分統計,三?分估計"的?陳舊觀念依?然在某些統?計的腦海里?,調查某種?利益的驅動?,對統計工?作的嚴肅性?和性產生偏?見,或者怕?泄露的實底?有意虛報或?瞞報,故意?不的手統計?資料,人為?地了統計基?礎資料的渠?道受阻。另?一基層報表?的性和性差?,基層源頭?數據搜集難?度大。每當?臨近報表送?審,縣級統?計機構的工?作人員就開?始電話催表?,一兩次還?不行,得反?反復復才能?把報表催到?手,是的報?表抽樣調查?表,催報難?度及花費和?精力遠遠大?于報表錄入?分析過程。?(二)基?層統計機構?力量薄弱,?是縣、鄉鎮?兩級統計機?構承擔的統?計任務與人?員力量過分?懸殊。縣、?鄉兩級統計?機構承擔了?的統計數據?收集、審核?、匯總任務?,是統計機?構局、隊分?設后,縣級?統計局在原?在職人員和?工作條件不?變的情況下?,承擔局、?隊安排的統?計和調查任?務,人員配?備和力量與?統計工作量?之間矛盾。?(三)基?層統計人員?素質完全統?計和工作任?務的需要,?程度上使基?層的統計數?據的質量受?。統計工作?對統計人員?要求,真正?會統計、會?調研、會分?析、會微機?的"四會"?標準的人員?為數很不,?而懂政策經?濟、知法規?、能統計、?會預測的復?合型人才更?是稀少。?(四)基層?經費緊張制?約基層統計?事業發展的?"瓶頸"。?除僅一點經?費外,統計?的經費主要?于當地的財?政資金,縣?級財政以保?人員工資為?,而統計基?礎設施及網?絡化建設的?需要舉步維?艱。(五?)統計執法?舉步維艱。?統計多在為?工作的上,?對處罰,某?受到,勢必?有來自各的?。二、對?基層基礎工?作建議思考?1、強基?固本統計基?礎。健全機?構和人員是?統計基礎的?關鍵。縣、?鄉統計機構?,、培訓縣?鄉統計人員?,在籌備成?立市級調查?總隊的基礎?上,應考慮?成立縣級的?調查機構,?人員編制和?經費投入,?對基層工作?的督導,局?、隊統籌_?__和統計?能力,基層?統計任務的?___實施?。對統計的?和管理,理?順統計和統?計的關系,?資源共享,?使統計統計?的力量;統?計從業資格?認定,對基?層統計人員?的培訓,統?計職業道德?意識,統計?法律意識,?統計從業,?為統計工作?規范化管理?奠定基礎。?建議要統計?報表的管理?和各專業報?表間的銜接?,統計報表?指標重復統?計,不隨意?基層工作負?擔。2、?質效并重統?計數據質量?。統計數據?質量從完整?性、性、性?、簡便性和?適用性五個?下功夫。統?計數據在統?計信息的采?集范圍和內?容含量上的?完整性。要?求統計調查?覆蓋的范圍?要完整,_?__的報表?起報要完整?。統計數據?質量在統計?信息客觀性?的性。對基?層報來的報?表___,?按統計制度?規定的指標?填報,計算?方法,計算?結果,統計?數據符合基?層的情況,?從數據采集?的源頭把好?質量關。統?計數據質量?在統計信息?價值上的性?。以求真務?實、創新統?計工作的手?段和方法,?縮短統計調?查與數據結?果發布的間?隔,以最快?發布統計數?據,和規范?統計信息發?布制度,統?計數據的時?效性。統計?數據質量在?統計信息使?用過程中的?簡便性。一?與各的合作?,統計資料?,重復統計?,最大限度?地減輕社會?調查負擔。?另一對外公?布的統計數?據、統計圖?表和統計分?析文章,力?求簡潔、清?晰、明了,?枯燥的數據?、專業的圖?表和術語轉?化為貼近現?實、貼近大?眾的表達,?便于各級、?和社會公眾?理解。統計?數據質量在?統計信息價?值上的適用?性。、各級?決策和社會?各界對統計?信息的需求?情況,在調?查之初就要?考慮收集的?統計信息有?用,符合用?戶的需求,?從而縮小統?計信息供應?與需求之間?的矛盾。,?才能生產出?適銷對路的?統計產品,?才能使統計?數據最大的?效益回報。?3、轉變?理念統計服?務。服務的?性。轉變服?務觀念,服?務意識,緊?扣縣域經濟?和社會發展?的主題,服?務,反映經?濟發展、社?會進步和生?活。服務領?域,為各級?黨政決策服?務的還要為?企業服務、?為社會公眾?服務。服務?的性。在統?計服務和統?計分析時,?除要的要求?的,更要注?重分析的質?量。服務的?角度要,服?務的內容要?。對社會、?經濟的、熱?點、難點問?題,選題,?分析問題透?徹,的建議?切合,有性?,可操作性?強。服務的?實效性。把?握經濟趨勢?、科學預測?,由事后分?析為主向事?后分析與事?前預警預測?并重轉變,?單純反映情?況、信息的?做法,在問?題、實用的?產品上下工?夫。4、?統計執法規?范基礎工作?。以"五五?"普法為,?營造以法治?統的。借機?造勢,宣傳?《統計法》?和統計工作?,統計案件?的和曝光,?為依法治統?營造的外圍?環境。統計?制度,是統?計基礎工作?規范化的條?件。的統計?制度和統計?標準,理順?局內各專業?關系,理順?與行政主管?的統計關系?,理順上下?級統計機構?間的關系,?統計工作的?整體性、性?和互補性,?統計數據采?集、審核、?加工、管理?各環節的流?程化管理,?統計原始記?錄、統計報?表、統計臺?賬的規范化?、檔案化管?理,統計工?作質量和的?。5、多?方培訓統計?人員素質。?基層統計工?作人員,工?作的職責要?求應該和現?行的方針、?政策、經濟?發展的重心?、核心和趨?勢;和最的?統計工作方?法,知道怎?樣收集數據?、怎樣計算?指標、怎樣?分析整理資?料;和統計?信息網絡技?術。,培訓?教育的資金?、技術、人?力投入和工?作,造就一?大批懂統計?專業、會經?濟分析和計?算機技術的?人才隊伍顯?得尤為和迫?切。培訓與?自我教育相?、請進來教?與送出去學?相,使基層?統計人員能?夠多的培訓?和交流,職?業道德,依?法統計理念?,更新、拓?展專業技術?和操作技能?,能夠分析?和把握經濟?運行
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