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文檔簡介

安全生產“五同時”培訓教材一、“五同時”的定義定義一、什么是“三同時”？一般稱之為“三同時”制度，是指一切新建、改建、擴建的基本建設項目（工程）、技術改造項目（工程）、引進的建設項目，其職業安全衛生設施必須符合國家規定的標準，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投人生產和使用。職業安全衛生設施是指為了防止傷亡事故和職業病的發生，而采取的消除職業危害因素的設備、裝置、防護用具及其他防范技術措施的總稱，主要包括安全、衛生設施、個體防護措施和生產性輔助設施。二、落實“五同時”的意義危險控制事故救護風險識別重要意義安全與生產同計劃、同布置具有預防為主、防患未然的特點。但此項制度絕不僅限于上級領導布置工作，它對班組的安全生產作用更大。班組是生產的前沿陣地，生產員工是安全生產的排頭兵，“五同時”落實到班組,就扼制了事故的咽喉，班組長在布置當天工作的同時,有針對性地進行安全教育，內容包括：崗位的生產特點、工藝介質和危險性、周圍存在的危險點源、安全通道、救護方法、必穿的勞保護品、安全注意事項等。例如：今天安排甲員工進行酸堿操作，就叮囑他要防止酸堿灼傷，要求穿好防護用品，佩戴防護眼鏡；安排乙員工去焊接就要提醒辦理動火證，注意周圍環境易燃易爆物質的處理，……。這短短的幾句話，具有獨到的功效，能解決許多開會、批評、懲罰都不能解決的問題。安全生產的警鐘常鳴。重要意義三、目前異常作業時的情況作業場景1、從涂二粉房搭接臨時線路，電線落地且包裹不嚴，距離線路50CM左右存放有大量易燃粉末。2、涂裝屬于重點防火防爆區域，而使用的是普通照明燈泡，燈泡外面自制的鐵絲保護罩也已斷裂破損。諸如類似的不安全場景，在公司的設備保養、設備檢修等異常作業時尤為普遍，從中我們可以看出：管理人員對安全生產“五同時”的了解和認識不足，異常作業的方案還不夠完善，作業標準化程度仍然較低，整體安全意識還亟待提高……“安全重于泰山，防范必于未然”，許多安全事故的發生并不在于制度的缺失，而在于責任意識的淡薄，思想上的麻痹大意，安全管理制度的不落地。希望各部門能強化人員的培訓學習

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