八年級上冊物理知識點匯編第二章聲現象一、聲音的產生：1靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘考鐘振動發聲，等等2、振動停止，發生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發出的聲音仍在繼續傳播3、發聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲2、真空不能傳聲，月球上（太空中）3、聲音以波（聲波）的形式傳播；注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見s4m/s；聲速的v=；聲音在空t340m/s;三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高ft的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）10.1s（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合；2、回聲的利用：測量距離（車到ft，海深，冰川到船的距離123、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；5雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象（聽見立體聲）；五、聲音的特性包括：音調、響度、音色（這是樂音三要素） 在響和音調相近的情況下主要通過音色來判斷發聲體1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低；振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離）2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度]越強；聽者距發聲者越遠響度越弱；3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；第1頁共4頁八年級上冊物理知識點匯編2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火ft爆發、臺風、海嘯都要產生次聲（固體廢物污染）1（）從物理角度上講物體做無規則振動時發出從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、2、樂音：3、常見噪聲來源：飛4、噪聲的等dB90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5（1）在生源處較弱(安消聲器（2）在傳播過程中（植樹。隔音墻（）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統）2、傳遞信息（醫生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪ft中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發生）第三章 物態變化一、溫度：1溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；（2）攝氏溫度的規定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等1（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“20攝氏度”或“20攝氏度”1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；2、刻度；3（1）（小刻度表示多少溫度（否則會損壞溫度計）（2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；（3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩定后讀數，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。三、體溫計：1、用途：專門用來測量人體溫的；2、測量范圍：35℃～420.134、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口；第2頁共4頁八年級上冊物理知識點匯編物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。變為液態叫熔化；從液態變為固態叫凝固。1、物質熔化時要吸熱；凝23晶體和非晶體；（1）晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；（2）晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續吸熱（熔化時溫度升高，繼續吸熱（熔點：晶體熔化時的溫度；4、1）（2）繼續吸收熱量；5、（1）溫（2）繼續放熱；6、同一晶體的熔點和凝固點相同；7晶體的熔化、凝固曲線：（1）AB段物體為固體，吸熱溫度升高；2）B點為固態，物體溫度達到熔點（0℃，開始熔化；（3）C（4）C50體剛好熔化完畢；（5）CD（6）DE液態，物體放熱、溫度降低；（7）E點位液態，物體溫度達到凝固點（0℃，開始凝固；8）F段為固、液共存，放熱、溫度不變；F50（10）FG段位固態，物體放熱溫1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；五、汽化和液化1、物質從液態變為氣態2、汽化和液化是互為可逆的過程，3（1）蒸發：在3頁4頁八年級上冊物理知識點匯編注：蒸發的快慢與（A）液體溫度有關：溫度越高蒸發越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干（B）發越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫；（2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象；（）沸點：液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條（3）它們都是汽化現象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體（）沸騰比蒸發劇烈；（4）蒸發可致冷：夏天在房間灑水降（5）不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快；4（1）（2）縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；六、升1、物質從固態直接變為氣態叫升華；物質從氣態直接變為固態2、升華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）七、云