本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學周記例文在開學的這段時間大家的體會是怎樣的呢？以下是我收集的相關（周記），僅供大家閱讀參考!

開學周記一

古人云：“光陰似箭，日月如梭。〞時間過得真快，終止了輕松高興讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。

回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現在比起來，已經不復存在。在我的心中，學校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友情，是讀書的天堂。

來到學校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧囂，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學們強烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只由于一場期末考試而改變。

在作業之余，微微抬頭側望，看見同學們還在“生死線〞上奮斗著，我也不自覺的加快了追趕的腳步……

四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃活力，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧！少年！！！

開學周記二

我上初中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周邊的朋友也增加了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。感謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有完全改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥擋住我！〞她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！〞然后她就興沖沖地跑走了。

當時我很憤怒，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的`想著她的話，她說得沒錯，我應當去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

初中的我，的確有好多變化：作業按時交，字也寫得美麗了。但是還有好多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天寧靜的克星。

開學周記三

從背著大包小包的行李走入學校，到拖著疲憊的身體風塵仆仆的回到家中，一周的時間便匆促的溜走了。回首這一周的心路歷程，有好多事，瞬間出現在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動的，應當是舍友見相互幫助的情景。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發作，舍友方某某也顧不上睡，馬上陪他前往醫務室，進行檢查治療。他們回來后，其他舍友都關心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？〞“醫生怎么說？〞“嚴重嗎？〞“需要去醫院嗎？〞那時，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍，明顯是一個家，一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個相互關心，相互幫助，相互愛護。這都是我在小學時所不曾經歷，不曾感受過的。

其次便是初中的學習了，與小學不同的是，初中學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了大量。而且比小學更重視自主管理和自學的能力。每天上完課，做完作業后的空閑時間一般對比多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續努力學習，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應初中緊張而有計劃的學習。雖然我是從