本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生家長會過后周記（周記）有別于流水賬、（日記）等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。，我們來看看。

篇一：

今天爸爸去加入了學校組織的家長會，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬大敞亮的教室里，凝聽老師的諄諄指導，收獲良多。

黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出了要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強調孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、協同、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長所扮演的角色和承受的責任。接下來就是對我們提出具體要求了。在學習態度上要端正，要嚴格奠定學校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學習方法上，要認真把握三個環節：課前預習、課上聽講、課后復習。課前預習要做到描紅、組詞、標小節、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的知識和自己的見解。課上聽講要向40分鐘要質量，課堂上認真聽講、及時消化。課后復習也十分重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及（作文）類書籍。而且不要只盯著一類書看畢竟，要相互交換著看。

家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“把孩子交給這樣的老師，我們放心。〞經過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學習而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領下，我們班的成績會更上一層樓。

篇二：

今天，開家長會了。爸爸回來以后，認真的和我談了一次話。

爸爸和我一起總結了升入三年級以來，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：

一、作業細心完成，上課認真聽講。

二、堅持課外閱讀，堅持每天寫日記。

三、考究衛生，團結同學。

以上的優點，我要繼續發揚，爭取做得更好。做得不好的方面有：

一、學校和班里組織的活動，加入不夠積極。特別是這次的英語演講比賽，我已經準備好了，卻沒有加入，令老師和爸爸媽媽失望了。

二、課堂上回復問題還不夠積極。

三、閱讀方面的理解能力和數學計算能力還需要進一步提高。

以上的缺點，我現在已經深刻地認識到了。從今以后的學習中，在這些不足之處，我一定會重視起來，爭取早日改正。

通過這次家長會，我找到了自己的不足之處，心里十分內疚。爸爸媽媽說：“能發現自身的問題是一件好事，只有找出問題，才能確定努力改正的目標和方向。〞我一定會記住這句話，爭取更大的進步。

篇三：

今天，我們學校開家長會。

爸爸開完家長會后，回來對我說：“每日，看這張白紙，是爸爸開家長會時記錄的。〞我拿過白紙細心地看了看，我的.英語成績期末考試在全班排名第4左右，語文第7名，數學更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看了看我的表情，對我說：“兒子，你知道自己為什么會考得那么差嗎？〞我搖了搖頭，爸爸說：“不是你不會做，而是由于你太馬虎了，譬如132，你不是不會，而是馬虎。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？〞我點了點頭。

“我們先不說這些了，我們來看看這學期的（工作計劃）吧！〞我再次拿過白紙看了看，英語的工作計劃是：作業抄寫、聽寫和同步閱讀。語文的工作計劃是預習、聽寫、背誦、課堂筆記、測試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復習階段要抓緊。數學的工作計劃是：重點題目要把握。我這才發現，這學期的工作計劃是多么