高中生寒假社會實踐調查報告3篇(寒假高中學生社會實踐報告)_第1頁
高中生寒假社會實踐調查報告3篇(寒假高中學生社會實踐報告)_第2頁
高中生寒假社會實踐調查報告3篇(寒假高中學生社會實踐報告)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-3-高中生寒假社會實踐調查報告3篇(寒假高中學生社會實踐報告)高中生寒假社會實踐調查報告3篇(寒假高中同學社會實踐報告)，供大家品鑒。

高中生寒假社會實踐調查報告1

1、確定主題

主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有打算性的意義。因此，確定主題要注重：報告的主題應與實踐主題全都;要按照調查和分析的結果，重新確定主題;主題宜小，且宜集中;與標題協調全都，避開文題不副。?2.取舍材料對經過統計分析與理論分析所獲得的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需細心挑選，不行能也不必都寫上報告，要注重取舍。如何挑選材料呢?①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮亮、突出;②注重材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要互相支持，形成面上的“大氣”;3.在現有實用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，挑選最好的'材料來支持的看法，使每一材料以一當十。3.布局和擬定提綱這是實踐報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指實踐報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特征是它的內在的規律性，要求必需綱目分明，層次分明。實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查討論中形成的觀點按規律關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表述上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也能夠將這兩種提綱結合起來制作提綱。4.起草社會實踐報告這是社會實踐報告寫作的行文階段。要按照已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要動身選用語言，靈便地劃分段落。

2、注重

在行文時要注重：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優待政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注重對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深化淺出，語言具有表現力，精確?????、鮮亮、生動、樸素。5.修改社會實踐報告社會實踐報告起草好以后，要仔細修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號舉行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才干定稿向上報送或發表。

3、組成

1.報告題目報告題目應當用簡短、明確的文字寫成，利用標題把實踐活動的內容、特征概括出來。題目字數要適當，普通不宜超過20個字。假如有的細節必需放進標題，為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論