精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業xx年安徽招教小學美術學科專業知識真題

真題卷及答案解析匯師教研部xx年安徽省小學新任教師公開招聘考試

美術學科專業知識

考試時間：150分，滿分：1xx年義務教育的美術學習分為四個學段，其中四年級屬于：A.第一學段B.第二學段C.第三學段D.第四學段11、義務教育美術課程標準中根據美術學習活動公式劃分四個學習領域，分別是“造型·表現”“設計·應用”“欣賞·評述”和：A.綜合·探索B.繪畫·創作C.手工·制作D.展示·評價12、法國畫家米勒以其平凡的筆調深刻表現了田間勞動者的生活面貌，他的代表作有：A.《紅色的房價》《牧羊女》B.《向日葵》《亞威農少女》C.《鳶尾花》《春》D.《拾穗》《晚鐘》

13、以下建筑和所在國家對應正確的一組是：A.悉尼歌劇院—澳大利亞B.蓬皮社藝術中心—法國C.左根海姆博物館—瑞士D.科隆大教堂—西班牙

14、帛畫是戰國時期具有代表性的繪畫形式，《人物龍鳳帛畫》的出土地是：A.安徽鳳陽B.湖南長沙C.陜西西安D.新疆喀什

15、年畫是中國民間藝術的瑰寶，明清時期全國3個最大的年畫產地蘇州桃花塢，山東濰縣楊家埠和：

A.山西平造B.陜西戶縣C.天津楊柳青D.廣東佛山

16、被譽為“書上蝴蝶”的藏書票是一種獨特的藝術形式，其常用的載體是：A.油畫B.素描C.水彩畫D.版畫

2匯聚天下名師圓您教師夢想

真題卷及答案解析匯師教研部17、在現代產品設計中，要充分考慮產品的2大主要功能，它們是：A.設計功能、收藏功能B.設計功能、鑒賞功能C.收藏功能、鑒賞功能D.使用功能、審美功能18、下面選項中主要用于處理圖形、圖像的軟件是：

19、唐代時書法藝術鼎盛的時代，下面屬于唐代的楷書名家是：A.顏真卿、柳公權B.柳公權、趙孟頫C.王羲之、王獻之D.褚遂良、蘇軾

xx年級美術教科書中的《對印版畫》一課，屬于“造型-表現”學習領域，是版畫系列課程中的一課。本課主要是通過各種事件活動，讓學生體驗單張紙的對折對印、兩張紙的直接對印、用不同材料作為基質進行拓印等對印的基本方法，讓學生初步了解、對印版畫的簡單印制技巧，學習探索對印版畫不同的表現形式。

以下是某位老師為該課設計的教學導入環節，請你根據義務教育美術課程標準的理念，合理設計學生的學習活動和作業要求，將環節二的部分補充完整，要求能夠恰當運用教學輔助手段，至少設計三個有價值的課堂提問。

一、導入

1.幻燈放映兩幅相似的動物圖畫，教師引導學生發現圖片中動物形象大小，顏色相同哦你而背景方向不同。2.小游戲

請一位同學和老師一起共同制作簡單的水果圖案的對印版畫，其他同學認真觀察，并發現兩個一樣的水果圖案是將紙對壓印出來的。

游戲過程：畫一畫------途一涂------壓一壓3.揭示課題《對印版畫》

5匯聚天下名師圓您教師夢想

真題卷及答案解析匯師教研部探究學習三、學生創作實踐四、評價展示五、拓展六、美術圖示題37、圖形的聯想。按照下圖的方式進行聯想，再畫出四個與圖形相關的形象。

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匯聚天下名師圓您教師夢想

真題卷及答案解析匯師教研部

38、以樹葉為素材，用單色線條在下面的小方框內畫一個圖案，再以這個圖案為基本形在大方框內畫一個四方連續紋樣。

七、美術創作題39.以“雨中即景”為題，在下面空白處創作一幅繪畫作品。

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真題卷及答案解析匯師教研部xx年安徽省小學新任教師公開招聘考試

美術學科專業知識

考試時間：150分，滿分：1xx年義務教育的美術學習分為四個學段，其中四年級屬于：A.第一學段B.第二學段C.第三學段D.第四學段11、義務教育美術課程標準中根據美術學習活動公式劃分四個學習領域，分別是“造型·表現”“設計·應用”“欣賞·評述”和：A.綜合·探索B.繪畫·創作C.手工·制作D.展示·評價12、法國畫家米勒以其平凡的筆調深刻表現了田間勞動者的生活面貌，他的代表作有：A.《紅色的房價》《牧羊女》B.《向日葵》《亞威農少女》C.《鳶尾花》《春》D.《拾穗》《晚鐘》

13、以下建筑和所在國家對應正確的一組是：A.悉尼歌劇院—澳大利亞B.蓬皮社藝術中心—法國C.左根海姆博物館—瑞士D.科隆大教堂—西班牙

14、帛畫是戰國時期具有代表性的繪畫形式，《人物龍鳳帛畫》的出土地是：A.安徽鳳陽B.湖南長沙C.陜西西安D.新疆喀什

15、年畫是中國民間藝術的瑰寶，明清時期全國3個最大的年畫產地蘇州桃花塢，山東濰縣楊家埠和：

A.山西平造B.陜西戶縣C.天津楊柳青D.廣東佛山

16、被譽為“書上蝴蝶”的藏書票是一種獨特的藝術形式，其常用的載體是：A.油畫B.素描C.水彩畫D.版畫

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真題卷及答案解析匯師教研部17、在現代產品設計中，要充分考慮產品的2大主要功能，它們是：A.設計功能、收藏功能B.設計功能、鑒賞功能C.收藏功能、鑒賞功能D.使用功能、審美功能18、下面選項中主要用于處理圖形、圖像的軟件是：

19、唐代時書法藝術鼎盛的時代，下面屬于唐代的楷書名家是：A.顏真卿、柳公權B.柳公權、趙孟頫C.王羲之、王獻之D.褚遂良、蘇軾

xx年級美術教科書中的《對印版畫》一課，屬于“造型-表現”學習領域，是版畫系列課程中的一課。本課主要是通過各種事件活動，讓學生體驗單張紙的對折對印、兩張紙的直接對印、用不同材料作為基質進行拓印等對印的基本方法，讓學生初步了解、對印版畫的簡單印制技巧，學習探索對印版畫不同的表現形式。

以下是某位老師為該課設計的教學導入環節，請你根據義務教育美術課程標準的理念，合理設計學生的學習活動和作業要求，將環節二的部分補充完整，要求能夠恰當運用教學輔助手段，至少設計三個有價值的課堂提問。

一、導入

1.幻燈放映兩幅相似的動物圖畫，教師引導學生發現圖片中動物形象大小，顏色相同哦你而背景方向不同