制作人：陳祖員管理人員培訓課程豪進摩托車股份有限公司2022/10/291目錄1.工傷事故數據2.法制教育3.安全意識4.管理責任5.規章制度6.消防知識7.事故案例2022/10/292安全第一預防為主綜合治理抓安全就是促進生產抓安全就是提高效益抓安全就是以人為本抓安全就是積德行善落實安全規章制度

強化安全防范措施

加強安全教育培訓提高安全責任意識

2022/10/293給您十秒鐘，手機調振動對您是自重，對我是感動理解與支持2022/10/294安全幸福的必須品！2022/10/295

全世界每年發生工傷死亡人數為110萬人，而中國占到其中的10%。目前中國每年事故死亡13萬多人，傷殘70余萬人，職業病危害70多萬人，造成的直接經濟損失約1500億元人民幣，占中國GDP總量的2.5%五左右；130000÷365（天）＝每天（356人﹚÷24小時＝每小時（14人）每3分鐘有1人死亡。1.工傷事故數據2022/10/296最大的浪費是事故，最大的節約是安全:有關的統計測算結果顯示，事故后用于賠償和花費的醫療費用等直接經濟損失，只不過占事故總經濟損失的1/5。根據中國地質大學、國家行政學院、中國人民大學勞動人事學院等機構的研究結果，近幾年來，平均每年因衛生和傳染病突發事件而造成的經濟損失達500億元，各種自然災害損失達1500億元，事故總損失超過自然災害、衛生傳染病突發事件之和，達到2500億元，僅此一項，即平均每年抵消國內生產總值2%。按照我國第一部《安全經濟學》的作者羅云的話說，全國一年的事故損失，相當于1000多萬個職工一年的辛勤勞動化為烏有，相當于近億農民一年顆粒無收。這等損失程度，國家都不堪重負，企業、個人更是承受不起。2022/10/2972.安全生產有關的法律法規2022/10/298上海市靜安區膠州路公寓大樓“11·15”事故

法律責任《憲法》是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務。是由全國人民代表大會經過特定的立法程序制定和頒布的。具有最高的法律地位和法律效力。⒈《憲法》第42條規定“加強勞動保護，改善勞動條件”、“國家對就業前的公民進行必要的勞動就業訓練”。2.《安全生產法》規定的法律責任包括行政責任、刑事責任和民事責任。3.《刑法》規定中，與安全事故罪有關的犯罪主要有：①危害公共安全罪：交通肇事罪、重大責任事故罪、重大勞動安全事故罪、危險物品肇事罪、工程重大安全事故罪、教育設施重大安全事故罪、消防責任事故罪。刑法第135條【重大責任事故罪】在生產、作業中違反有關安全管理的規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。重大責任事故罪：是指在生產、作業中違反有關安全管理的規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的行為

【刑法】第135條規定：“工廠、礦山、林場、建筑企業或者其他企業、事業單位的勞動安全設施不符合國家規定，經有關部門或者單位職工提出后，對事故隱患仍不采取措施，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，對直接責任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。”2022/10/2992022/10/2910安全是什么？安全就是一切。

有的同事說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切？大家可以想一想：沒有安全，我們的生命有保障嗎？說得實在的，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？

安全，是個老生常談的話題。只要一談到“安全”，可能有人表現出一副厭煩的表情，埋怨說：天天講安全，回回講安全，講來講去就是安全意識、安全規程，事故案例，聽都聽煩了，這些誰人不知，那個不曉。。不論大家以前進行過多少次安全培訓，今天大家來到培訓現場還是要講一講，一些大家必須知道和掌握的安全知識。3.安全意識2022/10/2911個人對安全生產工作的感受：安全工作難做，難在大家有時不解，難在效益很難立竿見影！2022/10/2912

一次次人為的事故造成的災難，擊碎了一個又一個的幸福家庭，父母妻兒在失去親人的痛苦中煎熬。為了悲劇不再重演，為了不可重來的生命，為了您自己，為了您的家庭!請您重視安全！不應該有的畫面2022/10/29131.人生的價值意義？2.為什么而活？思考2022/10/2914要我安全我要安全我會安全安全觀我管安全2022/10/2915《小時偷針，大時偷金》2022/10/2916安全小典故《盲人提燈》2022/10/2917事故的成本:1.傷者的痛苦2.收入的減少3.開支的增加4.生活的不便5.影響家庭穩定6.影響今后的生活2022/10/2918閻王招女婿違章的優先2022/10/291920責、權、利

我們一直以來講“責、權、利”對等，按照這個順序，“責”是放在第一位的。事實上，責任的重要性遠遠超越了權、利。真正有責任心的人可以通過多種多樣的形式和方法表現出他的責任，而不只是權力能夠表現自己的責任，權力只是表現責任的一種形式而已。他們在沒有權、利的情況下還是會設法負責，因為責任是一種義務，不是一種條件。只不過他們負責的方式不同而已。

管理者責任2022/10/292021責任

講責任是我們走向成熟的重要標志。★有些人為什么越來越缺乏責任心呢？這也許和我們的教育有直接的關系。★有這樣一個案例：一個小孩子走路不小心碰到桌角，一下子哭了起來，媽媽馬上哄這個小孩別哭了，說都是這個桌子不好！并拍打這個桌子，好像這全是桌子的錯。而同樣的事情如果換一種方式呢？★媽媽告訴小孩，碰到桌子可能要幾個原因：1、走路走的太快了；2、走路一直看著地面，沒有抬頭；3、在想其它的事情。然后讓小孩子重新再走一次。

2022/10/292122

責任心是什么？

就是別人沒想到或不愿做的事，而您在別人沒想到時想到了，不愿做的事做了，默默為公司創造了價值！

這就是責任2022/10/292223

責任是什么？

★不能對社會負責的人，就不會對集體負責！

★不會對集體負責的人，也不能對家庭負責！

如果只會對自己負責那叫“自私”！

2022/10/292324故事：

一名公共汽車司機。一次行車途中，他突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊，拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發動機熄滅。做完這三件事之后他永遠地停止了呼吸。在他生命的最后一刻想到的是什么呢？責任！2022/10/292425責任是什么

責任就是把每件事情做好，就是對自己及其所管理的人員行為的結果100%承擔，并承擔由此而來的種種后果。不去推卸，不找理由。然后，積極設法改變可能發生的種種后果。

2022/10/292526

責任是什么---責任是基石，讓社會這個大廈更安穩；責任是凝聚力，讓集體更壯大；2022/10/2926管理人員職責

管理者：一要管人員；二要管現場：三要管設備如果人員有不安全行為現場有不安全因素設備為不安全狀態那么說明管理不力所以：事故發生的最終原因是管理不力轉變觀念①管理一流的企業有一等的安全②管理二流的企業有二等的安全③管理三流的企業有三等的安全2022/10/2927

但是人員那么多，場所那么多，設備那么多，應該怎么管呢？有四個辦法:①分擔責任層層落實責任制②規范行為落實全安全生產規章制度③保障有力安全措施到位④重在落實監督檢查隱患整改三為主以防為主以責任到人為主以重點部位為主2022/10/2928管理人員安全生產職責2022/10/2929工作中有沒有推諉的現象2022/10/2930

一班三查：督促、檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患2022/10/2931企業安全生產管理制度二、建立的安全生產規章制度包括：1、安全生產責任制2、各種生產設備的技術操作規程3、各工種、各崗位的安全操作規程4、安全生產教育會議制度5、安全生產檢查制度6、安全生產獎懲制度7、違章處罰制度2022/10/2932安全會議2022/10/2933責任思考：強令他人違章冒險作業應該負什么法律責任

若導致事故發生，對強令者處5年以上15年以下的有期徒刑依據：《刑法》規定，對于強令他人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，情節特別惡劣的，將處以5年以上，15年以下有期徒刑2022/10/2934特種作業2022/10/2935

有效的安全管理從轉變思想和觀念開始什么樣的思想就會有什么樣的行為什么樣的行為就會有什么樣的結果

所以思想決定結果思想的力量不可忽視

思路決定出路，思路決定成敗

2022/10/2936拒絕事故的出路

①分析自己出事的原因，避免類似事故發生自己吃一塹，自己長一智痛苦的方式;

②分析別人出事的原因，避免自己出事別人吃一塹，自己長一智高明的方式;

③分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法不須吃一塹，亦可長一智智慧的方式。

借鑒別人的成功方式，自己才會成功

▲“前車之轍，后車之鑒”說明了總結事故教訓的道理。

防止事故的思想模式2022/10/2937安全管理要思考的問題什么地方可能出事誰可能出事哪些原因可能導致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故發生的措施是什么怎樣提高有關人員的履責能力思考是一種力量勤思考才會有正確的辦法由事后處理型到事前預防型的轉變

2022/10/2938做好安全生產工作，國家對企業管理者的要求做好安全生產工作，是管理者對企業應盡的責任做好安全生產工作，是管理者對下屬應盡的責任做好安全生產工作是企業的經濟效益管好安全生產工作，就是有效保護生命39安全管理人員需要解決和思考的問題2022/10/2939葉志平(未雨綢繆的好校長)男，55歲，安縣桑棗中學校長汶川大地震發生的時候，他不在學校。學生們是按著平時學校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學生和上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為單位站好，僅用時1分36秒。學校所在的安縣緊臨著受災最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損。在桑棗中學，8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。葉校長的學生——11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。學生無一傷亡，老師無一傷亡。桑棗中學的安全和葉校長的努力是分不開的。葉校長平時非常注意學生的生命安全。學校較早開始使用的試驗教學樓建筑質量不過關，葉校長從1997年開始，連續多年對這棟樓進行了改造加固，這座樓在地震中沒有倒塌。另外，從2005年開始，葉校長每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習2022/10/2940

軟件三防:

制度管理人員硬件三防:

工藝環境設施安全管理的訣竅

2022/10/2941安全生產責任追究2022/10/2942

刑事責任：指責任主體違反安全生產法律規定構成犯罪，由司法機關依照刑事法律給予刑罰的一種法律責任。《刑法》有關安全生產違法行為的罪名主要有：重大責任事故罪；重大勞動安全事故罪消防責任事故罪等2022/10/2943

什么是安全三同步原則:同步規劃同步實施同步發展什么是四不放過原則一、對事故原因沒有查清不放過，二、事故責任者沒有嚴肅處理不放過，三、事故責任者與應受教育者沒有受到教育不放過，四、防范措施沒有落實不放過

什么是五同時原則企業領導在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。2022/10/2944

人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福

所以企業要建立懲獎制

用懲罰來消除減少不安全行為用獎勵來增多強化安全行為懲就是人員安全行為控制獎就是人員安全行為激勵2022/10/2945有待完善總體穩定趨于好轉安全形勢和現狀2022/10/2946思想認識和組織領導不到位；責任和措施落實不到位；管理和監督不到位；

安全投入和保障不到位；安全教育和培訓不到位。形勢嚴峻的主要原因2022/10/2947

安全具有壓倒一切的優先權。

工作繁忙絕不能成為忽視安全的理由。2022/10/2948

人們的每次違章并不是事故的必然結果，100次違章可能也不會發生一次事故，但也可能一次違章你就連感到遺憾的機會都沒有了。你能把握違章發生事故的隨機性嗎？答案是肯定的：不能。你愿意將自己的安全建立在“幸運”的基礎上嗎？肯定不會！說到底最最關鍵的還是靠自己的安全意識和安全責任。130300300030000記錄性事故非記錄性事故不安全的行為及潛在的危險輕微傷害輕傷害重傷害死亡事故理論知識2022/10/2949

安全管理理論知識

造成事故的因素也有五個，哪個事故都逃不過人、機、料、法、環這個“五行輪”。人：指人為個體因素，如人的技能生疏，經驗不足，文化水平低，責任心差，應變能力不夠，培訓不到位，規程不熟悉，麻痹大意，管理混亂及其他人為因素。機：指設備、器材不能滿足條件，如設計有缺陷、維護操作不便等。料：指材料本身質量有問題。法：指安全管理的法律規章，比如操作規程不健全，對技術手冊、標準的制定和理解存在偏差。環：指環境因素，包括維護環境和使用環境，包括物理環境和化學環境。物理環境因素有溫度、濕度、光照、噪聲、振動、輻射、電磁波等；化學環境因素有粉塵、氣體、熏煙、蒸汽、霧滴等。2022/10/2950引發事故的四個基本要素（4M)人的不安全行為環境的不安全條件物的不安全狀態管理缺陷事故2022/10/29512022/10/2952滅火器材的檢查保養1.滅火器點檢與保養2.室內消火栓點檢3.應急照明燈點檢4.疏散指示燈點檢保養5.認識消防安全標識2022/10/29531、消防名詞解釋火災：時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害事件。閃點：液體發生閃燃的最低溫度。燃點：可燃物開始持續燃燒所需的最低溫度。著火：可燃物在空氣中受著火源的作用而發生持續燃燒的現象。自燃：可燃物在空氣中沒有受火的作用，靠自熱或外熱而發生的燃燒現象。消防基礎知識2022/10/29542、燃燒的必要條件可燃物助燃物著火源初起階段發展階段猛烈階段下降階段熄滅階段3、火災燃燒階段

防火的基本方法防火的所有措施都是以防止燃燒的三個條件結合在一起為目的。控制可燃物隔絕助燃物消滅著火源2022/10/29555、火災的類型A類：含碳固體可燃物如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災。B類：甲乙丙類液體如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災。C類：可燃氣體如煤氣、天燃氣、甲烷、丙烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災。D類：可燃金屬如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁、鎂合金等燃燒的火災。E類：F類：隔離法：將可燃/易燃/助燃物質與火源分開。冷卻法：用水直接噴射到燃燒物體上，使溫度降至燃點以下。窒息法：用濕棉毯、溫麻袋、溫棉被、干沙等不燃物覆蓋在燃燒物的表面，隔絕空氣，使燃燒停止。化學抑制法：就是用含氮的化學滅火器噴射到燃燒物上，使滅火劑參與到燃燒中，發生化學作用，覆蓋火焰使燃燒的化學連鎖反應中斷，使火熄滅。4、滅火的基本方法2022/10/2956

點火源知識。

凡能引起可燃物燃燒的點燃能源稱為點火源。如：火焰、赤熱體、電火花、機械沖擊、化學反應熱等。要使可燃物燃燒點火源必須具有一定的溫度和足夠的熱量。大部分點火源的溫度都大大超過可燃物的燃點，故一點即燃。常見點火源溫度：煙頭（表面）：250℃、火柴焰：500~650℃、煙囪飛火：600℃、汽車排氣管火星：600~800℃、煙頭（中心）：700~800℃、蠟燭焰：640~940℃、打火機焰：1180℃、酒精燈焰：1180℃、機械火星：1200℃、氣體燈焰：1600~2100℃、焊割火花：2000~3000℃2022/10/2957幾種常見可燃物的燃點：黃磷：34℃、松節油：53℃、橡膠：120℃、紙張：130℃、布匹：200℃、蠟燭：190℃、松木：250℃、棉花：210℃、煙葉：222℃

氣體、液體、固體可燃物都有燃點。但是對可燃氣體和易燃液體（閃點小于、等于60℃）實際意義不大。因為除氫氣外，其燃點都大大低于0℃，而易燃液體的燃點和閃點僅差1~5℃。液體：閃點≤60℃為易燃液體，＞60℃為可燃液體；固體：燃點≤300℃為易燃固體，＞300℃為可燃固體。2022/10/2958鋼瓶瓶體軟管噴嘴上下壓把插銷壓力表滅火器共分7大部分﹕A.滅火器鋼瓶瓶體.B.滅火器瓶體滅火劑.C.滅火器上下壓力把.D.滅火器壓力表.E.滅火器插銷.F.滅火器軟管.G.滅火器噴嘴.1.滅火器點檢與保養方法

瓶體滅火劑2022/10/29594公斤ABC干粉滅火器

滅火器+滅火器箱1.1認識干粉滅火器2022/10/2960鋼瓶瓶體軟管噴嘴上下壓把插銷壓力表滅火器的點檢：1.檢查壓把和鉛封是否完好。2.檢查壓力表指針是否指向紅色區域，如是則為不正常。3.檢查軟管及噴頭是否無破損，噴頭是否堵塞。4.檢查瓶身是否有變形破損，是否生銹嚴重。5.檢查滅火器是否在有效期內。6.做好點檢記錄。1.2滅火器點檢2022/10/2961室內消火栓箱體外觀

水槍頭消防報警按鈕

閥門

水帶

消火栓箱體2.1認識室內消火栓水喉

2022/10/29622.2室內消火栓點檢室內消火栓的點檢：1.檢查消火栓箱體有無變形，玻璃有無破損，箱門能否正常打開。2.檢查水槍、水帶有無丟失，水帶是否干燥﹐無破損﹐其接扣是否牢固能否正常投入使用。3.檢查閥門有無漏水。4.目視檢查報警系統是否處于正常狀態.5.做好點檢記錄。2022/10/29633.1認識應急照明燈

燈泡

電源及電源線

蓄電池

外殼

工作指示燈

2022/10/2964禁止吸煙禁止煙火

禁止放易燃物

禁止帶火種

滅火設備或報警裝置方向

疏散通道方向5各類消防安全標識識別2022/10/2965消防四個能力2022/10/2966

消防四個能力2022/10/2967消防四個能力2022/10/2968消防四個能力2022/10/2969報警：不得要領2022/10/2970看圖識安全2022/10/29712007年10月26日，東區某危險化學品生產企業發生一起靜電引起的危險品火災事故。一名員工對攪拌缸的油漆進行調色，在投加溶劑油時，右手用小鐵勺（無接地）將溶劑過濾沿缸壁邊投加到大缸內，過濾網突然起火，因溶劑揮發性大，員工穿著的防靜電服瞬間被點燃。危險化學品事故選介事故模擬圖2022/10/2972危險化學品事故選介不銹鋼勺防靜電型過濾網兩手戴一次性醫用膠手套待過濾溶劑人體穿防靜電服和防靜電鞋事故原因：1、員工操作使用的過濾網金屬圈沒有靜電接地，在添加溶劑時，過濾網金屬圈形成浮游金屬產生靜電與金屬小勺放電產生火花，將周邊可燃的溶劑蒸汽點燃；2、員工使用的防靜電服材質含有化纖成份，一旦有火源，非常容易引火燃燒并迅速漫延，受傷人員短時間無法擺脫。2022/10/2973危險化學品事故選介受傷的員工過濾網事故導致該員工左手臂，左軀干上身側29%Ⅱ度燒傷，損失工作日250日，經濟