七歲孩子的教育方法七歲，是一個小孩由母親教育為主向父親教育為主體的轉型期。七歲，是一個小孩從幼兒期進入兒童期的標志性年齡。七歲，是一個小孩從幼兒園進入小學的關鍵一年。七歲，是一個小孩進入第二抵抗期標志年。七歲，是一個小孩進入玩伴兒時代的開始。七歲，是一個小孩購物敏銳期來臨的時期。七歲，是一個小孩秩序感建立的考查期。七歲，是一個小孩走向半獨立的起點。……家長朋友們你小孩進入七時是否清晰這是一個具有劃時代意義的一年呢？你是否仍在為小孩苦苦擇校而費盡心機四處奔波呢？你的家庭里父親是否仍舊如浮萍一樣游蕩在家庭教育大門之外呢？身為小孩的母親你是否仍在把小孩教育的重任一擔挑呢？你家中的老人是否在事無巨細地呵護溺愛著孫輩呢？實在有太多的什么緣故在那個地點一一描述。送給父母們的忠告有一句話：讓小孩不輸在起跑線上。這句話在我看來純粹是偽命題！我們都明白在田徑賽場上跑能會在起跑時的表現決定著到達終點的成績而只是可能一短跑選手是否能得冠軍，還要靠綜合素養如跑時反應速度，跑動過程中的步幅雙臂的擺動頻率呼的節奏終點沖刺時相對速度等每一個細節都將決定著一名選手的最終成績再看看中跑起點對最終成績的阻礙幾乎微乎其微為多考查選手的是肌體的耐氧性以跑過程中呼吸和步伐節奏的調整更有軀體的極限耐力關于教育小孩來說更像一場困難馬拉松式賽程如家長們只關注于起點而忽略了以后的過程，又有什么意義呢？專門多家長會給自己一個風光的理由能夠選擇硬件和軟件條件專門好的學校啊的小孩能夠在如此良好的環境下得到最好的教育啊到那個地點我能夠舉一個例子像過去的中國足球界個樂不是硬件條件都專門好呢？然而什么緣故最后中國足球連入選奧運會和世界杯都難于上青天呢？通過前一段時刻足球腐敗案的世紀審判的朋友可能都完全弄清晰了并不是中的足球隊員不行就壞在那許多的潛規則上完蛋就完

蛋在足球體制上，糟糕就糟糕在外行在指揮著內行的教練上。再把目光轉回到家庭教育上看看家長的素養吧多少家長是真正明白家庭教育的呢？如此說來這相當于讓一不明白專業的教(夫妻應該算教練團隊成去培養一個選手試，那個選手能有好成才怪看看家庭教育環境和學校教育環境吧在物質條件大都不錯的今天一個家庭一所學校的硬件環境專門差呢？什么緣故專門多小孩從進入一年級開始就顯現教育問題呢？盡管專門多家長不惜跑關系門把小孩送到一些重點校但舊讓小孩專門快掉隊件再好有何用？再看看家長在老師面前表現出的那種小心慎重膽顫心驚的姿勢證明家長內心缺乏自信和安全感嗎？是什么緣故致使本來和學校教育一樣占平等主體地位的家庭教育成為弱勢長則成為主折不扣的弱勢群體了呢？這確實是體制問題，典型的家庭教育缺失，而不得不依靠于學校教育！一個骨子里缺乏自信，缺乏認識自己先天不足，又缺乏一種謙虛求學且有毅力的家長，最終會成為應試教育的奴隸長當奴隸孩只能別無選擇地當了奴隸的后代——仍是奴隸，這難道不是專門悲傷的現實嗎？因此，輸在起跑線上的是眾多家長，而不是小孩！請不要再拿小孩說事了！父親教育必須要回來本位文章開篇用了一組排比句種題恰給父親們一個警告假你不參與對小孩的教育，必將讓小孩在父親教育缺失狀態下，把教育責任推給你的妻子小孩的媽媽。能夠說，七歲兒童的教育差不多到了非親參與莫屬的地步時這種參與依舊主體參與而母親教育只只是是輔助教育手段。我幾乎每天都接到來自全國各地的家長求助信息選擇求助信息的過程中會擇父親有參與教育意愿的家庭做為顧問或者個案指導對象后做長期跟蹤指導關父親不參與教育或者有種種緣故不便參與家庭教育的家庭能給一些指導建議而后就靠家長自主去學習了那地點的緊緣故是以我多年的家庭教育實踐體會來看假如光靠母親來維系對小孩的教育能導的成效并可不能太理想至可能會讓母親了解到家庭教育內涵后，加重她們的心理焦慮感。什么緣故部分小孩母親在把握了有限的家庭教育知識后反而出現焦慮現象呢？要緊緣故有幾方面：一是家庭教育不是一已之力就能夠完成的，沒有父親的參與，就談不上家庭教育分工，該父親教育小孩的職責和內容如由母親來承擔往往成效是有限的甚至全然就起不到真正的作用。二是家庭教育需要有第一責任人像歲兒童的家庭教育在父親教育必須要成為第一責任人因小孩到了玩時代假沒有父親陪伴小孩兒童人際關系就不能專門好構建，而母親每天下班后要操持家務，也全然抽不出更多時刻來陪伴小孩玩耍。三是母親對小孩的心理依靠心理往往比父親要強如父親不參與對小孩教育定對

培養小孩的心理獨立產生負面的阻礙兒童是一個逐步從母愛呵護下掙脫走向半獨立的開始假母親總是放不開小孩憂小孩在視線范疇出了安全問題就全然沒有方法讓小孩在與小伙伴自發式玩耍中相互仿照并快速走向獨立。四是母親的愛往往缺乏理性事巨細常愛干包辦代替的事這種每天像流水線作業式的緊張忙碌專容易讓母親力憔悴僅課外作業這一項內容來說幾乎專門多一年級小孩媽媽都要花許多時刻，這時再談小孩的好適應培養，可能并不現實。五是小孩自信心和上進心培養需要父親來完成性在處理情況的果斷性事原則性，往往優于女性，而適應培養恰需要果斷和原則做為基礎。六是家庭成員關系的和諧需要父親來做為紐帶看專門多家庭里婆媳關系專門微妙那地點的微妙更多表達在對小孩的教育之中看到老人溺愛孫輩時當媳婦的假如言語不當專門容易造成兩代人矛盾和沖突假如小孩父親來和諧與老人的關系就相對要容易的多。七是父親參與教育對家校結合能產生積極的作用。專門多小孩母親在面對學校老師時，常不如小孩父親鎮定和自然父親能和老師保持積極的溝通會小孩在校的表現，在家里的引導和教育相對要容易些。八是父親參與教育對培養小孩的好適應能起到榜樣作用好應培養的過程中庭成員只要有一個人沒有好適應專門容易讓小孩效仿請伙兒認真看一下你里是不是經常會顯現父親第一成為壞適應的制造者？假如父親參與教育好榜樣示范作用連續性培養好適應就相對容易多了。以上做了八點分析事上遠不這些我想這對一位父親來說差多足夠對你的神經起到刺激作用了吧？假如你愛你的妻子如你愛自己的小孩假你想讓家庭幸福讓小孩健康歡樂成長敢小教育當兒戲嗎？因此教回來本位差不多刻不容緩，請放下你在外應酬的酒杯，請回家后放下你手中的遙控器，請關閉你樂不思蜀的網絡游戲，請分擔一定量的家務，請彎下腰帶上笑容面對小孩的教育吧。七歲兒童父親教育重點內容【1】學習現代家庭教育識，清晰家庭教育是一個系統工程概念，不斷更新家庭教育觀念和孩一起不斷接觸，了和學習新事物重小孩的家庭平等地位，保證父子溝通順暢。注能夠在工作間隙小晚睡以后進行必要時能夠來七彩陽光家庭教育網絡教室來聽聽課，相信你會在家庭教育知識積存學習中有所獲。【2】做好家庭事務分工和諧，確保全家人有合理的休息時刻。在專門多家庭里差不多上沒有分工家事成了小孩親想因此要做的事。憑什么？都有工作掙資憑么你做為男人，身為父親就享有特權呢？假如你不承擔家庭責任，小孩百分百會向你學習，

樂于享受，安于玩耍，而全然可不能把課外作業當回事，更不說好適應培養了。注：不要把愛夫人只掛在嘴巴上，愛要通過做事來表達。【3】制定兩份家庭生活息時刻表，一份是小孩的，一份是家中大人的。在對小孩進行好適應培養之初大的生活息時刻表要盡可能與小孩兩步當適應鞏固定型后與小孩講明情形后可適當調整，各自執行。注：作息時刻表要簡潔，盡可能多給小孩預留出玩耍的時刻能在室內，由父親陪伴或者母親陪伴外活動盡可能由父親帶領小孩接觸一些同齡小伙伴導小孩相互問候，加入游戲團隊。在戶外玩耍的過程中，父親要手把手做示范，如何禮貌問候小朋友，如何樣記住小伙伴的名字，如何樣邀請小伙伴一起玩耍，如何遵守游戲規則等。【4】制定可行性家庭規則歲兒童差不多進入第二抵抗期如現在沒有規則約束，小孩會經常頂撞大人專門容易生親子矛盾和沖突假如家里有規則約定父就能夠成為規則的監督者不是遇事隨口去要求小孩如何做孩對規則的適應和遵守需要有一個過程，只要父親堅持好、引導好，小孩慢慢就適應于適應并遵守了。注家庭規則內容要依照自家實情形制定始時期切莫弄的太復雜方便于小孩明白得并于做到就能夠。當小對規則有初步的認識后，再逐步增加，如此就不容易讓小孩面對太多的約束而產生強烈的抵抗了。給小孩樹立一個正直、上進、無私、熱情的良好父親榜樣形像。重點從為人處事，生活適應，學習適應，禮節禮貌，孝敬老人，友善鄰里，寬容和明白得他人等方面著手。【5】培養小孩建立時刻識。生活適應養成往往與時刻有緊密關聯，什么時刻段做什么事，假如沒有時刻來衡量，小孩是不清晰自己每天在重復做些什么。沒有時刻做為依據，小孩全然就不清晰做一件事所花的時刻長與短容易讓小孩做事無目標磨拖拉。注議小孩一起去購買漂亮鬧鐘放在床頭上買塊結實耐用防水的電子表讓小孩帶上能專門方便地關注刻。同時培養小孩會關注時刻算做一件事的時刻，就能輕松算出玩耍時刻和課外學習時刻此一來而能讓小孩感受到事實上寫作業時刻并不長，只要用心就能夠獲得更多自主支配的時刻。【6】培養小孩自主做事意識。每天放學后，或者在周末時刻里，能夠提醒小孩，今天晚上你有幾件事要做啊天午或者下午你有幾件事要做啊來想列下順序。一樣來說小是專門樂于動腦索，并說出幾件事，假如小孩說不全，父親能夠給小孩一些提示，然后引導小孩把事件排列出先后順序。注：培養小孩自主做事意識，這是生活適應和學習適應的基礎，否則只會關注玩兒，甚至不何止地玩耍，哪怕你讓他寫十幾鐘作業，也會讓小孩專門不情愿。

【7】在父親的帶動下培小孩自主做事的意識和能力。七歲兒童差不多能夠做專門多事，只要父親樂于帶動小孩，在親子游戲中就能學會打掃地板，用拖布擦試地板洗碗，摘菜，甚至拿起小刀具切要注意引導示范，防止刀傷手)整理自己的床鋪、書籍、玩具等。注這需要父親舍棄一些對外人應酬可能把教育小孩當成頭等大事假如遇到同事、領導、朋友的邀請，能夠禮貌地告訴他們，我差不多承諾小孩，每天要陪伴他，大伙兒差不多上小孩父母相信你們能明白得一位父親對小孩的承諾小再大一些我會多抽出一點時刻參與應酬的，感謝你們的明白得。【8】父親必須要重視培小孩獨睡。獨睡是一個小孩真正走向獨立的開始，假如忽略對這方面的培養門易讓小養成專門強的心理依靠性時也對培養小孩勇氣和自信不利孩獨睡后擁了自己的獨立空間時引導小孩建立隱私概念就容易明白得了。否則，小孩再和你們夫妻同睡一室、一床，你們的魚水之歡也會不自然，如何說小孩大了，需要回避了。注：引導小孩獨睡必須要分幾個時期時行是獨睡意識的引導。二是獨睡空間的預備。三是父親多陪小孩在自己的房間里做親子游戲、親子閱讀、午睡。四是要陪伴小孩在自己的房間里晚上睡漸大人離開臥房大燈讓小孩獨睡再過度到只開床頭燈讓小孩獨睡，最后過度到開小夜燈獨睡，直到讓小孩自已關燈在黑暗環境下獨睡。【9】保持良好的親子溝。父親想與小孩交流時，一定要腰下彎，或者蹲下來與小孩說話如專門容易讓小孩獲得切感而不是總仰視父親那樣的話，專門容易讓小孩感受到與父親有距離感不容易讓孩接納父親親子溝通技巧有專門多種方式建議通過在七彩陽光網絡教室學習下加密視頻進行學習你把握十種以上親子溝通方法，相信你會每天讓小孩感受到和你在一起游戲、玩耍、學習時的歡樂。注好親子溝通是培養小孩適應的工具有良好的溝通關系教那是空話。因此請親要先熟悉把握工具前提下才能靈活應用但這需要你每天花專門的時刻用來學習，只要能堅持相信你就能成為優秀的父親。【要解和把握七歲兒童的生理和心理特點我在博客與QQ空里寫過專門的文章，請父親自己去找來認真學習。只有把握了這些知識能鎮定面對小孩，讀明白他的所需、所想、所求，然后合理給予。注初入一年級的兒童大都有課作業父親一定要慎重對待小孩寫作業這件事因為七歲兒童腕部力量手指和諧進展還有專門大的不足如寫作業時刻過長專門容易讓小孩手不舒服，既而不情愿書寫。建立你一面與老師說明情形，承諾小孩只寫少量作業，同時在親子游戲中增加一些口頭練習，專門容易輕松讓小孩把握所學知識。【與子做好緊密的配合與和諧人家長都不可能保持一成不變的生活規律，難免遇有應酬出和其他大事情。這時父親就要和妻子做好協商交接力棒一樣，順利把當天，或者時期性教育培養內容交給妻子，請妻子做好連續性教育內容。

注：這需要父親心細，同時有極強的責任感育小孩當成家中，或者你生活中頭等大事否，專門容易把正在培小孩好適應的內容給中斷親必須要清晰，好適應中斷后再新培養是具有難度的因為這可能造成小孩對你的極大不信任次進入適應培養時會讓小孩學會鉆空子，甚至是躲避約束。【12一定要把禮貌適應表達在家庭生活的方方面面，只如此能著小孩的面做好榜樣示范。像“早上好見謝之類的話，每天都要有所表達，通過連續性培養，會讓小孩養成下意識去禮貌表達。專門年輕父母對待老人和家庭以外人的態度，往往決定著小孩禮貌適應能否保持下去。注：請不要羞于啟齒，一切為了小孩的教育么抹不開面子呢。假如你的理想目標是培養一個有良好修改的小孩，你必須要力體力行，舍棄一切雜念。【13要把解決隔代教育問題當成大事。假如能和老人分開住最好，假如不能分開，你做為小孩父親必須要和老人商量好們需要做哪些事哪些事堅決不能參與當有原則有立場時也慢慢明白得適應的你的堅持注定要從小孩身上表達出教育成效。注父親要盡可能少給予老人教責任限承諾老人對孫輩進行生活上的照管者接送上學就能夠。否則，老人在沒有明確約定自己應該承擔責任內容時，專門容易亂插手。假如不明就里去責備老人，會讓老人專門委屈，甚至誤解兒女。【父要抓住小孩初入小學的時機做好學習適應的培養在博文中曾經專門寫過學習適應培養的步驟和方法議找來認真讀一下你只要想認真去做信做好。注：培養小孩學習適應的過程中，父親切莫犯急燥的毛病，對小孩來說，認知明白得能力還有限再上注意力用心保時刻還不長初可能只能有幾分鐘你需要有足夠的耐心，有意識地引導和培養小孩增加注意力用心練習，哪怕每周延長一分鐘期來，也會讓小孩有杰出的注意力保持了。我在博文中也寫過，你能夠找來閱讀一下。【做小孩的誠信教育小孩出的小孩都要言而有信這需要父親好榜樣，在承諾小孩之前，你先先動動腦筋看能不能輕松承諾，假如臨時不能承諾，也可鼓舞小孩連續努力只要有杰出的表現求得到滿足是遲早的事但那個地點對小孩的要求要做分析，哪些是合理的要求，合理的能夠及時滿足，也能夠延遲滿足。不合理的要求，必須要拒絕，哪怕是小孩哭鬧也不能承諾，否則會縱容小孩無理地、無何止地提出要求。注這是考查父親信心和耐心的程如你誠信的榜樣做的專門好又能通過平常的教育和引導專門容易讓小孩建誠信的好品質于小孩來說絕多數差不多上樂于講誠信，關鍵就看你這位父親是否做的專門好了。【16依照情形適時做好小孩的挫折教育。七歲兒童常會為得不到滿足而哭鬧會因為老人的溺愛而不講道理會因為受到老師的批判而鬧情緒會為和小伙伴產生矛盾而發出怨氣面專門多機會能夠適時給小孩一些挫折教育小孩在挫折面前分清對與錯，時刻久了，對培養小孩辨論能力有極大的關心。

注：挫折教育不是一味的拒絕在小孩情緒比較糟糕的時期，父親適當冷落小孩，保持適當的距離，通過冷處理后，小孩情緒會用不了多長時刻就好轉了，當小孩情緒好轉后，再實施教育和引導就易被小同意了因此平常的預見性引導或者通過發生在別的小孩身上的事也能夠做情形教育，這更容易被小孩明白得和同意教育內容。【17教育和引導小孩正確認識金錢，培養小孩正確的理和消費意識。引導小孩認識勞動與酬勞的關系，使小孩明確在歲常父母是只是有限保證，不是無克制地消費。注七歲兒童應該有自己的零花了議父親與小孩商量每周零花錢給多少最初不要給太多一五元足夠了