一【教材析知識目標教學目標能力目標情感目標教學重教學難教學方二【教學程

七年級英語下)第8單第4課時UnitIsthereSectionB—2c1.學習并熟掌握下單詞。spend,climb,,sunshine,enjoy,money2.學習并熟掌握下句型。ainmyneighborhood.Iliketospendtimethere.Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.getthere,IusuallywalkrightonBridgeStreetThebestthingsinlifeisfree.ItveryquietIenjoyreading.Youtothelibrary.學會用字描繪自己里社區各種設施和所位置鼓勵學觀察自己的住的鄰環境，學會路指路交際用語。描述居環境的詞匯型描述居環境的詞匯型情景教法；任務型學法環節I.復習熱身

師生活Report:AskstudentsnewwithpartnersTrytoaskand.—.Ishotel—Yes,thereisalongturnleftwhenlibrary.—.Andthereanearthehotel—Yes.GoalongNewfirstandtherestaurantisonyourleft,acrossfromthepay—very—Youare

二次備1

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II.感知體驗

教授新：,in,spendon,watch?climbing,looklike,to,haveto,enjoyreading,,likeatpark的用法：的主意是花，費消主語般人主要兩句結：1?sth.花費/耗??在某/事，里on不省。2indoing花費消時在物，里on/可省。如

_______money_______.Healways______________(do)homeworkwatch的用

可做物詞意為“注視觀看其結為III.強鞏固Ⅵ實踐應用

dosth.看著人了事sb.doing看著人在某事可用名，為手。Iwatchhimhiscoat.我看他上服watchedthem.他看他吃1.Activity讓生人組對中列不地根個人況行與答參對如：A：Isthereaclotheshome?B:,.Go?雙交角回完后根世情勾自附有地，同可符標同家近的點2.Activity2b）學先察2b的三圖，后速覽三短中第、句最一，成2b的圖文配務全核答案）學仔閱三短和關圖，后小討，據Lisa的住環回課上的題各組行競，一哪小回的快最。①likesthearound.②.thinksthatfighting,theylooklikeherfriendsfighting.③Johnlikesexercisepark.④Answerswill.⑤walkstothelibrarySheandleftlibraryacrossthe.）學再閱短，閱篇章找描路的句然后據章的述在圖將線出，部對案）放音讓生錄并讀，意子重和頓如間條允，師讓生取篇短中一，