Word———小學六一兒童節的活動方案范文3篇(六一兒童節年級活動方案)下面是我整理的學校六一兒童節的活動方案范文3篇(六一兒童節班級活動方案)，歡迎參閱。

學校六一兒童節的活動方案范文1

一、活動目的。

營造活潑向上的校內文化，充分發揮同學的特長，提高同學的全面素養，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動預備：

1、召開班會，師生共同制定活動方案，同學依據自己的共性特長預備節目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節日氛圍。

三、活動流程：

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《歡樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插嬉戲：

（1）歌曲大連唱。

嬉戲：《頂氣球》。

嬉戲規章：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

（2）配樂詩朗誦。

（3）講故事。

嬉戲：《心有靈犀》。

嬉戲規章：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

（4）防震學問搶答賽。

（5）說說心里話：我想對災區小伴侶說。

（6）感恩回報：美妙的明天我會。

嬉戲：飲水思源。

嬉戲規章：以組為單位（一次兩組，每組五人），各同學用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

（7）結束：班主任小結。

師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展現才藝的盛會；這是一次增加了解的盛會；這是一次團結活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美妙的記憶美妙的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一開心，祝同學們明天會更好，學習更進步。

（8）齊唱《明天會更好》。

嬉戲：夾珠子。

嬉戲規章：左手夾珠子，一次3—4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

四、留意事項：

1、講平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃潔凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定。

學校六一兒童節的活動方案范文2

一年一度的兒童節是同學最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡快開心的'兒童節，激發同學喜愛生活、喜愛校內的豐富情感，充分展現同學才華。依據學校支配，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡潔而隆重的活動，激勵同學樂觀進取、奮勉向上。讓同學度過一個健康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使同學在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展現風采歡慶六一

活動支配：

一、班級文化布置：

班領導負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班喜愛學習，樂觀向上的同學。

2、表揚本學期有進步的同學。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的同學。

三、感恩會

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請同學表揚自己的媽媽。把自己對家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和諧相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由同學自己報名參與，老師適當指導）

2、活動過程穿插嬉戲

①吹乒乓球

嬉戲規章：參與嬉戲的同學兩個人一組進行競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如“六一好”，嬉戲者要立即說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

③、才智果園

嬉戲規章：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

五、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、平安留意事項

提前做好同學的平安教育工作

要向同學講清晰需留意的事項，特殊要講明易消失的平安問題和留意事項。班主任老師要教育同學在活動中聽從指揮，不違章操作。

班級聯歡

班主任與同學創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求同學在活動充分展現自我，感受到節日的歡樂。

活動時間：6月1日

主要負責人：班主任和班領導

學校六一兒童節的活動方案范文3

一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了使活動順當進行，現擬定以下方案：

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

二、活動要求

全體師生全程參加

三、活動主題

我成長，我歡樂。

四、活動籌備

組長：

副組長：

成員：各班主任

五、活動時間

20xx年6月1日

六、詳細活動支配

（一）活動工作支配

張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責同學紀律的管理，徐剛勤老師負責表演同學的進場預備。

（二）競賽項目

1、班級成果展現：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參與，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展現。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有力量的班級可鼓舞多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、唱歌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必需配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

（三）評委組

由每班選一名同學家長代表參加。

（四）表演評分標準

采納10分制記分

1、選曲緊扣主題（3分）

2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神