Word———幼兒園大班個人工作總結完整版幼師在平常課余的時間，可以仔細做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展現在幼兒面前。下面是我為大家整理的幼兒園大班個人工作總結完整版，盼望對您有所關心!

幼兒園大班個人工作總結完整版篇1

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期即將過去了?；仡欉@學期，勞碌又開心的工作在老師的共同努力下取得了一些成果。為了更好的總結本學期教育工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作供應依據，特對本學期的教學工作做如下總結：

一、教學方面

語言發面注意的是語言與拼音的練習。語言創設口語表達環境，鼓舞幼兒人人開口，日常生活中進行規范的語言訓練，聽力訓練和閱讀訓練。在教學中，讓幼兒觀賞故事，散文，兒歌，謎語繞口令，唐詩等各類作品。經過一學期的訓練，幼兒的口語表達力量有了較大的提高。幼兒同時養成了良好的閱讀習慣，每次看書都用手指著字一個個的認讀，也熟悉了許多字。

拼音這學期主要采納直觀練習法，每一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學的敏捷。同時讓幼兒進行觀看思索，聲母和韻母之間拼讀并示范發音，直到發準為止。在熟悉方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，留意發準韻母的四個聲調。這學期主要學了6個單韻母和23個聲母，幼兒把握了簡潔的拼讀法。

數學方面，幼兒學習了10以內數的連加連減，擴充了幾十幾加幾，幾十幾減幾的數學內容。知道了量的守恒及排序和按群計數，區分10以內的單雙數等。

在科學，社會，健康方面，利用現有的資源及活動場地，對幼兒進行體能方面的訓練。結合我國載人飛船，嫦娥登月探測器的放射勝利，給幼兒普及科普學問。利用節假日的氛圍讓幼兒知道我國傳統節日的來歷及傳奇。

二、反思不足

1、平安教育力度要加強。每次活動前后要加強對幼兒的平安教育，例如下位時將椅子擺放好，入廁排隊有序，課間不要瘋打等。

2、在工作中要留意說話的語氣，閱歷加反思是提高老師水平的一個重要環節。

在新的一年里，更加合理的制定各項教學工作方案，努力學習，使我們的工作上升到一個新的水平。

幼兒園大班個人工作總結完整版篇2

經過一個學期的共同相處，老師與家長之間的關系更加融洽，老師與家長之間也從不熟悉到漸漸熟識，彼此溝通育兒閱歷的次數正漸漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長活動，家長對我們老師的教學與當前的幼兒教育動向，特殊是對探究型主題活動有了進一步的了解，平常，大多數家長能協作班級收集與主題相關的資料。

一、樂觀向家長宣揚育兒學問

1、利用家長活動時間，向家長宣揚講解當前的幼兒教育，區分傳統教育與二期課改之間的不同，同時讓家長明確創設良好家庭環境的重要性，要求家長在日常生活中關心幼兒增進與大自然親熱接觸的機會，注意孩子口語、動手力量的培育，和家長一起培育幼兒的共享、憐憫、遵守規章、合作等親社會行為。

2、辦好宣揚欄，為了讓家長準時了解我們每個星期、每個階段的教學狀況，我們準時將主題活動內容刊登在班級宣揚欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學狀況。

二、創設樂觀向上的環境依據主題開展狀況。

師生共同創設與主題教育相適應的環境，讓家長在每天接送孩子時準時了解老師的教學與孩子們的學習狀況。

三、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長活動時間，讓家長樂觀參加各種爭論，讓家長在共同探討中學習創設豐富多元的家庭教育環境。

2、針對個別幼兒狀況，通過來離園時、電話等多種途徑溝通幼兒平常在家、在園的學習與活動狀況，尋求家庭協作共同教育的最佳途徑。

四、鼓舞家長樂觀參加幼兒園和班級活

1、鼓舞家長樂觀參加家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。

2、正確發揮家長的作用，激發家長的參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動的樂觀性，發揮好父母的教育工作。

3、鼓舞家長樂觀參與親子秋游活動、節日、表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。

幼兒園大班個人工作總結完整版篇3

本學期大班組課題工作根據制定的方案順當的開展并有序的執行，以《幼兒園教育指導綱要》精神為宗旨，結合本園的實際狀況，圍繞大班幼兒的教育目標，理清思路，把區域活動作為重點，扎扎實實的投入到課題討論活動中。開學至今，大班課題組開展了三次區域展現活動。本人在三次活動后感受頗深，就課題組活動的開展作一個淺薄的總結，盼望能和大家一起探討和討論。

一、注意老師科研力量的提高。

1、每天堅持開展嬉戲，不定時檢查。重點看區域材料的投放是否具有科學性。

2、查閱資料、多讀教科研論文、常做有關課題方面的筆記為爭做討論型老師而不懈的努力。

3、針對幼兒在區域活動中的表現進行分析，發覺問題進行討論，不斷調整指導方法，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和進展。

3、每月至少一篇區域嬉戲案例分析、案例反思。

4、定期開展課題組活動，進行理論學習和爭論，相互觀摩。

5、定期對各班的區域嬉戲材料投放進行檢查。

二、在加強我園的特色教育方面。

我們做到了一學期內大班課題組每位老師必需面對全園老師上一堂課題展現課。展現活動后針對老師的表現及孩子的協作等方面進行溝通。老師都能提出珍貴的看法和建議，讓每位老師做到心中有數，在以后的活動中能更好的呈現自我。

三、存在的問題：

1、從本園實際動身，加強新課題討論，提高全體老師科研意識。

2、在課題實施過程中，管理力度不夠，在下學期應加強。

3、討論有關理論，調整評價發方式和方法，同時對幼兒自我評價表設計的更具科學性。老師能否將個體閱歷引發為集體閱歷，具有領悟，反省，調整、推動、相宜的指導。

在這一學期中，我們組盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了每一項工作，使得大班組課題方案順當完成。學無止境，我們還有很多工作、很多問題有待于去探究，我們將連續努力獵取更大的勝利。

幼兒園大班個人工作總結完整版篇4

為了讓大班的幼兒在幼兒園學習更好，生活更好，我每天都會提前來到幼兒園里跟園里的衛生阿姨搞衛生，到園里之后，就把教室的全部門窗打開，進行整體的通風，等到大班幼兒到教室，就能夠呼吸到新奇的空氣，保證教室是一個潔凈的空間。在幼兒們上完課，玩完嬉戲，會教他們把地上的垃圾撿起來，培育幼兒愛潔凈和愛衛生的習慣，也是對幼兒的一種行為規范的養成。

午間吃完飯后，會叫他們午休，由于小孩子們都正在長身體，這時候足夠的睡眠是需要的，第一是愛護身體健康，其次是為了讓幼兒在下午的課上保持充分的精神上課學習。大班的孩子雖然有肯定的年紀了，但是許多好的習慣都還沒有養成。

比如飯前飯后和玩了嬉戲之后的洗手，大部分的孩子是沒有這個習慣的，在這個學期，我在吸取之前幾個學期的教訓，嚴格的對幼兒進行了洗手的教育，每次他們做完一些活動，我都會在旁提示，或者讓任課老師去提示，因此在本學期里，班上大部分的幼兒有洗手這個意識，并且也養成了這個的習慣，但是一小部分的幼兒比較淘氣，不怎么聽話，所以這舉措并不是很好，之后還會有做修改的地方。

為了能對孩子有更深的了解，我在家長這里的工作做的也比較多。我有去了解到孩子們大部分家長都工作忙，基本上沒有太多時間去陪伴他們，大多數都是爺爺奶奶在帶，其實這是不好的，所以本學期里，我進行每周一次的家長會盼望聽過家長會去讓家長參與大班的班務工作。

在會議上，有不少的家長來了，并且獲得許多家長的看法，我們在幼兒的教育方式上達成全都，都盼望能讓幼兒更加健康成長。因此每周家長會的開展，極好的讓家長了解到孩子的狀況，也能更好的去關照孩子的成長。

本學期的工作整體上做的不錯，但是其中也有些自己沒有留意到的地方，因此在下一個學期里，我會爭取都改掉，完善班務工作，給孩子們塑造一個健康樂觀的成長環境。

幼兒園大班個人工作總結完整版篇5

本學期大班美術愛好班的人數為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時來完成的，美術教學工作是由我一人擔當的。

在本學期當中，由于大部分幼兒都是連續上個學期的美術班，所以基礎都比較好，不需要老師手把手的教，自己有了肯定了自主繪畫力量。針對這一狀況，我在支配時，就把提高幼兒的繪畫力量和進展幼兒的想象力量作為整個學期的目標。

一、繪畫力量的提高。

1、繪畫技能的提高。

幼兒對使用棒和水粉顏料的技能有了明顯的進步。在課程中我設計了一些關于油畫棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并始終強調和督促他們，顏色不能涂在線外，要涂勻稱。對漸變色的要求提高到能自己自立的操作和運用。

2、繪畫方式的多樣。

本學期我支配了兩節刮畫課程，對于這樣的新方法孩子們很新穎，也很好學，他們睜大眼睛看著老師的整個操作過程，并且動手力量也很強，立刻就能學會并運用這一方法。同時我還設計了一節繪畫和相合的活動——《瓶花》，不僅增加了學習的愛好，而且還進展了動手力量，畫面效果達到了預期的水平和美感。

二、幼兒想象力的進展。

這個學期的后半部分，我引導幼兒將學習的繪畫技法運用于意愿畫、想象畫當中，充分結合相關的天氣、大事、，放手讓幼兒發揮自己的想象