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第四章人員素質測評的組織與實施初浩楠2001.07人員素質測評組織實施程序簡述人員素質測評組織實施的一般流程確立測評目的構建人員素質測評標準體系制定人員素質測評實施計劃組織實施人員素質測評分析研究測評結果和報告結果是測評的起點，也是歸宿，決定測評的方向借用、改造、重新設計規范的測評計劃書包括：確定范圍和人數或具體的人員名單；測評內容與標準；測評方式與方法；測評的組織管理；實施步驟組織實施階段應完成以下工作：根據測評計劃制定測評實施細則；人員培訓。三方人員——測評對象、測評員、管理人員；目的——測評意義、明確任務、職責；組織測評人員；實施測評；管理測評工具、器材和資料等主要任務：匯總、分析、整理各測評要素的資料；對測評對象做出最終總體評價；對整個測評活動的質量進行評價。人員素質測評實施活動的主要環節統一思想認識成立工作領導小組選擇測評人員，具備的條件培訓測評人員建立必要的后勤保障人員素質測評組織實施的案例與分析廣泛進行宣傳組織專家評委編制試題確定測評日程安排其他準備前期準備階段國企中層管理人員素質測評組織實施總體框架測評指導實施測評測評實施過程中需要注意的問題具體實施階段數據收集整理分析測評結果測評結果的報告結果整理分析階段用于人才培養選拔用于中層管理崗位的重新配置用于中層管理人員素質檔案建立結果組織運用階段廣泛進行宣傳組織專家評委編制試題確定測評日程安排其他準備前期準備階段宣傳方式：廣播、宣傳欄、展板、內部網站宣傳內容：測評目的、要求和安排；號召員工參與、配合、支持選擇評委組成人員；對評為進行培訓。確定試題種類：機考、筆試、面試編制試題注意事項制定測評實施日程安排表測評指導實施測評測評實施過程中需要注意的問題具體實施階段指導語的內容：人員素質測評的目的；強調測評與測驗的不同；具體說明填表要求；測評結果的保密和處理；機考；筆試；面試；情景模擬；采用并遵守標準化的指示語：對受測者，對主試人員；確定恰當的測評時限；創造適宜的測評環境；測評雙發心里的調控。數據收集整理分析測評結果測評結果的報告結果整理分析階段用于人才

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