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文檔簡介
2021年全國各地中考語文真題匯編:文言文閱讀(四)部編人教版九年級總復(fù)習(xí)2022年全國各地中考試題分類匯編文言文閱讀(四)(含答案和解析)
一、(2022年湖北恩施)比較閱讀下面的文言文,完成21-25題。(10分,每小題2分)
【甲】一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》七年級下冊《河中石獸》)
【乙】事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。余是以記之蓋嘆酈元之簡而笑李渤之陋也。
(節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》)
21.解釋下列句中加點詞的意思。
①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已:已:②遂反溯流逆上矣溯:
③而言之不詳:詳:④夜泊絕壁之下泊:
22.給【乙】文中的句子斷句,用“/”在句中標出。(限劃2處)
余是以記之蓋嘆酈元之簡而笑李渤之陋也。
23.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①求之下流,固顛。
②自以為得其實。
24.【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子都使用了哪種修辭手法?
25.【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子表達的相同觀點是什么?
二、(2022年湖北黃岡、咸寧和孝感)閱讀下面文言文選段,完成下面小題。
【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(節(jié)選自《孟子譯注》)
【乙】高祖曰:“列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,與天下同利也。項羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也?!备咦嬖唬骸肮湟唬粗涠?。夫運籌帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房①;鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉②,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!?/p>
(節(jié)選自《史記.高祖本紀》)
【注】①子房:即張良,表字子房。②饋餉:糧餉。
14.解釋下列加點字。(4分)
①委而去之_________②親戚畔之_________
③鎮(zhèn)國家_________④連百萬之軍_________
15.下列各項中加點的“之”意義和用法不同的一項是()(2分)
A.三里之城B.夫環(huán)而攻之
C.域民不以封疆之界D.連百萬之軍
16.用“/”給文中畫線句子斷句,斷兩處。(2分)
列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何?
17.翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
①多助之至,天下順之
②夫運籌帷帳之中,決勝于千里之外。
18.仔細閱讀【甲】【乙】兩文段完成下面填空。(2分)
根據(jù)【乙】文我們可以概括出劉邦戰(zhàn)勝項羽原因是能同部屬分享利益和①_________;我們也可以用【甲】文原句②“__________________”這一重要論斷揭示劉邦得天下和項羽失天下的根本原因。
三、(2022年湖北黃石)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(10分)
杜甫,字子美,京兆人。貧,少不自振,客吳、越、齊、趙間。李邕奇其材,先往見之。舉進士不中第,困長安。會祿山亂天子入蜀甫避走三川肅宗立自鄜州羸服①欲奔行在為賊所得。至德二年,亡走鳳翔,上謁,拜左拾遺。時所在寇奪,甫家寓鄜,彌年艱窶②,孺弱至餓死,因許甫自往省視。從還京師,出為華州司功參軍。關(guān)輔③饑,輒棄官去??颓刂?,負薪拾橡栗④自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節(jié)度劍南西川,往依焉。武以世舊,待甫甚善,親詣其家。大歷中,出翟塘,溯沅、湘以登衡山,適耒陽。因客耒陽,游岳祠,大水暴至,涉旬不得食。縣令自棹舟迎之,乃得還。為設(shè)牛炙、白酒,大醉,一夕卒,年五十九。與李白齊名,時號“李杜”。數(shù)嘗寇亂,挺節(jié)無所污。為歌詩,傷時撓弱,情不忘君,人皆憐之。
(節(jié)選自《唐才子傳選譯.卷二.杜甫》)
【注釋】:①羸服:貧賤人的衣著。②窶:貧寒。③關(guān)輔:關(guān)內(nèi)畿輔地區(qū),即現(xiàn)在的關(guān)中地區(qū)。④橡栗:橡樹的果實。
8.下列對文中畫波浪線語句的斷句,正確的一項是()(2分)
A.會祿山亂/天子入蜀/甫避走三川/肅宗立/自鄜州羸服欲奔行在/為賊所得
B.會祿山亂/天子入蜀/甫避走三川/肅宗立自鄜州/羸服欲奔行在/為賊所得
C.會祿山亂天子/入蜀/甫避走三川/肅宗立自鄜州/羸服欲奔行在/為賊所得
D.會祿山亂天子/入蜀/甫避走三川/肅宗立/自鄜州贏服欲奔行在/為賊所得
9.下列對原文內(nèi)容的理解,正確的一項是()(2分)
A.杜甫年輕時未振作自己,他去拜訪李邕,李邕認為他才華非同一般。
B.杜甫回到京城之后,遇到饑荒,于是他背柴、采摘橡樹果實來過活。
C.杜甫游覽岳祠時被洪水困住,縣令救了他,還請他吃牛骨頭、喝白酒。
D.杜甫與李白齊名,并稱“李杜”。杜甫多次經(jīng)歷叛亂,保持氣節(jié)不被玷污。
10.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)關(guān)輔饑,輒棄官去。
(2)武以世舊,待甫甚善,親詣其家。
四、(2022年湖北荊州市)古詩文聯(lián)讀(16分)
十五從軍征
十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人,家中有阿誰?
遙看是君家,松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞:能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者,燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
齊威王論寶
齊威王、魏惠王會田①于郊?;萃踉唬骸褒R亦有寶乎?”威王曰:“無有。”惠王曰:“寡人國雖小,尚有徑寸之珠,照車前后各十二乘者十枚,豈以齊大國而無寶乎?”威王曰:“寡人之所以為寶者與王異。吾臣有檀子②者,使守南城,則楚人不敢為寇③,泗上十二諸侯皆來朝。吾臣有盼子者,使守高唐,則趙人不敢東漁于河④。吾臣有黔夫者,使守徐州則燕人祭北門趙人祭西門徙而從者七千馀家。吾臣有種首者,使備盜賊,則道不拾遺。此四臣者,將照千里,豈特十二乘哉!”惠王有慚色。(選自《資治通鑒.周紀》)
注釋:①【會田】會,相約;田,打獵。②【檀子】人名。后文盼子、黔夫、種首皆為人名,③【為寇】做賊,這里指入侵。④【河】指黃河。
6.下列關(guān)鍵詞語解釋有誤的一項是()(2分)
A.松柏冢累累【累累】眾多的樣子
B.王之蔽甚矣【蔽】所受的蒙蔽
C.時時而間進【間】指較短的時間
D.吾孰與徐公美【孰與】與…相比怎么樣
7.下列各項與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一項是()(2分)
A.吾妻之美我者B.問之客曰
C.朝廷之臣莫不畏王D.由此觀之
8.下面對《十五從軍征》賞析有誤的一項是()(2分)
A.“八十”與“十五”相對照,突出主人公“從軍征”時間之久,經(jīng)歷戰(zhàn)事之殘酷。
B.心中“家”與眼前“冢”相對照,突出主人公心理落差之巨大,內(nèi)心情感之悲苦。
C.“兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生,“狗竇、梁上、中庭、井上”皆為家景,兩相對照,突顯人去屋空、家園荒蕪的景象。
D.“家中有阿誰”與“不知飴阿誰”前后照應(yīng),寫出主人公因“從軍征”而幸運獨存的復(fù)雜心態(tài)。
9.下面對《鄒忌諷齊王納諫》賞析有誤的一項是()(2分)
A.一個主題:文章講述了戰(zhàn)國時期鄒忌勸說齊王納諫,使之廣開言路、改良政治的故事。
B.兩個人物:鄒忌是形貌風(fēng)流、怡然自得、善于辯論、勤于政務(wù)的賢士;齊威王是知錯能改、從諫如流、革弊鼎新的明君。
C.三層結(jié)構(gòu):寫家事——妻私我、妾畏我、客求我:寫王之蔽——宮婦左右、朝廷之臣、四海之內(nèi);寫賞賜——上賞、中賞、下賞;寫事態(tài)發(fā)展——家事、國事、天下事。
D.四個特點:全文類比設(shè)喻,以小悟大;敘事有虛有實,虛實相生;結(jié)構(gòu)層層深入,環(huán)環(huán)相扣:語言亦莊亦諧,有重有變。
10.下面對《齊威王論寶》理解有誤的一項是()(2分)
A.魏惠王的珠寶的確是世所罕見,發(fā)出的光芒能照亮車前車后各十二輛車的距離。
B.齊威王與魏惠王對財寶的理解不同,魏惠王以珠寶為寶,齊威王則以人才為寶。
C.齊威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武將,還有種首這樣道不拾遺的文臣。
D.齊威王的人才觀,不管是在過去,還是現(xiàn)在,都是非常正確的,值得我們借鑒。
11.請用三個“/”給《齊威王論寶》一文畫線處斷句。(3分)
使守徐州則燕人祭北門趙人祭西門徒而從者七千馀家。
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
五、(2022年湖北隨州)閱讀下面的文言文,完成12~15題。
羲之①雅好服食養(yǎng)性不樂在京師初渡浙江便有終焉之志。會稽有佳山水,名士多居之,謝安未仕時亦居焉。孫綽、李充、許詢、支遁等皆以文義冠②世,并筑室東土,與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭,羲之自為之序以申其志,曰:
永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊③事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶④左右,引以為流觴曲水⑤,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類⑥之盛,所以游目騁懷,足以極⑦視聽之娛,信⑧可樂也。(選自《晉書.王羲之傳》)
【注釋】①羲之:王羲之(303-361),東晉書法家。②冠:超越。③修禊:古人游春活動。④映帶:景物相互映襯。⑤流觴曲水:觴,酒杯。在彎曲的水道中取酒為樂。⑥品類:這里指天地萬物。⑦極:盡情。⑧信:實在、確實。
12.下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是()(2分)
A.羲之雅好服食/養(yǎng)性不樂在京師/初渡浙江便有終/焉之志。
B.羲之雅好服食/養(yǎng)性不樂/在京師初渡浙江/便有終焉之志。
C.羲之雅好服食養(yǎng)性/不樂在京師/初渡浙江/便有終焉之志。
D.羲之雅好服食養(yǎng)性/不樂/在京師初渡/浙江便有終焉之志。
13.下列句中加點詞的意義和用法,相同的一項是()(3分)
A.會于會稽山陰之蘭亭會天大雨,道不通(《陳涉世家》)
B.茂林修竹蓋簡桃核修狹者為之(《核舟記》)
C.名士多居之投諸渤海之尾(《愚公移山》)
D.羲之自為之序以申其志處處志之(《桃花源記》)
14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
(1)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
(2)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。
15.聯(lián)系選文,概括出引發(fā)作者“信可樂也”感慨的原因。(3分)
六、(2022年湖北襄陽)文言文閱讀(10分)
諫院①題名②記司馬光
①古者諫無官③,自公卿大夫,至於工商④,無不得諫者。漢興以來,始置官。
②夫以天下之政,四海之眾,得失利病⑤,萃⑥於一官使言之,其為任亦重矣。居是官者,常志其大,舍其細;先其急,后其緩;專利國家而不為身謀⑦。彼汲汲⑧於名者,猶汲汲於利也,其間相去何遠哉!
③天禧⑨初真宗詔置諫官六員責(zé)其職事。慶歷中,錢君始書其名於版,光恐久而漫滅⑩。嘉祐八年,刻於石。后之人將歷指其名而議之曰:“某也忠,某也詐,某也直,某也曲?!眴韬簦】刹粦衷?!——選自《古文觀止.卷九.唐宋文》
【注釋】①諫院:掌管向皇帝進諫的機構(gòu)。②題名:諫官把自己的名字題寫在木版上,立于諫院中,以警戒后人。③諫無官;沒有專門來規(guī)勸君王的官職。④工商;從事手工業(yè)和從商的人,代指市井百姓,⑤利病:優(yōu)勢和弊病。⑥萃:聚集。⑦謀:圖謀,謀求。⑧汲汲:形容心情急切。⑨天祐:宋真宗趙恒的年號。嘉祐:宋仁宗趙禎的最后一個年號。⑩漫滅:污漫消除。
11.解釋下列語句中加點的詞語。(2分)
(1)錢君始書其名於版(2)四海之眾
12.下列對文中劃橫線部分的斷句,正確的一項是()(2分)
A.天禧初/真宗詔置諫官六員/責(zé)其職事B.天禧初/真宗詔置/諫官六員責(zé)其職事
C.天禧初真宗詔/置諫官六員/責(zé)其職事D.天禧初真宗/詔置諫官/六員責(zé)其職事
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
漢興盛以來,始置官。
14.細讀選文第③段,用自己的話說說作者為什么要將諫官的名字刻在石頭上。(2分)
15.“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡”,第二年范仲淹應(yīng)約寫下《岳陽樓記》,直接抒發(fā)了自己的政治情懷;慶歷年間,司馬光為警示諫官而寫下此文,間接表達了自己與范仲淹相同的政治情懷。請說說這種情懷是什么。(2分)
七、(2022年湖南常德市)閱讀下面的文言文,完成問題。
醉翁亭記(節(jié)選)
歐陽修
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(1)下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是()
A.若夫日出而林霏開 林霏:樹林里的霧氣。
B.野芳發(fā)而幽香 野芳:山野的芬芳。
C.傴僂提攜,往來而不絕者 傴僂:彎腰曲背,這里指老人。
D.樹林陰翳 陰翳:形容枝葉茂密成蔭。
(2)下列句子中的“也”字,有的表示判斷,有的表示陳述。請選出不同于其他三項的一項()
A.頹然乎其間者,太守醉也。B.太守歸而賓客從也。
C.游人去而禽鳥樂也。D.太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(3)用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)
醉能同其樂
(4)把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
(5)關(guān)于《醉翁亭記》的主題,歷來有“憂慮說”和“閑適說”兩種主要意見。你贊
成哪一種?說說你的理由。
八、(2022年湖南郴州)文言文比較閱讀(12分)
[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,逐至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾《記承天寺夜游》
[乙]某①啟:仆四居?xùn)|坡③,作陂甲種稻。有田五十畝,身耕妻蠶,聊以卒歲。昨日一牛病幾死,牛醫(yī)不識其狀,而老妻識之,曰:“此牛發(fā)豆斑瘡也法當以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿謂仆謫居之后,一向便作村舍翁,老妻猶解接黑牡丹⑥也。言此發(fā)公千里一笑。蘇軾《與章子厚》
[注釋]①某:指章子厚,蘇軾友人,北宋大臣,博學(xué)善文,當時在京謀官。②仆:對自己的謙稱。③東坡:位于湖北黃岡赤壁之西。④陂(bei):梯田。⑤豆斑瘡:形如豆斑的癤。⑥黑牡丹:牛的戲稱。
10.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)庭下如積水空明()(2)勿謂仆謫居之后()
11.文中劃線處斷句正確的一項是(2分)
A.此牛發(fā)豆斑瘡/也法當以青蒿粥啖之
B.此牛發(fā)豆斑瘡也/法當以青蒿粥啖之
C.此牛發(fā)豆斑瘡也法/當以青蒿粥啖之
D.此牛發(fā)/豆斑瘡也法當以青蒿粥啖之
12.翻譯文中劃橫線的句子。(4分)
(1)懷民亦未寢,相與步于中庭。
(2)有田五十畝,身耕妻蠶,聊以卒歲。
13.讀完[甲][乙]兩文,你認為蘇軾是一個怎樣的人?請結(jié)合兩文內(nèi)容具體分析。(4分)
九、(17分)(2022年湖南婁底市)文言類。
魚我所欲也
《孟子》
①魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(1)下列各句中,朗讀節(jié)奏劃分不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.得之/則生B.呼爾/而與之
C.行道之人/弗受D.此之謂失/其本心
(2)下列各句中,加粗詞解釋正確的一項是()
A.鄉(xiāng)為身死而不受(鄉(xiāng)鄰)B.死亦我所惡(討厭,憎恨)
C.所欲有甚于生者(在)D.所識窮乏者得我與(獲得)
(3)下列說法正確的一項是()
A.孟子,名軻,春秋時期思想家,《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。
B.選文開頭從人們常見的欲望談起,用當時難得的食物(魚與熊掌)設(shè)喻和類比,舉例淺近,說理深刻。
C.選文②段中“行道之人”“乞人”不愿受侮辱去得到那點飲食來活命,這是從反面舉例詮釋了“舍生取義”的觀點。
D.選文②段中分析了“不辯禮義而受之”的三個原因,其中“宮室之美”指國家方面,“妻妾之奉”指自家方面。
(4)將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
②萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!
(5)通讀選文,談?wù)剬Α氨拘摹钡睦斫夂腿绾问刈 氨拘摹薄?/p>
十、(2022年湖南省益陽市)閱讀下面的文言文,完成問題。
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
(《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】晏子為齊相,出,其御①之妻從門間窺其夫。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故,妻曰:“晏子長不滿六尺身相齊國名顯諸侯。今者妾觀其出,志念③深矣,常有以自下④者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也。”其后夫自抑損⑤。晏子怪而問之,御以實對,晏子薦以為大夫。
(《史記.管晏列傳》)【注釋】①御:車夫。②駟馬:四匹馬拉的馬車。③志念:氣度。④自下:謙虛而甘居人下。⑤抑損:小心謹慎。
(1)下列句子中加點詞語意思相同的一項是()
A.又何間焉 從門間窺其夫B.故逐之 夫問其故
C.曹劌請見 其妻請去D.公將鼓之 晏子怪而問之
(2)對【乙】文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.晏子長/不滿六尺/身相齊國名顯諸侯
B.晏子長不滿六尺/身相齊國/名顯諸侯
C.晏子長不滿/六尺身/相齊國名顯諸侯
D.晏子長不/滿六尺/身相齊國名顯諸侯
(3)下列對【甲】【乙】兩文的理解和分析,不正確的一項是()
A.兩文都塑造了鮮明的人物形象?!炯住课闹械牟軇ブ\慮深遠周密、軍事才能高超;【乙】文中的晏子平易謙遜、為國薦賢。
B.兩文刻畫人物的主要方法相同?!炯住俊疽摇績晌亩贾饕ㄟ^直接描寫的方法,分別刻畫了曹劌及晏子這兩個主要人物。
C.兩文的某些詞語與古代文化有關(guān)?!炯住课闹械摹盃奚迸c古代祭祀有關(guān);【乙】文中的“相”“大夫”與古代職務(wù)有關(guān)。
D.兩文的語言都簡練而富有表現(xiàn)力。【甲】文“未可”“可矣”寫出了戰(zhàn)事緊迫和曹劌的堅決果斷;【乙】文“意氣揚揚,甚自得也”寫出了車夫的驕傲自滿。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①衣食所安,弗敢專也,必以分人。
②然子之意自以為足,妾是以求去也。
十一、(2022年湖南湘西州)閱讀下面兩段古文,完成后面小題(14分)
[甲]《岳陽樓記》選段
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之
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