1507班預防腮腺炎教案1507班預防腮腺炎教案1507班預防腮腺炎教案V:1.0精細整理，僅供參考1507班預防腮腺炎教案日期：20xx年X月2018春季學期1507班《衛生與健康》“預防腮腺炎”教案一、教學目的要求：1.讓學生了解流行腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。2.教育學生消除恐懼心理，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預防，落實各項防治措施，就能達到防病的目的。二、教材重點難點分析：了解流行腮腺炎，落實各項防治措施。三、教學對象及學情分析：三年級學生活潑好動，對學習新的健康知識和技能充滿好奇心，但是閱歷所限，缺乏衛生健康知識，所以正是建立良好的健康意識，形成衛生習慣和養成健康行為的年齡階段。大部分同學對此病缺乏了解。有的了解一點，但因為一知半解可能對該病存在一定的恐懼心理。四、教學準備通過上網、使用教學光盤、觀摩優質課等方式獲取信息，廣泛吸納別人的經驗，取長補短，形成有特色的符合自己教學思路的課件。五、教學過程：（一）導入新課1.（視頻）小品表演劇中人：小明、媽媽、醫生、老師。劇情：小明手托腮部作痛苦狀，身背書包，無精打采地去上學并強打精神學習。老師勸他去看病。媽媽帶冬冬去看病，醫生對其進行診治。講述：小明清晨起來就感覺自己的頭昏昏的，耳底疼，腮幫子也疼，并且好像還有一點點發燒似的，他以為自己感冒了。一想到今天老師要講新課，他一咬牙，對誰都沒說自己不舒服，就堅持上學去了。誰知，到了第二天，他的一邊腮部又紅又腫，疼得什么東西都不能吃，因為嘴巴已張不開了。媽媽發現小明病了，急忙帶他去醫院。醫生表揚了小明不怕苦、愛學習的精神，但也批評了他，因為得了這種流行性傳染病，是不能到集體中去的，以免傳染給別人。2.學生看完小品質疑。3.激思釋疑：同學們，你們想知道小明患的這種流行性傳染病是什么病嗎它對人體有哪些危害怎樣預防和治療呢今天，我們就來學習這方面的知識。4.學生帶著疑問瀏覽課文一遍。（二）學習新課1.學習第一部分內容：了解腮腺炎癥狀及其傳播途徑。（1）出示課件：【最大唾液腺：腮腺的位置】學生觀察腮腺，加強感性認識。出示課件腮腺炎的癥狀：主要是通過唾液飛沫經過呼吸道侵入腮腺，經過2-3周才會發病。腮腺炎最早的癥狀是耳下部突然腫大，擠壓是非常疼痛，摸起來有些發熱，腫脹2-4天達高峰，5-12天后逐漸消。哪位小朋友得過這種病能說說當時的感受嗎（2）學生討論、匯報。（3）講述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再患此病。腮腺炎是怎樣傳播的呢?它是一種由病毒引起的急性傳染病。腮腺炎病毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。

出示課件：①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或觸摸器具和吃東西→患病。③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎（4）討淪：如果我們班里有一位同學得了腮腺炎，那么周圍的同學會受到什么影響為什么（5）小結：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個同學得了腮腺炎，那么其他同學也極容易患病。2.學習第二部分內容：認識、了解腮腺炎的危害(1)描述腮腺炎的癥狀。(2)講述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了兩腮紅腫一碰就疼外，同時還伴有發燒、頭痛、不想吃東西等癥狀，嚴重的還會引起其他并發癥。(3)討論：腮腺炎除了影響病人的進食，令人疼痛不已．發燒，嘔吐之外，還能引起其他疾病，你們知道嗎(4)出示課件：兒童患腮腺炎時的常見并發癥是腦膜腦炎。3.學習第三部分內容：預防、治療腮腺炎的方法。（1）談話：我們已知道腮腺炎是一種急性傳染病，那么應當怎樣進行預防和治療呢（2）討論：根據腮腺炎病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑(眾生議論，暢說)（3）圍繞課文內容廣泛展開討論（4）出示課件，預防腮腺炎的方法（5）出示課件，患者護理方法4.第四部分內容：明理導行，消除恐懼心理。出示課件。教育并指導兒童以良好的心態面對疾病的侵害。患了腮腺炎(或其他流行病)雖然很痛苦，但不能懼怕它，而應以積極的態度配合醫生治療，臥床休息，多喝開水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般經過7-12天的治療與休息就會好的。在流行病多發的季節里，同學們要盡量少到人多的公共場所去，因為許多呼吸道傳染病