第頁個人學期自我鑒定14篇個人學期自我鑒定篇1

四年的高校生活似彈指一揮間，轉瞬高校生活就該結束了。回首這四年的高校校內生活，有期盼，有迷茫，有歡樂，有哀痛，有勝利，有失敗。四年的高校生活讓我在各個方面都提高許多，以下就是我對這四年高校生活的鑒定與鑒定。

在日常的學習生活中，酷愛祖國，遵紀遵守法律，尊師敬長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一樣，主動向靠攏。

我努力仔細地學好每一門專業課，基本駕馭了心理學方面的一些基礎學問以及心理詢問方面的一些好用技巧與技術。在校期間，我特別注意英語和計算機方面實力的培育，通過了全國英語四級考試。四年的高校學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從今終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論學問與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

我主動參與各種實踐活動。高校四年中，我參與了不少的校內活動和社會實踐活動。參與校內的活動可以相識更多的同學，增加了與其他同學溝通和向其他同學學習的機會，熬煉了自己的交際實力。利用寒暑假和節假日，我參與了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各種各樣的社會實踐活動熬煉了我的口才和交際實力，大大提高了我為人處世的實力和綜合素養，為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會接著努力學習，不斷充溢自己，完善自我。

身體和心理方面，高校四年里，我主動參與學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我熬煉自己堅毅的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展須要。日常生活方面，我能夠與同學和諧相處，相互學習，共同進步。于一名大四畢業生來說，離開校內踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這高校四年學習生活的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業在新世紀的高校生，我們有理由對祖國的將來充溢向往，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的高校生活即將逝去，但我不會沉醉于過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

個人學期自我鑒定篇2

兩個本學期評價

1

該生能嚴格遵守學校紀律，敬重師長，團結同學，樂于助人，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。在課余時間，主動參與體育熬煉，增加身體素養，也酷愛勞動，參與社會實踐，自覺愛惜環境衛生，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

2.

該生能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，有較強的自學實力，勤鉆研，肯思索，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解實力強，思維靈敏。愛惜集體榮譽，在團隊合作中敬重他人的看法和觀點，主動發展實踐實力，勇于開拓新方法。

老師評價

該生遵守紀律，酷愛班集體，好愛學習，講衛生，仔細做好每一節課的筆記，課堂上聽講專注!學習上，學習刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。酷愛學校，酷愛班級，在平常敬重師長，團結同學，樂于助人，能主動參與各項體育活動，學習上較仔細，刻苦，思想主動、要求進步，有較強的進取心。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感愛好的書，發展自己多方面的愛好和特長。

希望你能通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的全面發展的人才。

個人學期自我鑒定篇3

進入高校已將近三年的時間了，高校終歸不同于中學，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的改變而不斷的變更著。高校的圍墻，是兩個社會的臍帶。外面是困難多變的“大社會”，里面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會里生活，如何才能讓四年的光陰變得充溢、有意義呢？高校是一個培育自己學問與實力的地方，科學的發展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更困難的理論學問，假如只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。高校里有許多活動，要選擇有益于自身發展的來做。主動參與校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。學習、工作兩不誤，在學習的閑暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。生活在一個學問爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的學問面，使自己在任何狀況下都能立于不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發覺自己的愛好和愛好，不斷的擴充自己。

1、明確學習目的。只有明確為什么要學，懂得學習的重要性，才能激發自身的潛能，主動的去學習。

2、學習方法要因人而異。由于每個人的性格不同，學習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。

3、重視專業基礎學問。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是恒久無法建立的。同時，更應當多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創新自己的見解，達到與專業學問的融會貫穿，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實踐相結合，提高自己的實踐實力。

4、全方位的發展。高校是一個追求特性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個森林。我們更應當充分發揮自己的優勢，學習鉆研自己有愛好有特長的學科。

5、信任自己。學習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信念，激勵自己，才能在不斷的探究與挑戰中走向勝利，給高校學習一條完整的道路。

6、學會自我調整。伴隨著社會競爭，就業等各種沖突的激化，高校生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在消遣中學習，在學習中消遣才能真正體會學習的樂趣，創建一種素養學習方法。通過對自己的仔細分析，肯定能找到一條適合自己的學習方法與道路。信任只要我們擺正了人生坐標，每個人都能創建自己的將來。

個人學期自我鑒定篇4

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了！在學校的日子里，生活中充溢陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，環院事我都很是關切，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校獨立自主的

生活是我們進入社會的生活的根本。

在思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了入黨主動分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成果合格成為了入黨主動分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有遺忘我來學校的目的——學好學問，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多學問為目標參與了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現自我價值還須要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面，本人在學生會工作的日子里，我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的宏大和一個人的付出與成就。在高校生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真無趣的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。

這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有學問還有這一顆恒久求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創建我的價值并去仔細實現自我的價值，信任我所學的學問會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以后工作和生活都充溢陽光。我會接著努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的`挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，自我約束實力也有明顯的增加，生活的自主實力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的相識。

個人學期自我鑒定篇5

春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充溢，成果一落千丈。在此總結我這次的考試狀況以及這學期的學習看法：這次考試不志向，一塌糊涂。

在我的學習成果上，始終并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我起先養成一種虛心、勤問的學習看法，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我經常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德————最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就恒久沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

在消遣上，我實施了每天給自己體育熬煉，每天二百個俯臥撐（標準、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗？緣由是我當天過度疲憊，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也相識了自己的錯誤，并為之改正，我確定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己，激勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行預料的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所須要的是什么？是金錢嗎？不是的，我須要的而是同學們真摯的友情、墾切的關懷，更須要的是老師與家長真誠的激勵。

個人學期自我鑒定篇6

高校生活二年過去了，發覺高校學習生活與中學很不同，大家要漸漸學會轉型，適應高校的學習生活。中學老師作用特別大，學生跟著學，高校則通常每天二科目時間，課后有許多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，高校的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會變更，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充溢，培育自己的生活習慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實力。

高校校內是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種愛好和愛好!主動參與各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的溝通，平日里仔細探討練習，從各個渠道獲得最新的技能學問，我要在高校這三年的學習中學到一身好本事，為我步入社會找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有一年我也將走上職業道路!所以專業學問在這方面顯的更為重要!不能再奢侈時間于玩耍，要為了自己的將來著想。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的學問空缺，增加學問面，增加個人修養。

個人學期自我鑒定篇7

寶貴的大一生活，已匆忙向我揮手告辭，余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來的大二生活前，回顧我所走過的路，對自己做個鑒定，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

思想方面。我在課堂仔細學習，主動改造了我的世界觀、人生觀、價值觀，主動參與課外活動，在xx記者節上獲得優秀記者的稱號。

學習方面。通過大一一年學習，我漸漸熟識了高校的這種學習方式。高校是自主學習的地方，這里再不會有中學時老師一天到晚的灌輸和監督，除了自己以外，沒有人可以幫助你。學習完全自主，想學什么，怎么樣去學習，情愿學多少，這些都不會再有老師幫你統一支配，這些現在都要自己去支配。在大一期末考試中取得了校級三等獎，通過了外語四級。

工作方面。為了從各個方面熬煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，把書本學問和實踐結合起來，我主動爭取了許多可以熬煉自己的工作崗位，如利用課余時間為校外中小學生家教，不僅使所教的學生的學習有所提高，還熬煉了自己的表達實力。還有參與院學生會提高自己人際交往實力等等。

日常生活方面。我能與舍友、同班同學保持良好的關系。通過溝通我結識了一些高年級的學長學姐，向他們請教了一些學習、生活上的問題，因地制宜，效果明顯。

自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導員的細心培育和同學們的真誠幫助。我信任，大二我會表現的更不一般，在學習生活等方面走的更遠。

個人學期自我鑒定篇8

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學期過去了。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

在這一年里我好像看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的志向報復，并且知道了走路的方法和實現志向所須要的東西。我對自己有了信念，而書就是我信念的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學習。很多勝利人士的勝利經驗更給了我無窮的啟示和力氣。全部人的勝利都是從慘痛的失敗中經驗過來的，從一點一滴的小事組成了宏大的事業。所以面對任何一件大事小事，勝利或失敗，我都會用評鏛訫去面對，任何事的發生必有其緣由，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話叫：現在勝利的越多將來勝利的越多，現在失敗的越多將來勝利的更多。也就是堅毅的意志和韌性是從失敗和苦痛的經驗中磨礪出來的。

學習方面我始終嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，勤奮好學，看法端正，目標明確，基本上堅固的駕馭了一些專業學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創建實力，力求理論和實踐的統一。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和諧相處;主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我熬煉堅毅的意志品質，塑造健康人格，克服各種，以適應社會發展要求。

主動的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很主動，夠樂觀，我堅信我的將來不是夢!

個人學期自我鑒定篇9

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉瞬間大四生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個鑒定。

回顧過去，在學校、老師與同學們的幫助下我覺得自己過得很歡樂，也很充溢。除了努力學習基礎課程和駕馭本專業的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐、文體活動，在這四年的高校生活里我明顯感覺到自己在學習成果、工作實力、思想覺悟等方面比起剛來高校的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅決的政治方向，主動上進，酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀遵守法律，勇于指責與自我指責，樹立了正確的人生觀與價值觀。

在學習上，靠著對學問的渴望與追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成果優異，連續三年獲得校獎學金。平常我還特別注意英語實力的培育，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的學問體系。

在工作上，除了主動參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還主動參與學校、社會組織的各種網絡設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師與同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的生活看法，良好的生活作風;為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，摯友和諧相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能堅決、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進缺點不足，接著努力，不斷進取，以飽滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業生來說，離開校內踏入社會起先人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

個人學期自我鑒定篇10

這一個學期以來，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，本人追求上進，無論在學習、政治、思想上都以高標準要求自己。請老師信任我會做一個讓您傲慢的人。

在學習生涯中，作為一個有志向、有理想的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事鎮靜、冷靜”的心態。

我是一特性格開朗的人，充溢自信，勇于挑戰自我，對于摯友的缺點敢于言明，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通之上。勤奮好學、敬重師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我的學習標準。努力學好各門課程。

我認為好的學習方法對學好學問很有幫助，我信任只要有決心，沒有什么是不行能的。一份耕耘，一份收獲。

個人學期自我鑒定篇11

感嘆高校生活已過去八分之五，直逼做出選擇的境地，是該進入考研的洶涌潮水中還是跳進工作競爭的殘酷現實里，還是……種種思緒，剪不斷理還亂，成天在改變，成天在遲疑，但始終日子還得過，人總該想盡方法讓自己活下去，即使一事無成。

就猶如這大三，忙勞碌碌，卻不知自己究竟在做啥。根據課程表節節去上課，卻不聽不見老師說的是什么，寫的是什么，低頭看的是英語字典，做的是英語習題，專業課成了六級的犧牲品，簡直是舍本逐末啊，我們讀的可不是英語專業啊，卻把大半數時間都花在了這上面，很大的忽視了自己真正的專業。真叫人心疼！

即使是這樣，原來就英語瘸腳的我還是有決心六級是不行能會過的，真讓我信任了努力了也會失敗。但努力過也算是有收獲了，也只好如此勸慰自己脆弱的心靈，不至于到崩潰的絕境，因為我還要活。

腦袋中空空如也，像白開水一樣純凈，雜質都不知被過濾到了何方。白開水的無味讓生活變得黯淡，缺少了色調。不能讓自己這樣的活，要么就不活，既然活了就該活出精彩，也不枉費在這世上走一遭。奔向圖書館，看自己喜愛的書，感愛好的書，天文地理，看的亂無章法，之乎者也，ABC統統拿來。一段時間下來，也拜讀了不少名著，觀賞了許少的名家名畫和不懂裝懂的看了點攝影技巧。雖然和學習沾不上一絲邊，但稍許能熏陶一下自己，培育一下情操，也能提高一下文筆，長時間的不寫作，感覺泉思已快干枯，快寫不出像樣的文章來。通俗也算是勞逸結合，使學習變得不那么枯燥，使生活有了一絲朝氣。

時間在流，人在長。一切的一切，似起先卻又似結束，猶如一個圓，無始無終但又到處都是始終。沒有學過真正學問的半吊子，偏偏要寫學年論文，豈不是上帝在戲弄在懲處我們這些調皮的小孩。慶幸的是天使送來互聯網，成為我們可以逃離黑洞的繩子，直通陽光普照的大地。我們舍命在黑暗中摸索這根救命繩，希望它能帶我們出逆境。我們不斷找尋不斷碰撞不斷思索，一旦抓住就絕不松手。上帝看穿了天使，變出千萬條死亡繩，夾雜在其中，只要我們選錯了就會命喪亡泉，不知何時才能再次輪回。我們當心翼翼，細致辨別，不再大膽不再盲目，我們在活命中學習。

在逆境中成長的孩子是英勇是聰慧的，上帝并非是想懲處我們，而是恨鐵不成鋼，希望我們快快醒悟快快長大，能有力氣攔住將來的大風大浪，能有才智迎接將來的優生劣汰生活法則。天使是人類自我創建，是精靈也是惡魔，幫助我們卻又扼殺我們的天生才智，信任一時卻不能依靠一世。我們領悟，我們覺悟，請勿對我們悲觀，無知小孩已開竅。

個人學期自我鑒定篇12

高二一年以來，我主動參與學校組織的各項活動，如田徑運動會，社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增加了不少光彩，還使我增加了實踐本領和組織本領。

在校期間，我能自覺遵守中學生守則，遵守學校紀律仔細做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛團體，樂于幫忙別人，勞動進取肯干，自覺熬煉身體。

在學習上踏實勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外學習活動。

在個人情商方面，我也深刻相識到自我的不足，寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱忱，有時與同學相處不是很好。我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

這一年來我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有幻想，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。

個人學期自我鑒定篇13

春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉瞬間過去了.驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了.剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充溢,成果一落千丈.在此總結我這次的考試狀況以及這學期的學習看法:這次考試不志向,一塌糊涂...

在我的學習成果上,始終并不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為將來為今后的我而學習,學習就是我將來的基礎.雖然我起先養成一種虛心、勤問的學習看法,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行.所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止.即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我師”,但是,覺得我經常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子.

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理獨立的良好品德最我覺得驕傲的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會.因為我知道惰性這樣東西是培育出來的,只要不給它一次機會,它就恒久沒有可能成為現實中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣.

在消遣上,我實施了每天給自己體育熬煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次）、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場.但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當天過度疲憊,辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平.

縱上所述,雖然我在這個學期沒有了肯定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也相識了自己的錯誤,并為之改正,我確定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴格要求自己,激勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的勝利彼岸邁進.

總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破裂了,就算還原了,還是留下一條深不行預料的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會在下學期的學習上盡力而為!但我所須要的是什么?是金錢嗎?不是的,我須要的而是同學們真摯的友情、墾切的關懷,更須要的是老師與家長真誠的激勵.

個人學期自我鑒定篇14

1、在愛崗敬業方面：

愛崗敬業，盡職盡責是老師基本的職業道德。特別酷愛教化事業，在課堂上不僅教好書，更注意培育學生具有良好的思想道德，常常傳播有益學生身心健康的思想。在備課、上課、批改作業方面，根據學校要求嚴格要求自己，沒有敷衍塞責現象。

我特別清晰地相識到：愛崗敬業，盡職盡責，它關注著老師的教化事業心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作看法，愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業勝利的保證，老師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創建出不平凡的事跡，假如把平凡而神圣的老師崗位看作個人謀生的手段，那它恒久也得不到勝利。在老師崗位上，沒有悠然自由的舒適和安逸，只有靜默無聞的奉獻，仔細負責，工作嚴謹是老師的須要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必需具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

2、在酷愛學生方面：

能關切愛惜學生，無諷刺、挖苦、卑視學生，羞辱學生的現象，基本做到理解、敬重、信任每一位學生。教學是老師的教和學生的學的雙邊活動，是師生雙方的共同活動。老師愛學生