1、.護理學基礎教學大綱一、課程說明1、課程學時、學分及分配課程總學時68 學時周學時 2學分 4分開課學期第四、五學期。2、課程類別護理學基礎為專業主干課3、教學目的與要求本課程主要是對學生進行護理學的基本理論、基本知識、基本技能的教學；使學生掌握對病人的生活護理、飲食護理、各種注射術、病情觀察、搶救技術等；使學生能結合患者生理、心理特點和治療康復的要求,實施整體護理 ,以滿足患者的心身需求。4、教學內容與學時安排第一章緒論2第二章護理學基本概念2第三章護理學理論與相關理論6第四章醫療衛生體系2第五章護士與病人2第六章護理程序6第七章護理專業與法律2第八章環境4第九章病人入院和出院的護理2可編輯

2、文本.第十章舒適與安全2第十一章預防與控制醫院感染5第十二章病人的清潔衛生2第十三章休息與活動4第十四章生命體征的評估與護理6第十五章冷、熱療法1第十六章飲食與營養2第十七章排泄2第十八章藥物療法與過敏試驗法4第十九章靜脈輸液與輸血4第二十章標本采集1第二十一章病情觀察與危重患者的搶救護理2第二十二章臨終護理1第二十三章醫療與護理文件記錄4總計685、參考教材與參考書目參考教材 :本科護理專業教材護理學基礎殷磊主編，人民衛生出版社2004出版第三版參考書目：新編護理學基礎姜安麗主編，高等教育出版社 1999年出版護理學基礎白繼榮主編，北京醫科大協和醫大聯合出版2001 年出版護理學基礎崔焱主編

3、 人民衛生出版 2001年出版可編輯文本.護理學導論孟昭主編人民衛生出版 1999年出版現代護理與臨床劉美玲主編科學出版社 2000年出版現代護理學李樹貞主編人民軍醫出版社2000年出版6、課程教學重點與難點如何理解護理理論關于人、環境、健康、護理的概念及相應關系；如何了解護士與患者的關系，護士的角色功能；正確樹立無菌概念、掌握各種無菌技術操作及隔離技術；掌握病情觀察方法，如體溫，脈搏，呼吸，血壓的測量；排泄的觀察及護理；各種搶救技術及操作中的注意事項；掌握各種注射術；能熟練進行氧氣吸入療法、洗胃術、鼻飼法、吸痰術；掌握營養與疾病治療的關系，如何進行膳食護理； 如何理解臨終關懷的意義并掌握臨終

4、護理的有關技術；能準確理解各種醫囑并以正確無誤地執行。7、課程教學方法與手段本課程采用課堂講解、教師示教、學生演示、操作輔導練習、模擬情境演示、多媒體教學、臨床見習等各種手段開展教學。8、課程考核方法與要求本課程理論考核采用平時考核、期中考核、期終考試相結合的方法。平時考試占 10%，包括作業、出勤；期中考核占20%；期終考試占 70%。考試實行考教分離， 運用試卷庫試卷， 試卷命題根據院規定題型靈活多樣、難易及題量適中，有綜合性分析題，能檢測學生對本課程掌握的程度及測試學生綜合分析問題、解決問題的能力。9、實踐性教學內容安排本課程實踐性強，理論課和實踐課之比1：1。實驗課已單獨設課和計分。可

5、編輯文本.對實踐采取早接觸臨床，多接臨床的原則，充分發揮學生的主觀能動性，激發學生的興趣。在畢業實習前，第四學期末、第六學期初安排課間見習；第五學期末、第七學期初教學實習。10、先修課程和后續課程先修課程：生理學，藥理學，人體解剖學。后續課程：內科護理學，外科護理學，婦產科護理學，兒科護理學，五官科護理學等臨床專業課程。二、教學內容綱要第一章緒 論一、教學目的和要求掌握：1、護理工作方式2、護理學的任務3、護士的基本素質熟悉 :1、南丁格爾對近代護理學的貢獻2、中醫護理的基本特點和原則3、護理學的范疇了解：1、護理學的形成2、我國近代護理的發展和現代護理的成就可編輯文本.二、教學內容：第一節

6、護理學的發展第二節 護理學的任務、范疇與工作方式第三節 護士的基本素質第四節 學習護理學基礎的意義第二章護理學的基本概念一、教學目的和要求掌握：1、概念：人護理 健康 環境 成長 發展疾病 專業 自我概念2、護理學四個基本概念及互相關系3、人的基本需要4、專業的特性熟悉 :1、影響基本需要滿足的因素2、影響成長與發展的因素3、健康的模式4、疾病對病人和家屬易造成哪些影響了解：1、基本需要的特性2、成長與發展的基本原則3、自我概念的組成4、人、健康與環境的關系可編輯文本.5、護理概念的演變過程6、健康與疾病的關系二、教學內容第一節 人第二節 健康第三節 環境第四節 護理第五節 學習護理學基本概念

7、的重要意義第三章護理理論及護理相關理論一、教學目的和要求掌握1、概念：系統開放系統壓力 自理適應2、奧倫自理理論的內容3、羅伊適應理論內容4、馬斯洛的需要層次論的主要內容5、對抗應激源的三道防衛線熟悉：1、奧倫自理論理與護理實踐的關系2、羅伊的適應理論與護理實踐的關系3、系統的分類和特征5、系統的結構與功能6、系統理論在護理學中應用可編輯文本.7、需要層次論的特征和基本觀點8、需要層次理論在護理學上的應用9、塞里的應激學說（應激反應及過程）10、適應的層次了解：1、弗洛伊德的性心理學說2、艾瑞克森的心理社會發展學說3、皮亞杰的認知發展學說二、教學內容第一節護理學相關理論一、一般系統論二、人的基

8、本需要理論三、壓力理論四、成長與發展理論第二節護理理論一、奧倫的自理論理二、羅伊的適應模式三、紐曼的健康系統模式第四章醫療衛生體系一、教學目的和要求掌握：1、概念：醫療衛生體系、醫院、醫院分級管理可編輯文本.2、門診護理工作的主要內容3、急診護理工作的主要內容熟悉：1、醫院的種類和基本功能2、門診、急診、病區的設置和布局3、熟悉家庭病床的概念及工作內容了解：我國醫療衛生體系的構成二、教學內容第一節我國醫療衛生體系第二節醫院第三節醫院業務科室設置及護理工作第四節家庭病床第五章護士與病人一、教學要求掌握 :1、概念：角色、角色轉變、角色缺如、角色沖突、角色消退、角色強化病人病人角色護患關系溝通2、

9、現代護士的角色功能3、護患關系的性質4、護患關系的模式可編輯文本.5、溝通的類型熟悉：1、病人角色的基本特征2、不利于健康的患者角色3、病人的權利和義務4、護患關系良性發展對護士的要求5、影響有效溝通因素了解：1、建立良好的護患關系對護士的要求2、常用的溝通技巧二、教學內容第一節護患關系一、護士角色二、病人角色三、護患關系第二節溝通一、溝通過程的基本要素二、溝通的層次三、溝通的類型四、影響在效溝通的因素五、常用的溝通技巧第六章、護理專業與法律可編輯文本.一、教學要求掌握：概念 :法律、侵權行為、疏忽大意、醫療事故、護理法、犯罪、瀆職罪護士與護生的法律責任護理工作中潛在性法律問題熟悉：護理立法的

10、基本原則護理活動中潛在性法律問題醫療事故的預防和處置了解：護理法的發展過程法的功能與特征護理工作中常見導致過失的原因醫療事故處理程序防范醫療事故的措施二、教學內容第一節 法律的概念一、法律的定義二、法律的分類三、法律的本質和特征四、法律與道德的關系五、中國社會主義法的體系及立法程序可編輯文本.六、醫療衛生法的概念及基本原則第二節護理立法一、護理立法的意義二、世界各國立法概況三、中國護理立法概況第三節護理工作中的的法律問題一、護理工作中法律范圍二、護理與護生的法律責任三、護理工作中潛在性法律問題四、護理工作中常見導致過失的原因第四節醫療事故的處理一、醫療事故二、醫療事故的預防和處置附錄 1 中華

11、人民共和國護士管理辦法第七章護理程序一、教學要求掌握：概念：護理程序、護理診斷、護理目標護理程序的基本步驟護理診斷的組成部分及陳述方式熟悉：護理程序各階段的主要護理工作可編輯文本.護理目標陳述；目標的種類及制定時的注意事項了解：護理程序的發展歷史NANDA 護理診斷條目運用：能運用有關標準正確書寫護理診斷、護理目標到臨床見習，主動與患者交流，認真、正確收集資料二、教學內容第一節概述一、護理程序的概念二、護理程序的理論基礎三、護理程序對護理實踐的指導意義第二節護理評估一、資料的分類二、資料來源三、資料的方法四、收集資料的步驟第二節護理診斷一、護理診斷的定義和分類二、護理診斷的組成部分三、護理診斷

12、、合作性問題與醫療診斷的區別四、形成診斷的過程可編輯文本.五、書寫護理診斷的注意事項第三節護理計劃一、計劃的種類二、制定計劃的過程第五節實施一、實施過程二、實施過程中應注意事項第六節評價一、評價的步驟二、評價與護理程序中其它步驟的關系第七節評判性思維、解決問題和決策能力一、評判性思維二、解決問題三、決策四、評判性思維與護理程序第八章、環境一、教學要求掌握：1、醫院物理環境2、備用床、暫空床、麻醉床的目的3、備用床、暫空床、麻醉床鋪法熟悉：可編輯文本.1、環境的意義和范圍2、環境中影響健康的常見因素3、醫院的社會環境4、人體力學概念和杠桿原理5、平衡和穩定的關系6、床單位的設備了解：1、環境與護

13、理關系2、人體力學在護理工作操作中的運用二、教學內容第一節環境與健康一、環境的意義和范圍二、環境中影響健康的常見因素三、環境與護理關系第二節醫療環境一、院的物理環境二、醫院的社會環境第三節提供舒適安全的環境一、病人單位與設備二、人體力學與護理操作三、鋪床法第九章、病人入院和出院的護理可編輯文本.一、教學要求掌握：1、醫院的功能2、門診的護理工作3、急診室的護理工作4、平車、輪椅運送運送方法5、患者入病區后的初步護理6、患者出院護理熟悉：1、醫院的基本性質2、醫院的類型和分級3、平車、輪椅病人的注意事項了解：1、醫院的組織機構2、門診部、急診科、病區的設置和布局3、患者出院的類型二、教學內容第一

14、節病人入院護理一、入院護理二、病人入病房后的初步處理三、分級護理第二節病人出院護理可編輯文本.一、病人出院前護理二、出院當日護理三、出院后的處理第三節運送病人法一、輪椅運送法二、平車運送法三、擔架運送法第十章舒適與安全一、教學要求：掌握：1、概念：舒適不舒適疼痛 主動臥位、被動臥位、強迫臥位2、去枕仰臥、半坐臥位的臨床意義2、各種臥位目的、實施3、保護用具的作用4、疼痛病人的護理措施熟悉：1、導致不舒適的因素2、影響安全的因素3、疼痛病人評估了解：1、疼痛原因及影響因素2、輔助器的應用可編輯文本.二、教學內容：第一節滿足病人舒適的需要一、舒適與不舒適二、不舒適的原因三、護理不舒適病人原則四、促

15、進舒適的方法第二節疼痛病人護理一、疼痛的概念二、疼痛發生機理三、疼痛的原因四、影響疼痛的因素五、疼痛病人的護理第三節滿足病人安全的需要一、影響安全的因素二、 保護病人安全的措施第十一章預防與控制醫院感染一、教學要求掌握：1、概念：醫院感染、交叉感染、消毒、滅菌、無菌技術、無菌物品、無菌區、清潔區、污染區、半污染區、終未消毒2、紫外線消毒法的操作及注意事項3、使用化學消毒劑的原則可編輯文本.4、無菌技術操作原則5、隔離原則正確進行六項無菌技術操作，做到態度認真、操作規范。7、正確穿、脫隔離衣的方法，使用避污紙，手的消毒及口罩的使用方法熟悉：1、醫院內常用物品、設備的清潔2、各種物理和化學消毒滅菌

16、方法3、熟悉各種隔離種類及措施4、常用化學消毒劑的濃度、使用注意事項5、醫院內感染的主要因素了解：1、醫院內感染的預防與控制2、醫院內感染的傳播途徑二、教學內容第一節醫院感染一、醫院感染的形成二、醫院感染的類型三、醫院感染的管理第二節洗手與手的消毒一、洗手技術二、手的消毒第三節清潔、消毒、滅菌可編輯文本.一、消毒滅菌方法二、醫院日常清潔、消毒、滅菌工作第三節無菌技術一、無菌技術的操作原則二、 無菌技術操作方法第四節隔離技術一、隔離病區的管理二、 隔離原則三、隔離種類及措施四、隔離技術操作法第十二章病人的清潔衛生一、教學要求掌握：1、壓瘡的概念2、口腔護理的目的3、口腔護理的操作方法及注意事項4

17、、壓瘡發生的原因5、壓瘡的好發部位、預防措施、分期及護理6、臥位患者床單更換法熟悉：1、頭發護理、皮膚護理方法2、晨晚間護理內容可編輯文本.3、口腔護理漱口液的選擇教學內容第一節口腔護理一、評估二、口腔衛生的護理措施第二節頭發的護理一、評估二、頭發的清潔護理第三節皮膚護理一、評估二、皮膚清潔護理第四節壓瘡的預防及護理一、壓瘡發生的原因二、壓瘡評估三、壓瘡的預防措施四、壓瘡的治療與護理第五節會陰部護理一、便盆使用法二、會陰部護理第六節晨晚間護理一、晨間護理二、晚間護理可編輯文本.三、評價第十三章休息與活動一、教學要求掌握：1、概念：休息、睡眠、全范圍關節運動、主動性、被動性2、休息與睡眠的護理3

18、、被動性的護理4、促進睡眠的護理措施熟悉：1、影響休息與睡眠的因素2、各種睡眠失調的臨床表現3、睡眠周期的構成及各階段主要特征4、活動受限對機體的影響了解：1、休息的意義2、休息的先決條件3、睡眠的分期4、影響活動因素的評估和常見護理問題5、關節功能、骨骼肌肉、機體活動能力的評估運用：能為模擬患者正確實施全范圍關節主動與被動運動二、教學內容第一節休息可編輯文本.一、休息的意義二、休息的條件三、協助病人休息的護理措施第二節睡眠一、睡眠的生理二、睡眠的需要三、睡眠的評估四、促進睡眠的護理措施第三節活動一、活動的重要性二、活動受限的原因及對機體的影響三、病人活動的評估四、對病人活動的指導第十四章生命

19、體征的評估與護理一、教學要求掌握：1、概念：發熱、體溫過低、稽留熱、馳張熱、間歇熱、呼吸困難、潮式呼吸、鼾聲呼吸、高血壓、低血壓、脈搏短絀、氧氣吸入療法、氧中毒、吸痰法2、發熱的臨床過程及熱型3、發熱病人的護理措施4、測量體溫的三種方法及正常值，適用范圍5、異常脈搏的觀察及護理可編輯文本.6、脈搏的測量部位及方法7、異常呼吸的觀察及護理8、異常血壓的觀察及護理9、血壓的測量部位、方法及注意事項10、鼻導管給氧法操作及注意事項11、電動吸引器吸痰法熟悉：1、體溫的產生及生理調節2、正常脈搏及其生理變化3、正常呼吸及生理變化4、正常血壓及生理變化5、氧療的并發癥及預防了解：1、體溫計的構造、體溫計

20、的消毒方法2、各種血壓計的構造及應用原理二、教學內容第一節體溫的評估與護理一、正常體溫的生理變化二、體溫評估三、護理措施第二節脈搏評估與護理一、正常脈搏的生理變化可編輯文本.二、脈搏評估三、護理措施第三節血壓評估與護理一、正常血壓的生理變化二、血壓評估三、護理措施第四節呼吸的評估與護理一、正常呼吸的生理變化二、呼吸評估三、護理措施第十五章冷、熱療法一、教學要求：掌握：1、冷療的作用2、熱療的作用3、冷療的禁忌癥4、熱療的禁忌癥5、常用的冷、熱療法的使用（熱水袋、烤燈、熱濕敷、冰袋、溫水擦浴、酒精擦浴、冷濕敷）熟悉：1、影響冷療法效果的因素2、影響熱療法效果的因素可編輯文本.了解1、冷熱療法的生

21、理效應、繼發效應2、化學加熱袋、熱水浸泡、化學制冷袋、冰帽等應用二、教學內容：第一節概述一、冷熱療法的效應二、冷熱療法的護理評估三、冷熱療法的作用四、影響冷熱療法效果因素五、應用冷、熱療法的禁忌第二節冷療法的應用一、局部冷療法二、全身冷療法第三節熱療法應用一、干熱法二、濕熱療法第十六章飲食與營養一、教學要求掌握：1、概念：治療飲食試驗飲食管飼飲食鼻飼術要素飲食2、治療飲食的適應范圍、飲食原則和用法3、鼻飼法的適應癥、操作方法和注意事項可編輯文本.熟悉：1、醫院飲食的種類2、流質飲食、試驗飲食的適應范圍、飲食原則和用法.3、患者的飲食護理4、要素飲食的適應癥和注意事項了解：1、正常人體營養素的需

22、要2、營養的評估、要素飲食的使用方法二、教學內容第一節人體營養的需要一、 營養對人體健康的重要性二、熱能三、營養素第二節 醫院飲食一、基本飲食二、治療飲食三、試驗飲食第三節 飲食護理一、營養評估二、病人飲食的一般護理第四節 特殊飲食護理可編輯文本.一、管飼飲食二、經腸營養第十七章排 泄一、教學要求掌握：1、概念：、多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導尿術、留置導尿便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸術大量不保留灌腸2、男、女病人導尿術3、留置導尿的護理措施4、藥物保留灌腸的操作方法熟悉：1、排便異常的觀察及護理2、不同灌腸法的目的及操作中的異同點3、排尿異常的觀察及護理4、肛管排氣法的操作方法及注意事項

23、了解：1、各種簡易通便法2、男女病人的尿道特點3、影響排便、排尿的因素二、教學內容第一節排尿護理一、泌尿系統的結構與功能可編輯文本.二、排尿活動的評估三、排尿異常的護理四、導尿術第二節排便護理一、大腸的結構和功能二、排便活動的評估三、排便異常的護理四、灌腸法第十八章藥物療法和過敏試驗法一、教學要求掌握 :1、概念：皮內注射法、臀大肌十字定位法、臀大肌聯線定位法、臀中肌、臀小肌定位法、超聲波霧化吸入法2、給藥原則、給藥途徑、給藥的時間安排，3、口服給藥方法4、注射原則，5、各種注射法（ ID 、H、 IM 、 IV）6、各種皮試液的濃度及配制方法、皮試結果的判斷7、青霉素過敏反應臨床表現、急救措

24、施8、脫敏注射法熟悉：1、外文縮寫和時間安排可編輯文本.2、藥物的種類、領取和保管3、霧化吸入法的目的、作用原理、操作方法4、超聲霧化吸入法的目的、作用原理、操作方法了解：1、特殊患者的靜脈穿刺要求2、小兒頭皮靜脈注射3、股靜脈注射4、手壓式霧化吸入法二、教學內容第一節概述一、護士在執行藥療中角色職責二、影響藥物療效的因素三、給藥護理程序第二節口服給藥法第三節吸入給藥法一、超聲波霧化吸入法二、氧氣霧化吸入法三、手壓式霧化吸入法第四節常用注射給藥法一、注射的基本知識二、皮內注射法三、皮下注射法可編輯文本.四、 肌肉注射法五、靜脈注射法六、動脈注射法第五節藥物過敏試驗與過敏反應的處理一、青霉素過敏

25、試驗與過敏反應的處理二、鏈霉素過敏試驗法三、破傷風抗毒素及脫敏注射法四、普魯卡因與碘過敏試驗法五、細脆色素C 過敏試驗五、頭孢菌素類藥物過敏試驗第六節局部給藥第十九章靜脈輸液與輸血一、教學要求掌握：1、概念：靜脈輸液、輸液微粒靜脈輸血2、周圍靜脈輸液的方法3、輸液故障的排除4、常見輸液反應的原因、癥狀及防治5、靜脈輸液注意事項、輸液滴速的調節及計算6、輸血前的準備，輸血的注意事項7、常見的輸血反應的原因、癥狀及防治熟悉：可編輯文本.1、輸液的目的，常用溶液的種類及作用2、輸血的目的、血液制品的種類及作用3、輸血的操作步驟了解：1、小兒頭皮靜脈輸液法2、頸外靜脈插管輸液法3、微量輸液泵使用4、輸

26、液微粒的危害及消除二、教學內容：第一節靜脈輸液一、靜脈輸液的原理二、常用的液體種類與作用三、常用靜脈輸液法四、輸液滴速的與時間的計算五、常見輸液故障及排除方法六、輸液反應及護理七、輸液微粒污染八、輸液泵的應用第二節輸血一、血液制品的種類二、血型和相容性檢查三、靜脈輸血可編輯文本.四、自體輸血五、常見輸血反應與護理第二十章標本采集一、教學要求掌握：1、靜脈血標本的采集法2、各種尿標本的采集法3、各種糞標本的采集法4、靜脈血標本的采集的注意事項5、痰標本的采集法熟悉1、標本采集原則2、常用血標本檢驗采血量及要求5、留 12 小時或 24 小時尿標本，常用防腐劑的使用方法6、便隱血標本采集了解1、靜脈血培養標本采集時注意事項2、動脈血標本采集法3、咽試子標本采集4、寄生蟲及蟲卵標本采集第一節標本采集的意義和原則一、標本采集的意義可編輯文本.二、標本采集的原則第二節各種標本采集一、痰標本的采集二、咽拭子標本的采集三、血液標本的采集四、尿標本的采集五、糞標本的采集第二十一章病情觀察和危重病人