2022年江西省南昌市初中教育集團化聯盟中考化學模擬試題含解析_第1頁
2022年江西省南昌市初中教育集團化聯盟中考化學模擬試題含解析_第2頁
2022年江西省南昌市初中教育集團化聯盟中考化學模擬試題含解析_第3頁
免費預覽已結束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1我國的成語、詩詞和諺語中蘊含著很多科學道理。下列說法中錯誤的是A“蠟矩成灰淚始干”:說明蠟燭燃燒過程中既有化學變

2、化,又有物理變化B“釜底抽薪”:利用清除可燃物的方法滅火C“熱脹冷縮”:說明原子受熱變大、遇冷變小D“滿架薔薇一院香”:因為分子在不斷地運動2下列基本實驗操作正確的是ABCD3下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是ACl-、NO3-、K+、Na+BSO42-、NO3-、K+、OH-CCO32-、SO42-、Mg2+DNH4+、 Cl-、Ag+、K+4下列物質的分類正確的是( )A葡萄糖有機物B氯酸鉀氧化物C純堿堿D液氧混合物5對下列實驗現象的描述中,正確的是()A木炭在氧氣中燃燒產生白煙B硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰C銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射6生

3、活中低碳,環保的做法有利于“青山綠水”生態環境的建設,下列做法與此目標不相符的是()A使用太陽能路燈B用可降解塑料制成餐盒C汽車尾部安裝凈化裝置D工廠加高煙囪排放廢氣7下列關于溶液的說法正確的是( )A溶液一定是無色的B溶質只能是固體物質C溶液是均一的、穩定的混合物D將少量泥土放入水中,充分攪拌,可以得到溶液8日常飲食應注意均衡搭配。下列河南特產中富含蛋白質的是A信陽板栗B開封西瓜C靈寶蘋果D光山麻鴨蛋9中國是2019年世界環境日活動主辦國。今年世界環境日將聚焦“空氣污染”主題,下列做法不符合這一主題的是A禁止燃放煙花爆竹B減少使用含鉛汽油C將工廠排放廢氣的煙囪加高D大力開發利用清潔能源10變

4、癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A分子在不斷運動B分子的質量和體積都很小C分子之間有間隔D分子的大小隨溫度的升高而變大11如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是At2時, 甲、乙兩種物質的溶解度相同B乙物質的溶解度受溫度影響變化不大C將t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數關系是乙甲丙Dt1時,丙物質的溶解度為4012物質的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關物質溶解度的信息。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是( ) AK點表示在t時,甲、乙均為飽和溶液.B35時,將20g甲物質加

5、入50g水中,充分溶解后得到的甲物質溶液質量是67.5g.Ct時乙物質的飽和溶液,升溫到35時仍是飽和溶液D甲物質的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質的溶解度比乙物質大.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列相關問題.t1時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解_g乙,溶液達到飽和.t2時,比較兩物質的溶解度大小_.t1時,若要將甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是_(寫出一種即可)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是_14向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的

6、混合溶液中加入質量為m的鋅粉充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質量仍為m。請分析判斷:濾渣中至少含有的物質_(填化學式,下同)濾液中一定含有的溶質_。15維生素廣泛存在于新鮮水果和蔬菜中,例如獼猴桃、橙子、西蘭花、西紅柿和青椒等。維生素C是人體不可或缺的營養物質,缺乏維生素C會引起_(填“夜盲癥”或“壞血癥”);維生素C的相對分子質量為_;維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為_(寫最簡整數比);維生素C的三種元素中_元素的質量分數最大。16人類需要的大部分能量由化學變化產生。(1)遼寧省打贏藍天保衛戰三年行動方案(2018-2020年)中,重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈

7、焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中_的濃度。(2)垃圾焚燒發電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環境問題。形成“白色污染”的主要物質是_;該物質與滌綸、尼龍等都屬于_(填“天然”或“合成”)材料。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17實驗要求制取少量CuSO4溶液(不含其余物質),請選擇適當試劑(試劑任選,但只通過一步化學反應),從產物純度角度考慮試劑的用量并寫明簡短操作:(1)你選擇的試劑(寫出方程式即可)_;(2)簡短操作_。18某同學要在實驗室利用如裝置和藥品制取氧氣,并進行相關性質實驗。請回答問題:儀器A的名稱是_,用該藥品制取氧氣的化學

8、方程式為_。經檢查裝置氣密性良好。加熱時,高錳酸鉀分解,產生氧氣,使試管內氣體增多,氣壓_,_,在壓強差的作用下,氧氣逸出。用排水法收集一瓶氧氣(集氣瓶底部留有少量水),完成鐵絲在氧氣中燃燒實驗,觀察到了預期的實驗現象,實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是:_。將以上兩個實驗裝置圖補充完整_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某公司生產的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學興趣小組的同學稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質量分數的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實驗數據見表。請你分析數據并進行有關計算

9、。次數12345加入碳酸鈉溶液的質量/g2020202020生成沉淀的質量/g2.5x7.51010(1)上表中x的數值為_。第_次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應。樣品中氯化鈣的質量分數是多少?_。恰好完全反應時過濾,所得不飽和溶液的溶質質量分數是多少?_。參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生產,屬于化學變化,蠟燭熔化過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故正確;B、“釜底抽薪”所包含的滅火原理是清除可燃物,從而滅火,故正確;C、物質的熱脹冷縮是因為構成物質的微粒之間有間

10、隔,這種間隔在溫度高時變大,在溫度低時縮小,故錯誤;D、“滿架薔薇一院香”,是因為薔薇花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到薔薇花香,故解釋正確。故選:C。2、C【解析】A、聞氣味時,不能將鼻子湊近瓶口聞,選項操作錯誤,故不符合題意;B、給液體加熱時,試管內的液體不能超過試管容積的1/3,選項操作錯誤,故不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為:取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,選項操作正確,故符合題意;D、濃硫酸稀釋時,常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,選項中沒有沿燒杯壁注入,因此,操作錯誤,故不符合題意,故選C。

11、3、A【解析】溶液pH=2說明顯酸性,含有氫離子,除了考慮選項中哪些離子不可以共存外,還要考慮是否能與與氫離子共存。【詳解】A、氯離子、硝酸根、鉀離子及鈉離子互相不反應,且與氫離子不反應,可以共存,選項A正確;B、氫氧根離子與氫離子反應生成水,不能共存,選項B不正確;C、碳酸根與氫離子反應生成二氧化碳和水,不能共存,碳酸根與鎂離子反應生成碳酸鎂沉淀,兩者也不能共存,生成的碳酸鎂與氫離子也可反應生成二氧化碳、水和鎂的一種鹽,仍然不能共存,選項C不正確;D、氯離子與銀離子反應生成氯化銀沉淀,二者不能共存,選項D不正確。故選A。4、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為

12、有機物,葡萄糖屬于有機物,正確;B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,氯酸鉀屬于鹽,錯誤;C、純堿即碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物,由一種物質組成的物質叫純凈物,由一種元素組成的純凈物叫單質,液氧屬于單質,錯誤。故選A。5、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發出白光,不產生白煙,錯誤;B、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色的火焰,錯誤;C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體,錯誤;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,正確。故選D 。6、D【解析】A、使用太陽能路燈,可以節約資源,減少污染,有利于“青山綠水”生態環境的建設,不符合題意;B、用可降解

13、塑料制成餐盒,可以減少“白色污染”,保護環境,有利于“青山綠水”生態環境的建設,不符合題意;C、汽車尾部安裝凈化裝置,可以減少污染,有利于“青山綠水”生態環境的建設,不符合題意;D、工廠加高煙囪排放廢氣,雖然加高了煙囪,但是廢氣還是排放到了大氣中,會污染空氣,不利于“青山綠水”生態環境的建設,符合題意。故選D。7、C【解析】試題分析:A、溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;B、溶質可以是固體如氯化鈉溶液中溶質是氯化鈉,可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質,可以是液體如消毒酒精中溶質是酒精,故B錯;C、溶液是均一的、穩定的混合物,故C正確;D、泥土不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、

14、不穩定,故D錯故選C考點:溶液的概念、組成及其特點點評:應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發生變化,要與懸濁液和乳濁液區分8、D【解析】富含蛋白質的食物為瘦肉類、奶類、蛋類;富含維生素的食物為水果、蔬菜等;富含糖類的有淀粉、米、面等。【詳解】A、信陽板栗富含的營養素是糖類。A錯誤;B、開封西瓜富含的營養素是維生素。B錯誤;C、靈寶蘋果富含的營養素是維生素。C錯誤;D、光山麻鴨蛋富含蛋白質。D正確。故選D。9、C【解析】A、禁止燃放煙花爆竹能減少對空氣的污染,符合環保主題。A錯誤;B、減少使用含鉛汽油會減少鉛對大氣的污染,符合環保主題。B錯誤;C、將工廠排放

15、廢氣的煙囪加高,并沒有減少污染物排放量,不符合環保主題。C正確;D、大力開發利用清潔能源,不污染環境,符合環保主題。D錯誤。故選C。10、C【解析】變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因為分子間有間隔,分子的間隔受熱時變大,分子的大小沒有變化。故選C。11、D【解析】A、通過分析溶解度曲線可知,t2時,甲、乙兩種物質的溶解度相同,故A正確;B、乙物質的溶解度曲線較平緩,所以受溫度影響變化不大,故B正確;C、t1時,乙物質的溶解度最大,甲、丙物質的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質的溶解度減小,丙物質的溶解度增大,應該按照t3時的溶解度計算,所以將t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶

16、液的溶質質量分數關系是乙甲丙,故C正確;D、t1時,丙物質的溶解度為40g,故D錯誤。故選D。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以:查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。12、D【解析】A. K點表示在t時,甲、乙兩種物質的溶解度相等,溶解度是建立在飽和溶液的基礎上的,故正確;B、35時,甲物質的溶解度是35g,含義是該溫度下100g的水中最多能溶解35g的甲物質,則50g的水中最多能溶解17.5g的甲物質,故

17、將20g甲物質加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質溶液質量是67.5g,故正確;C、乙物質的溶解度隨溫度的升高而升高,故t時乙物質的飽和溶液,升溫到35時仍是飽和溶液,正確;D、當溫度小于t時,乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度,當溫度大于t時,乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度,故錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)10 (2)甲乙 (3)升溫(或增加溶劑) (4)冷卻結晶【解析】(1)由于在t1時,甲乙兩物質的溶解度相等,100克水中最多能溶解20克甲,說明在該溫度下,甲乙的溶解度都是20克,因此在50克水中最多溶解10克乙,故答案為10;(2)從溶

18、解度曲線不難看出,在t2時,甲的溶解度比乙大,故答案為甲乙(3)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,因此可以通過升溫、增加溶劑的方法使甲的飽和溶液變為不飽和溶液,故答案為升溫(或增加溶劑)(4)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,而且受溫度的影響較大,而乙的溶解度受溫度的影響很小,因此提純甲,可采取降溫潔凈的方法,故答案為降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)14、Ag 、 Fe Zn(NO3)2、Mg(NO3)2 【解析】硝酸銀、硝酸亞鐵、硝酸鎂的混合溶液中,鋅不能和硝酸鎂反應,先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,反應后固體質量增大。后和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵,反應后固體質量減小。將濾渣洗凈干燥后再稱量,質

19、量仍為m,說明硝酸銀完全反應,硝酸亞鐵部分或完全反應。濾渣中至少含有的物質是銀和鐵,濾液中一定含有的溶質是沒有反應的硝酸鎂和反應生成的硝酸鋅。故答案為:Ag,Fe、Zn(NO3)2,Mg(NO3)215、壞血癥 176 氧 【解析】(1)維生素C是人體不可或缺的營養物質,缺乏維生素C會引起壞血癥;(2)維生素C的相對分子質量為:;(3)維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為 ;(4)根據三種元素的質量比可知,維生素C的三種元素中氧元素的質量分數最大。16、二氧化碳 塑料 合成 【解析】(1)遼寧省打贏藍天保衛戰三年行動方案(2018-2020年)中,重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控

20、等,其目的是為了有效減少空氣中二氧化碳的濃度。故填:二氧化碳。(2)垃圾焚燒發電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環境問題。形成“白色污染”的主要物質是塑料;該物質與滌綸、尼龍等都屬于合成材料。故填:塑料;合成。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CuO+H2SO4CuSO4+H2O(或Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4CuSO4+H2O+CO2等) 用藥匙取少量CuO置于試管中,再向試管中滴加稀H2SO4溶液,氧化銅固體剛好完全溶解時停止滴加,即可得到CuSO4溶液 【解析】(1)根據酸的化學性質,金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水、堿能與酸反應生成鹽和水、碳酸鹽能與酸反應生成鹽、水和二氧化碳,故可采用氧化銅、氫氧化銅或碳酸銅與稀硫酸反應來制取硫酸銅,反應的化學方程式為CuO+H2SO4CuSO4+H2O(或Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4CuSO4+H2O+CO2等)故填:CuO+H2SO4CuSO4+H2O(或Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4CuSO4+H2O+CO2等);(2)用藥匙取少量CuO置于試管中,再向試管中滴加稀H2S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論