《二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》參考教案_第1頁
《二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》參考教案_第2頁
《二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》參考教案_第3頁
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1、PAGE6課題一二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成三維目標(biāo)知識(shí)與能力:1理解布雷頓森林會(huì)議召開的背景,識(shí)記布雷頓森林協(xié)議的主要內(nèi)容。2識(shí)記國際貨幣基金組織和世界銀行的建立和影響。3識(shí)記關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的簽署,理解美國在二戰(zhàn)后主要的世界性經(jīng)濟(jì)組織中擁有的特殊地位。過程與方法:1圖表分析。利用圖表分析美國二戰(zhàn)后強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,使學(xué)生理解戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成是以美國雄厚的經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的。2問題探究。布雷頓森林體系對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1通過分析美國在二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立過程中的地位和作用,認(rèn)識(shí)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定其國際地位。2以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的

2、形成,既是美國霸權(quán)政策的體現(xiàn),也對資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。3通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是一種必然的趨勢,戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成是這種趨勢的具體表現(xiàn)。重點(diǎn)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成難點(diǎn)對戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成的評(píng)價(jià)教法問題探究法課型新授課課時(shí)安排_(tái)課時(shí)教具教材、地圖冊等學(xué)法自主學(xué)習(xí)、討論、探究法教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】教師引導(dǎo)學(xué)生回憶1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的有關(guān)知識(shí),指出:各國在危機(jī)中實(shí)行的貿(mào)易特惠制、關(guān)稅集團(tuán)等利己主義措施進(jìn)一步加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī),在某種程度上加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。因此,戰(zhàn)后如何重建一種穩(wěn)定的世界經(jīng)濟(jì)體系,確保世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展

3、,避免重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,成為戰(zhàn)后各國考慮的重要問題之一。【新課學(xué)習(xí)】一、“布雷頓森林體系”一學(xué)生閱讀第一目,思考:1、布雷頓森林體系是在什么背景下建立的2、布雷頓森林體系是如何建立的3、布雷頓森林協(xié)議的主要內(nèi)容有哪些4、布雷頓森林體系包括哪些組織,各自的職能分別是什么5、布雷頓森林體系的建立有何作用二教師講解1、布雷頓森林體系建立的背景二戰(zhàn)使原來的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了變化,美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大膨脹,致力于按照自己的意志規(guī)劃戰(zhàn)后的“世界經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖”,爭做世界經(jīng)濟(jì)霸主。2、建立:,美國(P150)3、布雷頓森林協(xié)議的主要內(nèi)容(P150)4、組織:世界銀行(1945年建立,1946年運(yùn)行)、國際貨幣基金組織(

4、1945年建立,1947年運(yùn)行)詳見P151知識(shí)鏈接。5、布雷頓森林體系的作用(1)積極作用:布雷頓森林體系的形成,暫時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)前貨幣金融領(lǐng)域的混亂局面,固定匯率制保證了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序;在相對穩(wěn)定的情況下,它對世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起了積極作用,擴(kuò)大了世界購買力,發(fā)展了世界貿(mào)易。(2)消極作用:它滿足了美國戰(zhàn)后對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的需要,成為美國擴(kuò)張的工具,確立了美國在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)左右世界經(jīng)濟(jì)的霸主地位。二、以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系的形成一學(xué)生閱讀第二目,思考:1、概括以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系形成的背景是什么2、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的宗旨有哪些3、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的

5、作用有哪些4、以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系由哪些組織構(gòu)成5、以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系的形成有哪些作用二教師講解1、以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系形成的背景二戰(zhàn)結(jié)束后,各國紛紛采取貿(mào)易保護(hù)主義,美國為推銷商品,倡導(dǎo)建立國際貿(mào)易組織。2、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的簽訂與宗旨(1)簽訂:(P152)(2)宗旨:(P152)3、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的作用一方面,有利于創(chuàng)造一個(gè)自由貿(mào)易的環(huán)境,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對相對發(fā)展緩慢的國家可以更多地得到先進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)。另一方面,對發(fā)達(dá)國家有利,它可以大量地向發(fā)展中國家傾銷商品,是美國對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的工具。4、世界貿(mào)易體系的構(gòu)成5、以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系形成的作用(P152)【課堂小結(jié)】本課我們主要探討了戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。布雷頓森林體系,確立了美國在戰(zhàn)后國際金融領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定確立了美國在戰(zhàn)后國際貿(mào)易領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。總的來說,戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)體系的建立,為美國的對外擴(kuò)張和確立霸主地位提供了條件,但在客觀上,這個(gè)體系的建立也為資本主義世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了相對良好的國際環(huán)境。【作業(yè)】根據(jù)各班情況分層布置。【板書設(shè)計(jì)】一、“布雷頓森林體系”1、布雷頓森林體系建立的背景2、建立3、布雷頓森林協(xié)議的主要內(nèi)容4、組織5、布雷頓森林體系的作用二、以美國為主導(dǎo)的世

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