1、第 頁端正學習態度演講稿(15篇)端正學習看法演講稿1 敬重的各位老師、全體同學： 大家好！ 今日我講話的題目是端正學習看法，取得優異成果。 人們總喜愛這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆忙：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去。 那么，在匆忙而過的時間里，你收獲了些什么呢？ 你打算怎樣迎接期末、迎接新年呢？ 你是否想取得一個優異成果，過一個快樂的寒假呢？ 我覺得看法很重要，可以說，端正的看法是取得優異成果的法寶！ 那么，要取得優異的成果，我們每一個同學應當做到以下三點： 一是誠

2、懇考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不行取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人 ，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠懇考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠懇考試為先。 二是仔細細致。細致的讀題審題，仔細的做出答案。仔細細致還包括寧靜的在考場思索、不焦急交卷、不瞻前顧后等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為馬虎大意慌里驚慌丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍奢侈自己一學期的努力，那就

3、是 將原來可以很美麗的結尾親自毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分沒關系，”我說“20 xx清華高校錄用分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養成仔細細致的答題習慣很重要。 三是書寫規范。工整的書寫 、規范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美妙的印象，而這個習慣一旦養成，那么無論是平常的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有好處。 以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。 最終，祝每位同學能以端正的看法迎接考試，呈遞給父母一份優秀的答卷，歡高興喜過大年！ 我的講話完畢，感謝大家！ 端正學習看法演講

4、稿2 尊敬的老師、同學們： 早上好！ 今日我講話的主題是：端正學習看法。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，只有真正酷愛學習并且為它歡樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習看法，培育良好的學習習慣。 作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養著父母壓著學，到學校則是老師壓著學，都不是主動學習。那么，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自己是一名學生，學習是自己的事，因為對待學習的看法如何，干脆確定著學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。

5、 除了主動學習，我們還要用心致志、知難而進，堅持不懈地求取學問。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對學問的憧憬，這是一種讀書看法，一種不畏艱難困苦、始終酷愛學問的學習看法，特別值得我們青少年學習。 一個人的看法確定了他的將來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。” 同學們，趁現在，端正我們的學習看法，培育良好的學習習慣，沖向我們的勝利之巔！ 端正學習看法演講稿3 老師、同學們： 我演講的題目是讀書好，讀好書，好讀書。 “幻想的書籍是才智的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教

6、養，同時也不行能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁，就要把書讀好。 而讀的書必需要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。少年中國說里有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著親密的關系。我們這一代少年是祖國的將來，是共產主義事業的接班人。我們必需立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。 把書讀好，就要讀很多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我

7、們的老師，教會我們做人的道理，給人以學問和力氣；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路壞書是毒藥，使人惶惶不行終日；壞書是陷阱，使人一不細心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，找尋對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培育自我的讀書的愛好，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的學問化為自我的才智和才能。 讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，吸取無

8、窮無盡的學問，做一個對祖國、對人民有用的人。 多謝大家！ 端正學習看法演講稿4 敬愛的老師、同學們： 大家好！今日，我發言的題目是端正學習看法，明確學習目的。 自從國慶假期以來，有些同學對待學習看法不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今日我們談談學習看法，這是學習的前提。 看法確定一切，只有端正了學習看法，我們才有資格學習。假如看法端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。剛好矯正自己的學習看法是仔細學習、專心學習的必要保證。 學習看法問題，首先你要學會懂得限制自己，自控實力的強和弱干脆可以影響到你的成敗，看

9、法是你自己去限制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是看法的確定性問題了，你現在學習的目標和目的是為什么，很關鍵，你應當經常問問自己，為什么要讀書，為了自己的美妙前途，現在強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。 端正看法之后，我們所要找的就是方法。 在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就可以了。對待作業，肯定要仔細，老師布置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。 給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。 當自己有一個對手

10、時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。 有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更須要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培育出來的，是自己多年的閱歷總結、歸納得出的。 讓我們從現在起先，端正學習看法，改良學習方法，培育良好的學習習慣，爭取創建自己的小奇跡。 2端正學習看法國旗下演講稿 敬重的各位老師、全體同學： 大家好！今日國旗下我講話的題目是端正學習看法

11、，取得優異成果。 人們總喜愛這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆忙：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去。 那么，在匆忙而過的時間里，你收獲了些什么呢？ 你打算怎樣迎接期末、迎接新年呢？ 你是否想取得一個優異成果，過一個快樂的寒假呢？ 我覺得看法很重要，可以說，端正的看法是取得優異成果的法寶！ 端正學習看法演講稿5 敬重的老師，敬愛的同學： 大家好！ 敬愛的老師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習看法，明確學習目標”。 因為國慶假期，一些學生對待學習的看法是不正確的，

12、潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的看法，這是學習的前提。 看法確定一切，僅有正確的學習看法，我們才有資格學習。假如看法，有毅力去限制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。剛好訂正自我的學習看法仔細，學習全部必要的保證。 學習看法問題，你必需首先學會限制自我，自我限制本領的強弱會干脆影響你的勝利或失敗，看法是自我的限制，例如，我想讀，讀一本書，是確定性的看法問題，你此刻學習目標和目標就是為什么是關鍵，你應當問問你自我，你為什么要讀書，為自我的完備將來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的探討中，你不會感到學習是此刻太累了。 做課

13、外話題方面，我認為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關于作業，必需仔細，老師作業不得馬虎。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必需檢查。當你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。 給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。 當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自我前進。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個小目標，努力后超過一分鐘。 有了良好的學習方法，最重要的是堅持。 看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更須要的是毅力。 可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自我的親身經驗，本文總結

14、道。 讓我們從今刻起先，學習看法，改善學習方法，養成良好的學習習慣，創立自我的小奇跡。 端正學習看法演講稿6 各位老師、各位同學： 大家上午好！ 很榮幸能在臺上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習看法，培育學習愛好”。驚慌激烈的其次次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實成果。大凡考試過后，都會有“幾家快樂幾家愁”的現象。我們同學的成果相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成果下滑的同學沒有端正學習看法，沒有培育學習愛好。 要端正學習看法，首先要對各門學科要有一個正確的相識。中學的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學學問、審美情趣和

15、身體心理素養，培育我們學生的創新精神、實踐本領、終身學習的本領和適應社會生活的本領，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有職責有義務去理解各科學問，僅有對各門學科有一個充分、理性、科學的相識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的看法。 此刻明白了學習看法的重要性，但光是有良好的學習看法是不夠的，還須要以后對學習的愛好。有人曾這樣說：“愛好是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是愛好罷了。”可見愛好產生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各

16、種難題，假如沒有愛好，便會覺得興致索然，信念和毅力得不到熱忱的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地；相反假如有深厚的愛好，產生劇烈的動力，那么攻克難題的毅力和信念便會得到熱忱的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證明了愛好在我們學習過程中的地位和重要性。但愛好不是生來俱有的，要靠我們后天主動地去發掘，主動地去培育。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，異樣是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的心情，假如我們能克制這種不良心情，鼓起知難而進的志氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了許多時間，我們也會產生一種巨大的成就感，愛好也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的愛好得到更

17、完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的勝利率也會有大的提高。 端正學習看法能夠使我們對各門功課有更高的相識，培育學習愛好能夠使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在中學階段每一次考試中測出令自我令家長令學校滿足的成果。 我的演講到此結束，多謝大家。 端正學習看法演講稿7 敬重的各位領導，老師，同學們： 大家好！ 今日我演講的題目是心態。 首先，先請大家聽一個故事。 弗洛姆是美國一位聞名的心理學家。一天，幾個學生向他請教：心態會對一個人產生什么樣的影響？ 他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神

18、奇房間。之后，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原先，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高昂揚著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。 弗洛姆看著他們，問：“此刻，你們還情愿再次走過這座橋嗎？” 大家你看看我，我看看你，都不做聲。 過了片刻，最終有三個學生猶遲疑豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異樣細心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；

19、第三個學生干脆彎下身來，漸漸地趴在小木橋上爬了過去。 “啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，劇烈的燈光一下子把整個房間照射得猶如白晝。學生們揉揉眼睛再細致看，才發此刻小木橋的下方裝著一道平安網，只是因為網線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰情愿此刻就經過這座小橋？” 大家此刻都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。僅有一個人不敢走。“怎樣回事？”弗洛姆問道。 “這張平安網的質量牢靠嗎”一個學生心有余悸地問。 弗洛姆笑了：“我能夠解答你們的疑問了，這座橋原來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了安靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程

20、度的害怕，可見心態對行為有著多么重要的影響。” 這個故事很好地告知我們一個道理：心態對一個人具有巨大的影響力。 由于心態能左右一個人的一切，所以，無論情景好壞，都要抱著進取的心態，莫讓懊喪代替期望。心態是我們命運的限制塔，事實上，它是我們唯一能駕馭的東西。僅有我們建立起正確、進取的人生觀、價值觀，以進取、健康、樂觀的心態對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。 我們都明白，一個人的心態能影響甚至確定自我的命運。所以，我們應當認仔細真走好自我腳下的路。有些同學看問題有些偏激，看到自我某一方面不如別人，就認為自我樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很簡單就失敗。一個連自我都不

21、信任的人，怎樣讓別人信任呢？ 良好的心態是無價的，假如你能擁有一個良好的心態，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充溢前進的動力。它能夠變更你險惡的現狀，帶來圓滿的結果。不要因為我們的心態而使我們自我成為一個失敗者。要明白，勝利恒久屬于那些抱有進取心態并付諸于行動的人。假如我們想變更自我的世界，首先就應當變更自我的心態。心態是正確的，我們的世界也會是正確的。堅持良好心態者能夠堅毅，能夠寬容，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態，那么，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。 所以我想說，用心于

22、路，路就不會多難走；用心于事，事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。 我的演講完了，多謝！ 端正學習看法演講稿8 敬重的各位老師，敬愛的同學們： 大家好！ 我是xxx，我今日演講的主題是端正學習看法。雖然我也很不想承認，但我們高校生的確在學習的看法上存在著許多的問題，相比中學生我們違反紀律的現象特別的嚴峻，所以我想借著這一次演講的機會跟同學們說一說學習看法方面的問題。 現在我們高校生身上存在許多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在高校生群體中已經成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習看法上的

23、問題。我們努力的考上高校是為了接著深造的，是為了能夠在高校中學到更多的學問的，但是現在我們的許多行為卻是與我們當時的目標南轅北轍的。 我想問問同學們，從你們進入高校以來，仔細的聽過幾節課？仔細的完成過幾次作業？我想許多的同學應當都是沒有做到仔細的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去變更自己。可能是因為自己沒有變更的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以同流合污，就算有想要仔細聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。 我覺得我們是真的應當要變更自己的學習看法的，高校是我們最終學

24、習的時間了，等畢業之后起先工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應當要抓住機會，讓自己變得更加的優秀。我們應當要努力的去拓展自己的學問面，讓自己知道更多的東西。現在社會的競爭壓力是很大的，我們高校生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們許多的便利的，所以我們就應當要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優勢。 同學們，學習是自己的事情，學到的學問也是自己的，假如自己想要提高的話，就應當要去變更自己的學習看法了，從仔細的聽課起先，從上課仔細做筆記起先，從今日起先，從現在起先。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現在時間也還不算晚，假如從現在起先努力，

25、畢業的時候自己就能夠變得更加的優秀。 端正學習看法演講稿9 敬重的各位領導： 為什么一上學父母就說：“要專心學習，好好學呢”這指的就是學習看法。看法確定一切，僅有端正了學習看法，我們才有資格學習。假如看法端正，就有毅力克制自我的玩心，有督促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。剛好矯正自我的學習看法是仔細學習、專心學習的必要保證。 端正看法之后，我們所要找的就是方法。 一樣的付出，卻得到不一樣的成果是什么緣由呢 有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，靜默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，

26、成果卻穩定不退，這個世界怎樣這么不公 其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄英雄就是一頭在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的假如改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。 我的學習方法比較驚奇：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就能夠PASS了。假如一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，必需要仔細，自我買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬

27、不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人埋怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。 給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。 當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排行，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分. 當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后必需要用漫步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維

28、的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食肯定百利而無一害。 我們所須要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，必需要剛好補救。假如這樣做了，信任大家在學習與健康方面都能做到雙贏。 有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。 學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更須要的是毅力。 例如：找個小本子登記身邊上發生的事，有多少人能做到呢 又有多少人把看的新聞記在腦子里了 有誰能時刻記住要多聯想，熬煉思維邏輯性呢 習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培育出來的，是自我多年的閱歷總結、歸納得出的。 從今刻起先，端正學習看法，改良學習方法，培育

29、良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。接近期中考試，期望大家在有限的時間內努力一把，爭取創建自我的小奇跡。 端正學習看法演講稿10 敬重的老師，尊敬的叔叔、阿姨們： 大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的其次次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。 考試于我們而言，考的不僅僅是學習本領，更是考驗我們的心態。 首先，是對學習的心態。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些肯定，但也倒是靈驗。那我自我來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，

30、但想考出一份美麗的成果也不簡單。起先學化學以來，無論大考、小考，我的化學成果就沒上過90分，總在8589分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我確定僅有80多分，然而我卻考了101分。這其中有些偶然，但更多的是個必定。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學老師也說過：“化學是理科中的文科。”在平日的學習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問老師、問同學，總之不懂就問，這也是一個學問積累的過程；三、仔細對待作業，反復練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質量和速度自然都上來了。也就須要叔叔、阿姨們協作，做好孩子的思想工作，讓

31、他們自我作業，不要養成抄作業的壞習慣。 其次，是對生活的看法。名次的提升不是重點，關鍵在于分數上與自我以前比較，看是否提高，而這些都是我們應當做的。在中考前，家長們的任務就是保障好后勤工作。此刻的學習，許多時候家長也幫不上忙，不像小學有不會的或許家長還能夠講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環境，這對我們的學習提高有幫忙。像我的媽媽就一心一意地在家陪讀，做好后勤早上一頓養分豐富的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創建了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意多謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們

32、堅實的后盾、暖和的港灣，多謝！（鞠躬） 最終是家長們的心態。好的心態不只是學生應當有，家長們也要有。我認為家長們應當給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自我會和自我比，學習他人的特長，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素養。就像李校長說的“提高就好，盡力就行”。 我們要以一種平和的心態應對考試，卻又不失進取之心真正做到“贏得淡定，輸得從容”。 今日我講話的主題是：端正學習看法。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，僅有真正酷愛學習并且為它快樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習看

33、法，培育良好的學習習慣。 作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養著父母壓著學，到學校則是老師壓著學，都不是主動學習。那么，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自我是一名學生，學習是自我的事，因為對待學習的看法如何，干脆確定著學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。 除了主動學習，我們還要用心致志、知難而進，堅持不懈地求取學問。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對學問的憧憬，這是一種讀書看法，一種不畏艱難困苦、始終酷愛學問的學習看法，非常值

34、得我們青少年學習。 一個人的看法確定了他的將來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。” 同學們，趁此刻，端正我們的學習看法，培育良好的學習習慣，沖向我們的勝利之巔！ 端正學習看法演講稿11 敬重的老師，敬愛的同學： 大家好！ 敬愛的老師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習看法，明確學習目標”。 因為國慶假期，一些學生對待學習的看法是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的看法，這是學習的前提。 看法確定一切，只有正確的學習看法，我們才有資格學習。假如看法，有毅力去限制自己的玩心，敦促他的動機。所以

35、我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。剛好訂正自己的學習看法仔細，學習全部必要的保證。 學習看法問題，你必需首先學會限制自己，自我限制實力的強弱會干脆影響你的勝利或失敗，看法是自己的限制，例如，我想讀，讀一本書，是確定性的看法問題，你現在學習目標和目標就是為什么是關鍵，你應當問問你自己，你為什么要讀書，為自己的美妙將來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的探討中，你不會感到學習是現在太累了。 做課外話題方面，我認為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海里。關于作業，必需仔細，老師作業不得馬虎。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必需檢查。當你挖陷阱自己不跳，我

36、們錯誤很難檢查出來。 給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。 當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個小目標，努力后超過一分鐘。 有了良好的學習方法，最重要的是堅持。 看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更須要的是毅力。 可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經驗，本文總結道。 讓我們從現在起先，學習看法，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇跡。 端正學習看法演講稿12 敬重的老師，敬愛的同學： 大家上午好！ 我是高三學生xx

37、x，今日我被推上來演講，我感到特別的榮幸，感謝大家給的這樣一個機會。今日在這里我要演講端正學習看法，才能有更好的成果。 我現在是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個閱歷。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成果不是很好，每天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎么去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了其次個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我欽佩，他成果不好，甚至比我還差，但是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自己的學習看法端得很正，剛好當時的成果很差，就算我不怎么愛學習，成果都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。

38、 可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平常他的成果比我差許多，但是他每天都是一樣很仔細，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，老師布置的練習題，都會很仔細的做完，在老師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚異的地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發生了很大的改變。期中考試結束后，成果一出來，全班同學都很驚異，就更不用說我了，他的成果從中下等干脆升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發下來，看到他的整張試卷，我不得不信任，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平常就仔細做筆記的緣由，所以他能夠很精確的找到題中的重心，那

39、解題就簡潔了。 經驗他這一次，我信任了只要把看法端正了，就算自己學習成果不好，可是在時間的推動下，有一個良好的學習看法，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我欽佩他，自從那時，我受他影響，也起先正視自己，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成果還是保持在一個很好的位置，不曾掉過。因此在這里作為高三學長，我希望大家也能夠把學習的看法給端正了，這樣才會有滿足的成果，不會辜負三年的中學學習。 我的演講就到這里結束了，感謝大家！ 端正學習看法演講稿13 各位老師、各位同學： 大家上午好！ 很榮幸能在臺上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習看法，培育學習愛好”。驚

40、慌激烈的其次次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實成果。大凡考試過后，都會有“幾家快樂幾家愁”的現象。我們同學的成果相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成果下滑的同學沒有端正學習看法，沒有培育學習愛好。 要端正學習看法，首先要對各門學科要有一個正確的相識。中學的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學學問、審美情趣和身體心理素養，培育我們學生的創新精神、實踐實力、終身學習的實力和適應社會生活的實力，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科學問，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的相識，才能使我們產生高度重視，這

41、樣對學習就有了一個良好端正的看法。 現在知道了學習看法的重要性，但光是有良好的學習看法是不夠的，還須要以后對學習的愛好。有人曾這樣說：“愛好是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關于他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是愛好罷了。”可見愛好產生為學的動力，它在學習中有著重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，假如沒有愛好，便會覺得興致索然，信念和毅力得不到熱忱的支持，便會使我們心灰意冷而一敗涂地；相反假如有深厚的愛好，產生劇烈的動力，那么攻克難題的毅力和信念便會得到熱忱的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證明了

42、愛好在我們學習過程中的地位和重要性。但愛好不是生來俱有的，要靠我們后天主動地去發掘，主動地去培育。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特殊是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的心情，假如我們能克制這種不良心情，鼓起知難而進的志氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，愛好也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的愛好得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的勝利率也會有大的進步。 端正學習看法可以使我們對各門功課有更高的相識，培育學習愛好可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在中學階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿足的成果。 我的演講到此結束，感謝大家。 端正學習看法演講稿14 尊敬的老師，敬愛的同學： 早上好！很興奮能在那里，與大家談談如何學習。 我想，首先大家要對學習與學問有個正確的相識。人，之所以此刻主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的閱歷積累本領與創建力，而創建力的產生本質上依靠于對閱歷的積累。在校學習就是一個閱歷傳授的過程。語文、音樂、美